Comunicação e Linguagem AVII

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30/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Maiara Regina Coimbra Abreu Ferreira (2963364)
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648492) ( peso.:1,50)
Prova: 24125535
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na
contiguidade do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos representam
uma dessas categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise as seguintes
afirmativas:
I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de tempo são
exemplos de dêiticos.
II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de
produção de um enunciado ou ao momento de produção. 
III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é
necessário que a situação de produção seja do conhecimento dos participantes do discurso.
IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto discursivo, sem
considerar os componentes para além do texto.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
2. O trecho a seguir pertence ao conto "A moça tecelã" de Marina Colasanti. A partir das
características predominantes neste texto, assinale a alternativa CORRETA que melhor
designa esta tipologia:
"Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da noite. E
logo sentava-se ao tear. Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor da luz, que ela ia
passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o
horizonte.
Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que nunca
acabava. Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça colocava na
lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na penumbra trazida
pelas nuvens, escolhia um fio de prata, que em pontos longos rebordava sobre o tecido.
Leve, a chuva vinha cumprimentá-la à janela.
Mas se durante muitos dias o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam os
pássaros, bastava a moça tecer com seus belos fios dourados, para que o sol voltasse a
acalmar a natureza.
Assim, jogando a lançadeira de um lado para outro e batendo os grandes pentes do tear para
frente e para trás, a moça passava os seus dias (...)".
FONTE:<https://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/1413748>. Acesso em: 12
jun. 2018.
 a) Texto expositivo.
 b) Texto argumentativo.
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 c) Texto descritivo.
 d) Texto narrativo.
3. Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam
diretamente a diferentes situações sociais:
Todos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem.
Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas desse uso sejam tão multiformes
quanto os campos da atividade humana, o que, é claro, não contradiz a unidade nacional de
uma língua. O emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos)
concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade
humana. Esses enunciados refletem as condições específicas e as finalidades de cada
referido campo não só por seu conteúdo (temático) e pelo estilo da linguagem, ou seja, pela
seleção dos recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais da língua, mas, acima de tudo, por
sua construção composicional. Todos esses três elementos - o conteúdo, o estilo, a
construção composicional - estão indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são
igualmente determinados pela especificidade de um determinado campo da comunicação.
Evidentemente, cada enunciado particular é individual, mas cada campo de utilização da
língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais denominamos
gêneros do discurso.
A respeito das discussões expostas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p.
261-262.
 a) A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos.
 b) Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formais rígidas e
estanques.
 c) A diversidade dos gêneros textuais é infinita, tendo em vista os campos multiformes da
atividade humana ligados ao uso da linguagem.
 d) Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social.
4. O texto a seguir foi retirado de uma reportagem publicada em um site de notícias. Dele foram
suprimidas palavras e expressões que mantinham a coesão textual e tornavam a mensagem
clara e objetiva. Assinale a alternativa CORRETA em que as expressões substituem as
palavras "embora", "segundo" e "quando", respectivamente, mantêm o mesmo sentido das
orações:
" [...] Embora os problemas que a poluição luminosa causa às observações astronômica
tenham se intensificado nos últimos anos, eles não são de hoje. Segundo o pesquisador
Vladímir Jearim Peña Suárez, do Projeto Olhai pro Céu Carioca, do Museu de Astronomia e
Ciências Afins (MAST), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, quando o campus do
Observatório Nacional do Rio de Janeiro foi transferido para o Morro de São Januário, em
São Cristóvão, em 1922, a região era considerada suburbana, com uma densidade de
população pequena e isolada [...]".
FONTE: <https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/poluicao-luminosa-de-grandes-
cidades-faz-estrelas-desaparecerem-do-ceu-e-pesquisas-minguarem.ghtml>. Acesso em: 18
jun. 2018.
 a) Consoante - todavia - porque.
 b) Apesar de - conforme - na ocasião.
 c) Como - porém - caso.
 d) Enquanto - pois - contudo.
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O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se
baseia em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura
geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta
ordem. Sobre o tipo de texto do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um
exemplo de texto argumentativo.
( )Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em
determinado tempo e lugar.
( ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor
com relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo.
( ) O texto argumentativo é construído a partir de um parágrafo inicial, curto, que apresenta
a ideia, de forma clara.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) V - F - V - V.
 * Observação: A questão número 5 foi Cancelada.
6. O texto narrativo é aquele que esboça fatos, acontecimentos e ações de personagens num
determinado tempo e espaço e, geralmente, é escrito em prosa. Esse tipo de texto apresenta
uma estrutura diferente de outras tipologias, devido à sua característica principal de relatar,
narrar. Com relação à estrutura do texto narrativo, associe os itens utilizando o código a
seguir: 
I- Apresentação.
