TESTES LIBRAS UNISANTA

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Questão 1
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Texto da questão
Quando descrevemos que uma perda auditiva está diretamente relacionada a orelha interna, com relação a cóclea. Sendo essa uma perda irreversível, caracterizada por problemas de processamento ou reconhecimento de som. Estamos nos referindo à:
Escolha uma opção:
Perda de Audição Conjunta;
Perda Auditiva Neurossensorial;
Perda Auditiva Condutiva;
Dano auditivo.
Questão 2
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Texto da questão
Ao falarmos de variações linguísticas na Libras, identificamos 3 importantes pontos que devem ser ressaltados, devido a sua alta influência nestas variações. São eles: regionalidade, iconicidade/arbitrariedade e mudanças históricas. Quando pensamos em regionalidade podemos afirmar que ela:
(    ) Acarreta variação linguística devido a sua influência cultural.
(    ) Considera as influências locais nestas variações.
(    ) Em nada tem a ver com as características geográficas do Brasil.
Escolha uma opção:
V; V e V
F; F e V
F; V e F
V; V e F
Questão 3
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Texto da questão
Podemos dizer que a orelha é dividida em 3 partes (1ª Externa, 2ª Média e 3ª Interna) cada uma com a sua função. Sendo assim podemos afirmar que essas funções são:
Escolha uma opção:
1ª e 2ª captação do som e a 3ª condução e processamento auditivo.
1ª condução do som, 2ª captação do som e 3ª processamento auditivo.
1ª captação do som, 2ª condução do som e 3ª processamento auditivo;
1ª captação e condução do som, 2ª e 3ª processamento auditivo.
Questão 4
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Texto da questão
O que caracteriza uma pessoa com surdez (o diferenciando de uma pessoa com déficit auditivo)?
Escolha uma opção:
Necessita fazer uso da Libras, reconhece-se com um indivíduo distinto em relação aos ouvintes e tem seu limiar de perda auditiva entre severa e profunda.
Comunica-se pela fala, reconhece-se com um indivíduo distinto em relação aos ouvintes e tem seu limiar de perda auditiva entre severa e profunda.
Necessita fazer uso da Libras, reconhece a existência de uma Cultura Surda e tem seu limiar de perda auditiva entre leve e moderada.
Necessita fazer uso da Libras, não se reconhece como um indivíduo distinto e tem seu limiar de perda auditiva entre severa e profunda.
Questão 5
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Texto da questão
Identifique a afirmação correta relacionadas a língua e a linguagem de acordo com as figuras abaixo:
	Figura 1
	Figura 2
	Figura 3
	Figura 4
	
	
	
