Anhanguera: Instituição de Ensino Superior

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1. A Instituição 
Missão
Promover o ensino de forma eficiente e com a qualidade necessária ao bom desempenho profissional dos alunos para que, de modo competente e ético, possam desenvolver seus projetos de vida como cidadãos conscientes de seus direitos, deveres e responsabilidades sociais.
Visão
Ser a primeira opção em Educação Superior Particular, para a ‘nova classe média’ brasileira, em todos os mercados onde atuamos.
A Anhanguera Educacional organizou-se como uma companhia de capital aberto em 2003, sendo a sucessora da então existente Associação Lemense de Educação e Cultura, entidade mantenedora do Centro Universitário Anhanguera (Leme e Pirassununga); da Faculdade Comunitária de Campinas e das Faculdades Integradas de Valinhos. O mesmo ocorreu com o Instituto Jundiaiense de Educação e Cultura, entidade mantenedora da Faculdade Politécnica de Jundiaí e com o Instituto de Ensino Superior Anhanguera, entidade mantenedora da Faculdade Politécnica de Matão.
Essas associações, todas de natureza não lucrativa, foram a base legal para a transformação de cada uma delas em sociedades educacionais (nos moldes de sociedades anônimas): Sociedade Educacional de Leme S.A., Sociedade Educacional de Jundiaí e Sociedade Educacional de Matão, forma organizacional então pensada e preparada para a futura abertura de seu capital na Bolsa de Valores.
Dessas três sociedades anônimas surgiu a Anhanguera Educacional, hoje definida como a sociedade mantenedora de todas as demais unidades educacionais existentes, sejam faculdades, centros universitários ou universidades. Assim, desde 2004, os novos cursos e unidades orgânicas ou adquiridas estão sob a mantença da instituição.
Ao longo da sua trajetória, a Anhanguera Educacional vivenciou diversas fases de crescimento: a primeira, de expansão dos seus cursos superiores e da sua base física, até 1998; a segunda, de otimização e qualificação dos seus currículos e projetos pedagógicos, até 2003; e a terceira, de reorganização estrutural, administrativa e financeira, tendo esta última se dado com o ingresso de novos parceiros-sócios e investidores.
Manifesto Anhanguera: http://www.anhanguera.com/a-instituicao/
2. Bibliotecas
Consideradas grandes salas de aprendizagem, as bibliotecas da Anhanguera dão suporte aos cursos oferecidos na universidade, nas faculdades e centros universitários da instituição. Juntas formam o Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBLI), atendendo toda a comunidade acadêmica em suas necessidades bibliográficas.
Com rico acervo, as bibliotecas da Anhanguera contam com recursos tecnológicos, espaços físicos adequados, serviços e produtos. Também têm convênio com as bibliotecas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e com a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Além disso, é parceira da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo (USP), para a realização de empréstimos entre as bibliotecas das instituições.
3. Programa de Apoio Acadêmico
3.1 SAE - O Serviço de Atendimento ao Estudante (SAE) atua em diferentes frentes de apoio, sempre com o objetivo de ajudar o estudante em questões relacionadas à vida acadêmica, facilitando o seu dia a dia dentro da instituição.
Por isso, desenvolve projetos e programas para:
· Acolher os novos estudantes e interessados em fazer o curso superior na Anhanguera;
· Prestar atendimento psicopedagógico aos alunos;
· Atender os estudantes que querem trancar a matrícula ou que desejam retornar à instituição;
· Orientar os alunos com dificuldades financeiras;
· Encaminhar o estudante para oportunidades de estágios não obrigatórios e prestar acompanhamento profissional;
· Apoiar os alunos que estão terminando a graduação.
O SAE também conta com a ouvidoria: um canal aberto à comunidade acadêmica e ao público externo, por meio do qual é possível fazer críticas, sugestões e elogios à instituição. Desta forma, é responsável por encaminhar as manifestações aos setores competentes da Anhanguera, para que as questões sejam avaliadas e investigadas.
3.2 PAI - Programa de Avaliação Institucional - PAI, é um processo de medida de desempenho que visa à melhoria da qualidade do ensino, da aprendizagem e do processo de gestão acadêmica.
A avaliação é feita por meio de um sistema informatizado alimentado, semestralmente, pelos alunos, que respondem aos questionários nos laboratórios de informática.
Os resultados dão origem ao ISD (Índice de Satisfação Discente) que representa, em termos percentuais, a opinião dos alunos em relação aos quesitos abordados. Neste espaço você poderá conhecer mais sobre o Programa de Avaliação Institucional da Anhanguera Educacional.
3.3 PLT - O PLT - PROGRAMA DO LIVRO TEXTO é o maior programa institucional da Anhanguera Educacional e corresponde ao maior programa de livros didáticos do ensino superior no Brasil, tendo como principal objetivo contribuir para a realização do projeto de vida dos alunos, com material didático de alta qualidade e baixo custo.
São diversos títulos de grandes editoras nacionais e internacionais, até 80% mais baratos que nas livrarias, proporcionando, aos alunos da Anhanguera, a oportunidade de adquirir, a cada semestre, livros que serão utilizados em seu curso.
