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Aula 47 - Word 2016365 - Ferramentas

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WORD 2016/365 – FERRAMENTAS
Direto do concurso
1. (FEPESE/PC.SC/AGENTE) O MS Word 2016 em português apresenta uma 
série de recursos para auxiliar o usuário a garantir que um texto não conte-
nha erros de formatação, ortografica, gramaticais ou até mesmo de estilo. Ao 
sublinhar uma palavra ou parte do texto com uma linha dupla na cor azul, o 
MS Word sinaliza ao usuário que há:
a. Um erro gramatical. 
b. Um erro de ortografia. 
c. Um erro de numeração.
d. Um erro de formatação. 
e. Uma inconsistência de estilo. 
Comentário
b. cor vermelha. 
2. (CESPE/TJDFT/TÉCNICO) O documento está em modo de edição de tópi-
cos ou modo de leitura, com visualização de 100%. 
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Comentário
O documento está em modo layout de impressão com visualização de 100%. 
Principais Modos de Exibição 
• Layout de impressão – modo padrão
• Modo de leitura 
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• Modo web
• Modo estrutura de tópicos
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• Modo rascunho 
Direto do concurso
3. (CESPE/SUFRAMA/TÉCNICO) O Microsoft Word 2016 permite inserir vídeos 
do YouTube para serem assistidos diretamente no documento. 
Comentário
4. (CESPE/ECT/ADMINISTRADOR) Quando não for possível o uso do mouse, 
pode-se acessar os menus disponíveis na barra de menus por meio do uso 
da tecla ALT.
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Comentário
5. (CESPE/CBMDF/SOLDADO) No Microsoft Word 2016, é possível inserir nu-
meração de páginas no cabeçalho ou no rodapé, porém não é possível nu-
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merar as páginas de partes distintas de um mesmo documento em formatos 
distintos, como arábico e romano, por exemplo. 
Comentário
Em regra, ao inserir numeração de páginas, todas as páginas ficarão numeradas. 
Existem três tipos de quebras: quebra de linha, de página e de sessão. 
Com a quebra de sessão é possível fazer formatações distintas nas páginas. 
6. (CESPE/CBMDF/SOLDADO) No Microsoft Word 2016, é possível inserir fór-
mulas dentro de células de tabelas por meio da opção Fórmula em Ferramen-
tas de Tabela, na guia Layout.
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GABARITO 
1. a
2. E
3. C
4. C
5. E
6. C
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�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a 
aula preparada e ministrada pelo professor Fabricio Melo. 
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do con-
teúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela 
leitura exclusiva deste material.

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