	
Escolha uma opção:
Linguagem para as figuras 2,3 e 4.
Língua para as figuras 1 e 4.
Língua para a figura 2 e Linguagem para a figura 1.
Língua para a figura 1 e Linguagem para as figuras 2 e 4.
Questão 6
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Texto da questão
O que entende-se como Língua de Sinais Brasileira (Libras)?
Escolha uma opção:
Linguagem que busca representar o sistema da língua portuguesa.
É a expressão das comunidades surdas no mundo todo, sendo difundida cada um em seu país.
É uma forma de comunicação, com sua própria estrutura gramatical,oriundos de comunidades de pessoas surdas no Brasil.
É uma língua consolidada, com uma estrutura gramatical engessada, que busca a representação de ideias e fatos.
Questão 7
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Texto da questão
Sabendo que a linguagem é uma capacidade inerente aos seres humanos. Como podemos definir a sua constituição como tendo ...
Escolha uma opção:
... o apoio da língua do seu país.
... o apoio de símbolos, gestos, formas gramaticais e outros.
...  o apoio de símbolos, gestos, sons, cores e outros.
... uma a capacidade de ser uma forma de comunicação clara e efetiva.
Questão 8
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Texto da questão
Em relação a prováveis tipos de perda auditiva relacionada a fase pós-natal (após o nascimento), qual é a alternativa INCORRETA como sendo a mais comum:
Escolha uma opção:
Rubéola;
Traumas físicos e acústicos.
Meningite;
Sarampo;
Questão 9
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Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche as lacunas de maneira adequada:
“Pessoas ____________ são indivíduos que apresentam Surdez ou Déficit ____________ que buscam a fala em uma tentativa da proximidade de _____________ da sua perda auditiva.”
Escolha uma opção:
Oralizados   -   Sonoro    -   Identificação.
Oralizados   -   Auditivo   -   Normalização.
Surdos  -   Auditivo   -   Identificação.
Surdos  -   Sonoro    -   Alienação.
Questão 10
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Texto da questão
Precisamos saber identificar e reconhecer as características que diferenciam um surdo de uma pessoa com déficit auditivo. Ao se identificar essa diferença, pode-se melhor se enquadrar esse aluno nas possíveis metodologias e recursos disponíveis, de acordo com os limiares de perda apresentados. Sendo assim, essa necessidade tem por objetivo, buscar o melhor desenvolvimento destes indivíduos:
Escolha uma opção:
nas suas capacidades plenas/globais.
nas suas potencialidades pedagógicas.
nas suas potencialidades psicossociais.
nas suas obrigações familiares.
Questão 1
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Texto da questão
Ao se falar em Parâmetros da Libras podemos afirmar que:
(    ) Orientação / Direcionalidade estão relacionadas ao movimento que a mão dominante faz.
(    ) Configuração de Mão(s) é a forma que a mão(s) adquire(m) para representar um sinal.
(    ) O Movimento está diretamente relacionado ao sentido de tempo.
Escolha uma opção:
F; V e F
F; F e V
V; V e F
V; F e V
Questão 2
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Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche as lacunas de maneira correta:
      Cultura Surda são ___________________ que fazem uso da Libras, e que interpretam e reconhecem o mundo que os cercam por meio da ______________________. Eles a expressão através de movimentos artísticos, da __________________ e compreensões do mundo relacionadas a um “olhar” surdo.
Escolha uma opção:
surdos  -   audição   -   escrita.
deficientes auditivos    -   visão       -   escrita.
surdos  -   visão       -   literatura.
deficientes auditivos  -   visão  -  literatura.
Questão 3
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Texto da questão
Identifique as palavras corretas relacionando com o alfabeto em Libras:
	Palavras
	Alfabeto
	 
FALA
	
	CADERNO
	
	CADEIRA
	
	TALA
	
Escolha uma opção:
TALA, CADERNO, CADEIRA e FALA.
FALA, CADERNO, CADEIRA e TALA
TALA, CADEIRA, CADERNO e FALA.
FALA, CADEIRA, CADERNO e TALA.
Questão 4
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Texto da questão
Podemos definir Cultura como um conjunto de características humanas,...
Escolha uma opção:
... desenvolvidas que se aprimoram ou se modificam devido ao meio.
... desenvolvidas que se são permanentes devido ao meio.
... não inatas que dificilmente se aprimoram ou se modificam devido ao meio.
... inatas que se aprimoram ou se modificam devido ao meio.
Questão 5
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Texto da questão
Em relação aos métodos e filosofias relacionadas ao surdo e ao seu desenvolvimento assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
É impossível fazer uso do Bilinguismo, da Comunicação Total e do Oralismo concomitantemente (juntos) na educação do surdo, pois são abordagens diferentes e não complementares.
Oralismo é uma metodologia de ensino que prioriza desenvolver a comunicação oral por leitura orofacial (leitura labial) e pelo uso de aparelho auditivo.
Bilinguismo define que a aquisição da língua portuguesa só se dará quando a Libras for a sua primeira língua (L1).
Comunicação Total é uma filosofia que busca fazer uso prioritário da Libras.
Questão 6
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Texto da questão
Segundo os surdos das comunidades sinalizantes e alguns pesquisadores,existe um movimento que poderia ser chamado de Cultura Surda e ela está diretamente relacionada ao fato do surdo:
Escolha uma opção:
Ser visual e por isso seu entendimento de mundo pode ter outros significados.
se identificar com a cultura ouvinte e por isso querer ter a própria representação da sua.
aprender sobre a sua cultura através dos sinais, sendo passado literalmente de geração a geração.
não reconhecer a cultura ouvinte como algo válido, criando assim o seu próprio padrão de cultura.
Questão 7
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Texto da questão
Cinco (5) são os Parâmetros da Libras. Apenas 2 (dois) deles são identificados em todos os sinais da Libras. Quais são eles?
Escolha uma opção:
Configuração de Mão(s) e Ponto de Articulação.
Movimento e Configuração de Mão(s).
Movimento e Expressão facial.
Expressão Facial e Movimento.
Questão 8
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Texto da questão
“Independentemente da metodologia, filosofia ou abordagem a ser seguida, devemos ter o conhecimento de que há diferentes formas de tratar a questão da surdez. Toda escolha tem consequências, por isso, a aceitação dos pais quanto ao que foi decidido é de suma importância para sua eficiência. “
                                                                                                (Carmozine e Noronha, 2012)
 