II- Desfecho.
III- Complicação.
IV- Clímax.
( ) Faz parte do desenvolvimento da história e designa o momento mais emocionante e
decisivo da narração.
( ) Também é chamado de conclusão;a partir dos acontecimentos finais da narrativa, nesse
momento, os conflitos vão sendo resolvidos.
( ) São apresentados os personagens, o local e o tempo em se desenvolverá a história.
( ) Neste momento, os episódios se sucedem e as ações se iniciam.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - I - III.
 b) II - IV - III - I.
 c) I - IV - III - II.
 d) II - III - I - IV.
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7. A coesão é a manifestação linguística da coerência e se realiza nas relações entre elementos
de sucessão e na organização das partes do texto para formar uma unidade de sentido. A
coesão está apoiada no léxico e na gramática. Quanto ao apoio lexical da coesão, este é
garantido com o emprego de alguns elementos. Sobre esses elementos, associe os itens
utilizando o código a seguir: 
I- Nominalização.
II- Hipônimos. 
III- Substituição lexical.
IV- Reiteração.
( ) Termos hierarquicamente mais específicos do que outros mais genéricos.
( ) Uso de um substantivo para retomar um verbo utilizado anteriormente.
( ) Recapitulação ou repetição de ideias citadas em outras partes do texto no sentido de
articular pontos estratégicos da mensagem.
( ) Emprego de palavras de significado semelhante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I - IV.
 b) II - I - IV - III.
 c) I - II - IV - III.
 d) III - I - II - IV.
8. Todo texto possui uma intenção comunicativa principal. Para que a mensagem se adeque à
finalidade de sua produção, é importante que saibamos caracterizar os diferentes tipos de
textos. Sobre os tipos textuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) O texto dissertativo expõe opiniões sobre determinado assunto ou tema de forma
coerente utilizando predominantemente o pretérito perfeito do indicativo. 
( ) A classificação de um texto considera a predominância das características pertinentes a
uma determinada tipologia e, dificilmente, um texto terá somente elementos de um único tipo
textual.
( ) O texto descritivo caracteriza-se pelo uso predominante de substantivos e adjetivos para
descrever algo ou alguém e auxiliar o leitor a criar uma imagem mental do que foi descrito.
( ) O texto narrativo é muito utilizado no jornalismo e na literatura, pois discute e informa o
leitor, sendo os conectores, os elementos coesivos responsáveis pelo encadeamento de
ideias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - F - V.
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9. Os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade. Leia o
texto a seguir e analise as seguintes afirmativas:
Violência no Brasil, outro olhar
A repressão controlada e a polícia têm um papel crucial no controle da criminalidade. A
violência se manifesta por meio da tirania, da opressão e do abuso da força. Ocorre do
constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a fazer ou deixar de fazer um
ato qualquer. Existem diversas formas de violência, tais como as guerras, conflitos étnico-
religiosos e banditismo.
A violência, em seus mais variados contornos, é um fenômeno histórico na constituição da
sociedade brasileira. A escravidão (primeiro com os índios e depois, e especialmente, com a
mão de obra africana), a colonização mercantilista, o coronelismo, as oligarquias antes e
depois da independência, somados a um Estado caracterizado pelo autoritarismo burocrático,
contribuíram enormemente para o aumento da violência que atravessa a história do Brasil.
Diversos fatores colaboram para aumentar a violência, tais como a urbanização acelerada,
que traz um grande fluxo de pessoas para as áreas urbanas e assim contribui para um
crescimento desordenado e desorganizado das cidades. Colaboram também para o aumento
da violência as fortes aspirações de consumo, em parte frustradas pelas dificuldades de
inserção no mercado de trabalho.
I- O objetivo do texto em questão é argumentar e opinar sobre a violência no Brasil.
II- O autor cita como fatores colaborativos da violência a urbanização acelerada e as
aspirações de consumo.
III- O texto é predominantemente descritivo, pois caracteriza a violência no Brasil.
IV- Sua maior finalidade é entreter o leitor com os episódios narrados.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE:<https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/violencia-no-brasil.htm>. Acesso em: 12
jun. 2018.
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
10.Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do texto.
Tendo isso em consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
Texto 1
"Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina,
diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela escorregando,
sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o cachimbo. Dois ou
três passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu
os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de
ataque (...)". (Dalton Trevisan - Uma vela para Dario).
FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1964 (adaptado).
Texto 2
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta,
bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco
desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da
cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea das louras;
com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos
seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates." (O Primo Basílio,
Eça de Queiroz)
 a) Em ambos os textos, a tipologia predominante é a narração.
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 b) No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a narração.
 c) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a dissertação.
 d) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.