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Apol2 - RACIOCINIO LOGICO

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CURSO: CST ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS - DISTÂNCIA
AVALIAÇÃO » NOVO
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com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do
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$
PROTOCOLO: 202009083282772382A9E0 %
LEONARDO GALDINO ALCANTARA - RU: 3282772
Nota: 90
Disciplina(s):
Raciocínio Lógico
Data de início: 08/09/2020 16:59
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 08/09/2020 17:06
Questão 1/10 - Raciocínio Lógico
No Tema 1 - definições preliminares da Aula 5 - 
Lógica dos Predicados (predicativa) afirma-se que: 
“Como a lógica que trata apenas das proposições 
singulares é mais simples que a que trata também 
com conjuntos de objetos, os autores preferiram 
separar o estudo da Lógica em:”
 
I. Cálculo Proposicional, ou Lógica Sentencial, que se 
ocupa das proposições singulares, estudadas nos 
capítulos anteriores, e
II. Cálculo de Predicados, ou Lógica dos Predicados, 
que trata dos conjuntos de objetos e suas 
propriedades, estudados nesta aula.
Considerando o texto do enunciado e o conteúdo 
ministrado no tema 1 da aula 5, analise as 
alternativas e assinale a alternativa com a resposta 
CORRETA
Nota: 10.0
Questão 2/10 - Raciocínio Lógico
O cálculo de predicados, apresentado e definido no 
Tema 2 da Aula 5 como “uma extensão do cálculo 
proposicional que trata de predicados, ou 
proposições quantificadas” traz que a linguagem 
formal da lógica de predicados é mais expressiva que 
a da lógica proposicional, pois além dos símbolos 
(conectivos) lógicos ~, ^, v, -> e <->, as fórmulas 
bem-formadas (fbf) da lógica de predicados são 
compostas por:
 
De acordo com o conteúdo ministrado no Tema 2 da 
Aula 5, quais são os componentes das fórmulas 
bem-formadas (fbf) da lógica de predicados, além 
dos símbolos (conectivos) da lógica proposicional?
Analise as alternativas e assinale a alternativa com a 
resposta CORRETA
Nota: 10.0
Questão 3/10 - Raciocínio Lógico
Como descrito nos Slides da Aula 4, "Uma 
proposição P (p, q, r, ...) implica logicamente numa 
proposição Q (p, q, r, ...) se Q (p, q, r, ...) é verdadeira 
(V) todas as vezes que P (p, q, r, ...) é verdadeira. 
Nestas condições, escreve-se que P (p, q, r....) Q 
(p, q, r, ...), que se lê: P implica em Q."
 
Considera-se então que a implicação lógica entre 
duas dadas fórmulas proposicionais ocorre quando:
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 10.0
Questão 4/10 - Raciocínio Lógico
Segundo a definição de Equivalência lógica (Aula 
4), defini-se que uma proposição P é logicamente 
equivalante ou apenas equivale a uma proposição Q 
se:
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 10.0
Questão 5/10 - Raciocínio Lógico
A implicação das Proposições p e q, com as 
proposições compostas (p ^ q) (p v q), nesta 
ordem, são consideradas implicação lógica em 
qual dos cenários? 
Nota: 10.0
Questão 6/10 - Raciocínio Lógico
Leia o texto:
...as classes de fórmulas proposicionais são 
caracterizadas pela “forma estrutural”, isto é, pelas 
estruturas 
 - Página 15, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª 
Paula Francis Benevides, AULA 1.
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos 
abordados em sala e no material de apoio, assinale V 
para a(s) definições de Fórmula proposicional 
VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
I. ( ) “A fórmula proposicional é composta por um 
único operador lógico”.
II. ( ) “Uma fórmula proposicional é um conjunto ou 
série finita de termos constituída de pelo menos um 
operador lógico que incida sobre ao menos uma 
proposição simples componente”.
III. ( ) “fórmula proposicional é a relação entre as 
letras do alfabeto e os operadores primários 
matemáticos de adição, subtração, multiplicação e 
divisão”.
IV. ( ) “Conjunto de operadores matemáticos que 
atuam sobre os números e variáveis lógicas, que 
incidem sobre os resultados das operações”.
Assinale a sequência correta:
Nota: 10.0
Questão 7/10 - Raciocínio Lógico
A Dupla Negação apresentada na tabela de 
Equivalências Notáveis (Slide 4/10 da aula 6)
é representada CORRETAMENTE por qual das 
alternativas?
Nota: 10.0
Questão 8/10 - Raciocínio Lógico
Seja a proposição abaixo.
"Se sou jogador, então sou bonito. Não sou bonito. 
Logo, não sou jogador."
Trata-se de:
Nota: 10.0
Questão 9/10 - Raciocínio Lógico
No Slide 8/10 da aula 6 são definidos Argumentos.
Qual a alternativa que representa a definição correta 
de Argumentos?
Nota: 0.0
Questão 10/10 - Raciocínio Lógico
Apresentados e definidos no tema 2.5 da Aula 5, os 
quantificadores são símbolos utilizados em 
expressões que quantificam (atribuem valores) a 
determinados elementos do conjunto e transformam 
uma sentença aberta em proposição e são utilizados 
para expressar propriedades que valem para todos 
os indivíduos do domínio ou para alguns indivíduos 
do domínio, respectivamente.
De acordo com o conteúdo ministrado no tema 2.5 
da Aula 5, quais são os quantificadores?
 
