QUESTIONÁRIO II LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO FAVENI

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QUESTIONÁRIO II – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 
• Resulta da configuração que assumem os conceitos e relações subjacentes à superfície textual. Ela é 
considerada o fator fundamental da textualidade, porque é responsável pelo sentido do texto. 
Envolve não só aspectos lógicos e semânticos, mas também cognitivos, na medida em que depende do 
partilhar de conhecimentos entre os interlocutores. Marque a alternativa que representa o conceito 
mencionado acima. 
 Resposta Marcada : 
Coerência 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre os fatores pragmáticos da textualidade, marque a alternativa que se apresenta correta: 
Resposta Marcada : 
Aceitabilidade – refere-se à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta 
seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou cooperar com os 
objetivos do produto 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O texto descritivo é constituído pela explicação, com palavras, daquilo que se viu ou, observou. A 
descrição é estática, sem movimento, desprovida de ação. Na descrição o ser, o objeto ou ambiente 
são importantes, ocupando lugar de destaque na frase, o substantivo e o adjetivo. O texto descritivo 
se apresenta de duas formas: denotativo e conotativo. Marque D para Denotativo e C para Conotativo. 
( ) Único de acordo com a definição do dicionário. 
( ) Em tal descrição as palavras são tomadas em sentido figurado, ricas em polivalência 
( ) As palavras são utilizadas no seu sentido real 
( ) Linguagem representativa do objeto é objetiva, direta sem metáforas ou outras figuras literárias. 
Marque a sequência correta: 
Resposta Marcada : 
D, C, D e D 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
o Segue os conceitos dos tipos de pronomes: 
 I – São aqueles usados para se referir, de um modo respeitoso, a alguém. 
II – São aqueles que se referem a um termo sem indicar, exatamente, a quantidade, sendo vago e 
indeterminado. 
III – Que fazem referência às pessoas do discurso (eu, tu, ele ou ela, nós (plural do “eu”), vós (plural 
do “tu”), eles ou elas). 
IV – São usados para formular perguntas. Lembre-se que nem toda pergunta precisa de ponto de 
interrogação: as perguntas indiretas não usam ponto de interrogação. 
Marque a alternativa correspondente à sequência CORRETA: 
 
Resposta Marcada : 
I – Pronome de Tratamento; II – Pronomes Indefinidos; III – Pronomes Pessoais e IV – Pronomes 
Interrogativos; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O texto científico funciona como um outro texto qualquer: é necessário que ele tenha começo, meio e 
fim, seja agradável de ler, gramaticalmente correto, compreensível, coerente e mantenha conexões 
lógicas entre as ideias nele contidas. Uma característica comum a praticamente todos os textos 
científicos é a organização nas seguintes partes: 
Marque a alternativa que apresenta a sequência da organização do texto científico, citada na 
apostila: 
 Resposta Marcada : 
Introdução, Objetivos, Materiais e Métodos, Discussão, Resultados e Conclusões. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 ERREI! 
 
A CORRETA É: Introdução, Objetivos, Materiais e Métodos, Resultados, Discussão e 
Conclusões. 
• Na seção Introdução do texto científico serve principalmente a quatro propósitos, EXCETO: 
 Resposta Marcada : 
Identificação e separação por pessoas pouco familiarizadas; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A Discussão é a seção do seu texto científico no qual os resultados são, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Para que o autor entenda o que foi feito 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Um texto científico deve ser, ao mesmo tempo, informativo e curto, ou seja, deve informar em poucas 
palavras do que trata o texto. A que se refere essa expressão? 
 Resposta Marcada : 
Título 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Segundo a ABNT o resumo geralmente deve, EXCETO: 
 Resposta Marcada : 
Normalmente o número de palavras-chave varia de 4 a 7; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O fichamento não se constitui em um material publicável como um artigo ou uma resenha. Trata-se, 
na verdade, de um registro criado durante a fase de pesquisa bibliográfica para a realização de um 
dado estudo. Se o fichamento é bem feito, ele também viabiliza ao estudante a assimilação de 
conteúdo. Sobre os tipos de fichamento, podemos afirmar que: 
 Resposta Marcada : 
O fichamento de conteúdo (ou de resumo) se concentra no pensamento do (a) autor(a) da obra e no 
desenvolvimento lógico de suas ideias. Ele pode registrar não apenas o progresso dessas ideias no texto 
como também suas fundamentações, justificativas; 
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