Confira abaixo outras vantagens de adquirir o PLT:
· Possibilidade do estudante da Anhanguera formar sua biblioteca pessoal;
· Incentivo ao hábito da leitura, desenvolvendo competências profissionais;
· Contribuição no processo de aprendizagem ao longo do curso de graduação.
Livraria Anhanguera
A compra de livros do PLT é na Livraria Anhanguera. O acesso é realizado exclusivamente por meio do Portal do Aluno. Ao inserir login e senha no Portal, o aluno deve acessar a aba MEU CURSO e selecionar a opção Livraria Anhanguera.
4. MANUAL DO ALUNO
4.1 Metodologia aplicada:
Aulas expositivas e dialogadas; atividades em grupo para resolução de exercícios e problemas; seminários; acompanhamento de noticiários relacionados à disciplina através de diversas mídias (rádio, jornal, revista, televisão, internet etc.).
4.2 Nota Média: A Anhanguera utiliza o regime semestral, ou seja, os períodos de aula duram seis meses (contando com férias e feriados) e o aluno precisa obter uma média igual ou superior a 5,0 por disciplina para ser aprovado e se rematricular no próximo semestre. Todo o seu extrato de notas fica no Portal do Aluno e pode ser consultado sempre que você quiser.
4.3 Horário das aulas:
	AULA
	INÍCIO
	TÉRMINO
	1ª. Aula 
	19h10
	20h00
	2ª. Aula 
	20h00
	20h50
	Intervalo
	20h50
	21h10
	3ª. Aula 
	21h10
	22h00
	4ª. Aula (ATPS)
	22h00
	22h50
4.4 Avaliação do Desempenho Escolar: Será realizada bimestralmente e por disciplina, considerando-se a frequência e o aproveitamento do aluno, avaliado por provas escritas ou orais, trabalhos e outros critérios. Será atribuída, para cada avaliação, nota numérica de 0 (zero) a 10(dez) sendo admitida a fração 0,5 (cinco décimos).
Seguindo o calendário escolar, a prova do 1º. Bimestre fica agendada para o dia 06/10/14 e a Prova Oficial – 2º. Bimestre – para o dia 01/12/14.
	1ª. Avaliação – Peso 4,0
	2ª. Avaliação – Peso 6,0
	Atividades Avaliativas a critério do Professor
	Prova Escrita Oficial
	Práticas: 2,00
	Práticas: 3,00
	Teóricas: 8,00
	Teóricas: 7,00
	Total: 10,00
	Total: 10,00
4.5 Frequência: Durante o período de aulas, além da nota de aprovação por disciplina, você precisa também ter no mínimo 75% de presença em aulas para ser aprovado. Então, é bom ficar atento à faltas e notas. Para garantir seu diploma, você precisa se esforçar. Assim como suas notas, sua frequência e seu boletim ficam no Portal do Aluno e podem ser consultados sempre que você quiser.
4.6 Prova Substitutiva: Se você, aluno Anhanguera, não conseguir ir à faculdade no dia da prova, ou precisar recuperar uma nota baixa, solicite a prova substitutiva, fazendo o requerimento diretamente no Portal do Aluno com até 48 horas de antecedência. A prova substitutiva sempre acontece na Unidade em que você está matriculado e a sua média mínima para aprovação é 5.0.
4.7 AtividadesPráticas Supervisionadas – ATPS -: Quando você é aluno da Anhanguera, não faltam oportunidades para você se destacar. Quer um exemplo? A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas pelo professor. A ATPS propõe um desafio que consiste na solução de problemas práticos. Com ela você adquire autonomia intelectual, aprende a trabalhar em grupo e aplica o que aprende nas disciplinas em situações reais vivenciadas muitas vezes no ambiente de trabalho.
	Cronograma de Aulas
	Semana n°.
	Tema
	1 (11/08)
	Apresentação do professor, da disciplina e do contrato pedagógico. Introdução à Economia.
	2 (18/08)
	Introdução à Economia
	3 (25/08)
	Evolução do Pensamento Econômico
	4 (01/09)
	Demanda,Oferta e Equilíbrio de Mercado
	5 (08/09)
	Demanda,Oferta e Equilíbrio de Mercado – Entrega de Etapa 1 TPS
	6 (15/09)
	Custos de Produção
	7 (22/09)
	Custos de Produção
	8 (29/09)
	Estruturas de mercado
	9 (06/10)
	Prova escrita (B1) entrega ATPS
	10 (13/10)
	Introdução a Macroeconomia
	11 (20/10)
	O lado Monetário da Economia
	12 (27/10)
	O lado Monetário da economia
	13 (03/11)
	Inflação
	14 (10/11)
	Inflação
	15 (17/11)
	Setor externo: A crise Internacional de 2008 - câmbio e políticas externas
	16 (24/11)
	Setor externo: A crise Internacional de 2008 - fatores determinantes no comportamento das exportações
e importações; origens , consequencias e Brasil 
	17 (01/12)
	Prova Escrita Oficial
	18 (08/12)
	Revisão para prova substitutiva
	19 (15/12)
	Prova Substitutiva
Aula-tema: Apresentação do Professor, da disciplina e do contrato pedagógico. Introdução à Economia.	11/08/14			Prof. Silvano.