AVPsicologia da educação_

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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
De acordo com a perspectiva construtivista, o desenvolvimento cognitivo da 
criança está ligado à interação social e aos afetos, desde o nascimento até a 
vida adulta. 
Considerando a afirmação acima, pode-se concluir que: 
 
 a qualidade do desenvolvimento cognitivo na infância será transformada 
na idade adulta, nada restando no adulto do que foi adquirido na 
infância. 
 a pobreza cognitiva leva a dificuldades de interação social ei impede a 
construção de esquemas afetivos. 
 o desenvolvimento cognitivo na idade adulta faz com que o indivíduo 
fique impermeável à interferência do mundo social e das emoções. 
 o desenvolvimento cognitivo segue junto com o desenvolvimento social 
e afetivo, em relações de correspondência ou alternância. 
 a qualidade cognitiva é consequência do tipo de interação social das 
emoções, que não afetam retroativamente. 
Respondido em 30/03/2021 09:05:31 
 
Explicação: 
A resposta correta é: o desenvolvimento cognitivo segue junto com o 
desenvolvimento social e afetivo, em relações de correspondência ou 
alternância. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A psicologia constitui-se como ciência autônoma no final do século XIX e, 
desde então, caracteriza-se por diversas tensões entre a natureza da subjetiva 
dos fenômenos psicológicos e a imposição de uma abordagem objetiva, típica 
da ciência. 
Nesse contexto, avalie as afirmações a seguir. 
I. Atualmente, é consenso na psicologia que o seu objeto de estudo é 
comportamento e a cognição. 
II. O comportamentalismo, objetivo, toma o comportamento manifesto 
como objeto de estudo, embasando-se na ideia de que todo 
conhecimento provém da experiência. 
III. O humanismo, subjetivo, apoia-se na ideia da autonomia do ser 
humano, sustentando a tese de que o conhecimento é anterior à 
experiência. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 II, apenas. 
 I, II e III. 
 I, apenas. 
 I, II, apenas. 
 II e III, apenas. 
Respondido em 30/03/2021 10:22:12 
 
Explicação: 
A resposta correta é: II e III, apenas. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Do ponto de vista epistemológico, é possível abordar a história da ciência 
psicológica, que começa com Wundt e James e seus precursores e os sistemas 
que deles emergiram. Nesse sentido, é importante que conhecimentos 
fundamentados na laicidade da ciência não se confundam com os 
conhecimentos dogmáticos da religião. 
Diante da incidência do discurso religioso, a Psicologia sofre tensionamentos 
internos, e os conselhos profissionais da área tem se encontrado na posição de 
alvo de ofensivas contra algumas normativas, frente à reivindicação de uma 
¿Psicologia cristã¿. Em meio a este cenário complexo, os Conselhos de 
Psicologia têm produzido marcos de referência para a defesa da laicidade e 
recusa de fundamentalismos, sendo atualmente atores estratégicos na defesa 
da democracia brasileira. 
Nesse contexto, avalie as afirmações a seguir. 
I. O debate sobre laicidade, democracia e Psicologia tem refletido o 
esforço epistemológico em reafirmar a autonomia da Psicologia como 
ciência e profissão. 
II. O psicólogo, segundo o Código de Ética Profissional, deve contemplar 
a diversidade que configura o exercício de sua profissão e, desse modo, 
deve relativizar o princípio da laicidade. 
III. O desenvolvimento da Psicologia, em termos epistemológicos e de 
suas práticas, tem sido orientado pelas transformações e demandas 
sociais. 
IV. A Psicologia, como ciência e profissão, deve ser crítica e reflexiva e, 
portanto, contrária a qualquer posicionamento fundamentalista. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 I, III e IV. 
 I, II e III. 
 I e IV. 
 II e IV. 
 II e III. 
Respondido em 30/03/2021 09:21:39 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I, III e IV. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Psicologia da Educação comportamentalista considera a aprendizagem 
como: 
 