Analise as alternativas e assinale a alternativa com a 
resposta CORRETA
Nota: 10.0
A apenas o item I está correto
B apenas o item II está correto
C os itens I e II estão corretos
D os itens I e II estão incorretos
Você acertou!
Texto da Aula 5 - Tema 1 -
definições preliminares (pg. 3)
&
A Negação, Conjunção, Disjunção,
Implicação e Bi-implicação
B Objetos, Predicados, Conectivos,
Variáveis e Quantificadores
C Negação, Conjunção, Disjunção,
Condicional e Bicondicional
D Não, E, Ou, Se..então e Se e somente
se
Você acertou!
Texto Aula 5 - Tema: 2 – alfabeto
da lógica de predicados (pg. 5) 
&
A quando nas respectivas tabelas-
verdades, linha a linha nas colunas
resultado, não concorre
simultaneamente em verdade-
falsidade, nesta ordem.
B quando o conjunto resposta das
tabelas-verdades é nulo.
C quando as tabelas-verdades tem como
conjunto resposta F para todas linhas.
D quando as as tabelas-verdades tem o
conjunto resposta em todas linhas
Verdadeiro e Falso alternadamente.
E quando as fórmulas proposicionais são
iguais.
Você acertou!
Slide 3/10 Aula 3
Implicação
Uma proposição P (p, q, r, ...)
implica logicamente numa
proposição Q (p, q, r, ...) se Q (p,
q, r, ...) é verdadeira (V) todas as
vezes que P (p, q, r, ...) é
verdadeira. Nestas condições,
escreve-se que P (p, q, r....) 
Q (p, q, r, ...), que se lê: P implica
em Q.
A implicação lógica entre duas
dadas fórmulas proposicionais
quando nas respectivas tabelas-
verdades, linha a linha nas
colunas resultado, não concorre
simultaneamente em verdade-
falsidade, nesta ordem.
&
A As tabelas verdade destas duas
proposições são diferentes
B P e Q são representadas por tabela
verdade diferentes
C As tabelas verdade destas duas
proposições são idênticas
D P e Q não são representados por
tabelas verdade
Você acertou!&
A então (p ^ q) (p v q) gera uma
contradição. 
B
então (p ^ q) (p v q) gera uma
tautologia. 
Logo, (p ^ q) (p v q)
C então (p ^ q) (p v q) gera uma
contingência. 
D então (p ^ q) (p v q) não é uma
proposição válida para este
argumento. 
Você acertou!
Slide 3/10 Aula 3.
Implicação
Uma proposição P (p, q, r, ...)
implica logicamente numa
proposição Q (p, q, r, ...) se Q (p,
q, r, ...) é verdadeira (V) todas as
vezes que P (p, q, r, ...) é
verdadeira. Nestas condições,
escreve-se que P (p, q, r....) 
 Q (p, q, r, ...), que se lê: P
implica em Q.
A implicação lógica entre duas
dadas fórmulas proposicionais
quando nas respectivas tabelas-
verdades, linha a linha nas
colunas resultado, não concorre
simultaneamente em verdade-
falsidade, nesta ordem.
&
A F, F, V, V
B V, V, V, V
C F, F, V, F
D F, V, F, F
Você acertou!
CORRETA – Apenas a
alternativa II é correta como
apresentado no capítulo 4.1 –
RELAÇÕES ENTRE
CONECTIVOS LÓGICOS E OS
OPERADORES LÓGICOS –
Subcapítulo 4.1.1 DEFINIÇÃO,
Raciocínio Lógico Quantitativo-
Profª Paula Francis Benevides,
AULA 1, Página 15). As demais
são incorretas
&
A ~q -> ~P
B Q~q <-> p~P
C ~P -> ~P
D ~~P <=> P
E ~~q <-> ~p
Você acertou!
Slide 4/10 da aula 6
&
A Moduns Ponens;
B Moduns Tollens;
C falácia da afirmação do consequente;
D falácia da negação do antecedente.
Você acertou!
A expressão simbólica é (p-
>q)^~q->~p, e resulta em
tautologia.
&
A Argumento é uma resposta a uma
determinada pergunta/questionamento
B Um argumento é uma sequência
de proposições entre as quais uma
delas é a conclusão e as demais
são premissas.
C Argumento é um conjunto de
sentenças utilizadas para resposta a
um determinado questionamento
D Os argumentos tem embasamento,
afirmam e comprovam se as
proposições lógicas são tautologias,
contradição ou contingência
Slide 8/10 da aula 6&
A Negação, Conjunção, Disjunção
B universal e existencial
C Condicional e Bicondicional
D Implicação e equivalência
Você acertou!
Texto Aula 5 - Tema: 2.5 –
quantificadores (pg. 9) 
&
26/10/2020 23:10
Página 1 de 1

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