legislação da educação básica e politicas educacionais

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PERGUNTA 1
1. Ao analisar o termo “sistema”, é possível verificar que existem vários sistemas em áreas diversas da sociedade. Uma das áreas em que o sistema gera discussões constantes no país é a educação e como ela se organiza. A respeito do sistema voltado para a educação, analise as afirmativas que seguem e assinale a correta.
	
	a.
	O termo sistema, pode ser empregado apenas dentro das instituições de ensino, não abrangendo nenhum outro segmento da educação que não sejam as escolas, nem abranger outras áreas.
	
	b.
	Existe um sistema único de educação para todo o território nacional em funcionamento, sendo ele Federal, atendendo todos os estados e municípios, com um único objetivo, abrangendo todas as esferas de ensino.
	
	c.
	O sistema de ensino básico e superior são entendidos como sistemas distintos e não pertencentes ao sistema nacional de ensino.
	
	d.
	Os sistemas estaduais e municipais de ensino, sistema público e privado, sistema de ensino básico e superior, sistema de ensino de determinada instituição, todos se apresentam de maneira independente e desvinculado de uma normatização de Âmbito nacional. 
	
	e.
	É possível se deparar com o termo sistema abrangendo sistemas estaduais e municipais de ensino, sistema público e privado, sistema de ensino básico e superior, sistema de ensino em instituições e tantas outras situações e abrangência em que o termo pode ser empregado.
0,15 pontos   
PERGUNTA 2
1. Várias foram as leis e documentos que surgiram ao longo dos anos como propostas de organizar e melhorar o ensino. Mais recentemente e com o intuito de possibilitar novos olhares para a educação nacional, com o foco na qualidade do ensino ofertado em todo país, foi desenvolvido um documento que está ainda em fase de estudos. No que tange esses documentos representativos da educação brasileira, analise as afirmativas que seguem, considerando V para o que for verdadeiro e F para falso:
( ) Um documento de maior representatividade e do qual se derivam as demais propostas para o sistema educacional é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
( ) O documento que ainda está em fase de estudos para padronizar o sistema educacional no país são os Parâmetros Curriculares.
( ) O documento que está sendo estudado e visa normatizar aspectos que sejam comuns à educação nacional é a Base Nacional Comum Curricular.
( ) Ainda em fase de estudos e com o foco em uniformizar e padronizar o sistema educacional em seus vários aspectos tem-se o Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	F, F, V, F.
	
	b.
	V, V, F, F.
	
	c.
	F, V, F, V.
	
	d.
	V, F, V, F.
	
	e.
	V, F, F, V.
0,15 pontos   
PERGUNTA 3
1. Os Conselhos de Educação possuem expressiva representatividade para a educação no país bem como para a execução de um sistema de ensino nacional. Entre as várias atribuições e características do conselho de educação, considere as afirmativas a seguir:
I. Os profissionais que atuam no Conselho de Educação são os conselheiros, que precisam estar capacitados para atuarem de acordo com as propostas e os objetivos do conselho do qual fazem parte.
II. A principal responsabilidade de um conselho de educação é agir garantindo o direito à educação para as pessoas.
III. Para que um conselho de educação assegure o acesso à educação e as outras atribuições a ele conferidas, é necessário planejamento, contudo, por serem independentes, não precisam manter comunicação com os demais conselho em outras instâncias.
IV. Um único membro, conselheiro, pode desenvolver e implementar ações. Não é necessário aprovação de outros conselhos ou membros.
É correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, II e III, apenas.
	
	b.
	III e IV, apenas.
	
	c.
	II e IV, apenas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	I e II, apenas.
0,15 pontos   
PERGUNTA 4
1. Diferente de outros sistemas já instaurados no país, a ideia de um sistema nacional de ensino é relativamente recente e tem sido ainda bastante discutida e esquematizada para ser implementada tal como se almeja. Um dos aspectos das discussões é ofertar um ensino de qualidade em todo o país, com a diversidade que possui. Entre os momentos de grande contribuição para que se chegasse a uma discussão e uma ação mais concreta a respeito do sistema nacional de ensino, analise as afirmativas que seguem, considerando V para verdadeiro e F para falso.
( ) O manifesto dos pioneiros, embora tenha sido algo relevante, historicamente, para a educação no país não trouxe à tona discussões a respeito de um sistema de ensino.
( ) A Constituição Federal de 1988 não contribui nem com indicativos da demanda de um sistema nacional de ensino.
( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 já traz indicativos da necessidade de se pensar um sistema para o ensino do país.
( ) A CONAE (Conferência Nacional da Educação) trouxe discussões muito importante para a constituição de um sistema nacional de ensino.
As afirmativas são, respectivamente:
	
	a.
	F, V, F, V.
	
	b.
	F, F, V, V.
	
	c.
	V, F, F, V.
	
	d.
	V, V, F, F.
	
	e.
	F, F, F, V.