 O desenvolvimento pleno do self, com a congruência da auto 
percepção. 
 A reconfiguração progressiva da percepção, alcançando insights mais 
aprimorados. 
 A modificação controlada do comportamento através da repetição e da 
aplicação de estímulos chamados de reforços. 
 A evolução das operações mentais do indivíduo e da sua capacidade de 
operar logicamente. 
 O resultado da construção pessoal do aluno, mediada pelo o professor. 
Respondido em 30/03/2021 09:25:09 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A modificação controlada do comportamento 
através da repetição e da aplicação de estímulos chamados de reforços. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A aprendizagem descoberta por Pavlov, baseada na associação de um 
estímulo que normalmente não provoca uma resposta com outro, que faz com 
que ela apareça, denomina-se condicionamento: 
 
 Clássico 
 Reverso 
 Conexionista 
 Operante 
 Radical 
Respondido em 30/03/2021 09:39:01 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Clássico 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O condicionamento humano foi objeto da pesquisa desenvolvida com um 
bebê, conhecido como pequeno Albert. Naquele experimento implantou-se 
uma fobia na criança através da associação de um estímulo aversivo (som 
alto) a um estímulo neutro (animais peludos).Essa conhecida e controvertida 
experiência foi desenvolvida por: 
 
 Erik Erikson. 
 Frederic Skinner; 
 Philip Zimbardo; 
 John Watson; 
 Stanley Milgram; 
Respondido em 30/03/2021 09:29:00 
 
Explicação: 
A resposta correta é: John Watson; 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo Daniel Goleman, uma das características dos indivíduos que possuem 
a inteligência emocional bastante desenvolvida é que: 
 
 Necessitam desenvolver melhor autoestima. 
 Evitam o estabelecimento de relações sociais. 
 Manifestam maior compreensão e empatia em relação ao próximo. 
 Precisam ser monitoradas em relação à responsabilidade e ao 
comprometimento. 
 São menos estressadas, mas bastante ansiosas. 
Respondido em 30/03/2021 09:41:39 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Manifestam maior compreensão e empatia em 
relação ao próximo. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em 1990, os pesquisadores Peter Salovey e John Mayer utilizaram pela 
primeira vez um conceito de inteligência que se tornou conhecido 
mundialmente após a publicação de uma obra escrita, em 1995, pelo 
psicólogo, escritor e jornalista norte americano Daniel Goleman. 
Estamos falando de: 
 
 Inteligência pré-conceitual 
 Inteligência emocional 
 Inteligência fatorial 
 Inteligência sensório-motora 
 Inteligência de assimilação 
Respondido em 30/03/2021 09:44:06 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Inteligência emocional 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Na frase que apresentamos a seguir há lacunas: 
"O ponto de partida desta concepção de aprendizagem é o indivíduo. O 
conhecimento pessoal é constituído por uma rede, que alimenta 
organizações e instituições, que por sua vez realimentam a rede, 
proporcionando nova aprendizagem para os indivíduos. Este ciclo de 
desenvolvimento do conhecimento (pessoal à rede, da rede à instituição) 
permite que os aprendizes sejam atualizados em sua área através 
das conexões que eles formaram". 
Estamos nos referindo ao: 
 
 behaviorismo 
 ensino formal 
 ensino tradicional 
 modelo piagetiano 
 conectivismo 
Respondido em 30/03/2021 10:22:50 
 
Explicação: 
A resposta correta é: conectivismo 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Vygotsky estuda o desenvolvimento da capacidade psicológica da formação de 
conceitos, que se dá de duas formas: no cotidiano e por meio da 
aprendizagem escolar. Para ele os conceitos espontâneos, ou cotidianos, 
são aqueles que as crianças aprendem no dia-a-dia e os conceitos científicos 
são: 
 
 Transmitidos assistematicamente na educação informal. 
 Transmitidosde forma intermitente pela escola, apenas em alguns 
aspectos do currículo. 
 Sistematizados e transmitidos na escola, de forma intencional. 
 Sistematizados e transmitidos não intencionalmente na escola. 
 Assistemáticos e transmitidos não intencionalmente pela escola. 
Respondido em 30/03/2021 09:26:23 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Sistematizados e transmitidos na escola, de forma 
intencional.