De acordo com a afirmação acima, podemos afirmar que: O papel do professor é de suma importância, pois devido a sua proximidade e tempo com o aluno, ele pode apresentar a família da criança surda ...
Escolha uma opção:
 ... a opção do Oralismo ou da Comunicação Total, visto que estas são as estratégias que mais trarão benefícios para este aluno, em relação as suas questões educacionais.
... a opção do Bilinguismo como uma melhor estratégia educacional para esta criança.
... algumas opções e estratégias para o melhor desenvolvimento emocional desta criança.
... uma gama de opções que se enquadram para um melhor desenvolvimento em relação as questões educacionais desta criança.
Questão 9
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Texto da questão
Como podemos caracterizar a forma visuoespacialquirêmica da Libras?
Escolha uma opção:
Pelo uso das mãos do surdo, da visão e do espaço à frente do corpo deles, para uma comunicação eficaz.
Pelo uso das mãos, da visão e do espaço à frente do corpo, para uma comunicação mais eficaz.
Pelo uso das mãos, da visão e do corpo, para uma comunicação eficaz.
Pelo uso dos 5 sentidos, a fim de se dar um melhor entendimento da Libras.
Questão 10
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Texto da questão
Sabendo-se que o Bilinguismo é uma filosofia em relação a educação de surdos. Nesta filosofia muito de fala de Língua 1 e Língua 2.  Sendo assim, podemos afirmar que se tratando de L1 (1ª língua) e L2 (2ª língua), a alternativa correta é:
Escolha uma opção:
L1 é a Libras e L2 é a língua portuguesa na sua modalidade escrita e oral.
L1 é a Libras e L2 é a língua portuguesa na sua modalidade escrita.
L1 é a língua portuguesa na sua modalidade escrita e L2 é a Libras.
L1 é a língua portuguesa na sua modalidade oral e L2 é a Libras.
Questão 1
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Texto da questão
O AEE para surdos é dividido em 3 momentos específicos. São eles:
Escolha uma opção:
Ensino da língua portuguesa, ensino da Libras e ensino em português.
Ensino da Libras, Ensino da língua portuguesa e ensino em Libras.
Ensino da Libras, Ensino da língua portuguesa e aulas de Oralidade.
Ensino em Libras, Ensino da língua portuguesa e ensino em português.
Questão 2
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Texto da questão
O surdo apresenta, na maioria das vezes, graves problemas relacionados a escrita. Para este grupo de surdos podemos afirmar que eles escrevem:
Escolha uma opção:
conhecendo a estrutura da língua portuguesa e fazendo uso de palavras aleatórias sem se atentar as regras gramaticais da língua portuguesa.
sem dominar a estrutura da língua portuguesa e fazendo uso de palavras aleatórias sem se atentar as regras gramaticais da língua portuguesa.
sem dominar a estrutura da língua portuguesa e fazendo uso de palavras com nexo e contexto sem se atentar as regras gramaticais da língua portuguesa.
conhecendo a estrutura da língua portuguesa e fazendo uso de palavras com nexo e contexto sem se atentar as regras gramaticais da língua portuguesa.
Questão 3
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Texto da questão
Quando pensamos em práticas educacionais ao aluno surdo de inclusão temos que considerar alguns pontos. Assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
Buscar parcerias com o AEE e o intérprete de sala de aula, quando houver esse apoio na unidade escolar.
Tentar agrupar o maior número de surdos por sala, para que com uma turma maior haja mais comunicação.
Não apresentar outras opções aos pais relacionadas a métodos e filosofias educacionais, para assim evitar conflitos com os já existentes.
Verificar qual o meio de comunicação utilizado pelo aluno com surdez (Libras, Leitura Labial, Gestos Próprios)
Questão 4
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Texto da questão
Em relação aos Estágios da Alfabetização podemos afirmar que:
(  ) Estágio Ortográfico reconhece a palavra como um todo já reconhecendo as palavras irregulares.
(    ) Estágio Alfabético faz relação grafema – fonema e reconhece a palavra termo a termo.
(     )  quando os estágios da alfabetização se finalizam, não é mais possível voltar a nenhum estágio anterior ao do ortográfico, visto que a criança já está alfabetizada.
Escolha uma opção:
F, F e V
V, V e F
F, V e V
V, F e F
Questão 5
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Texto da questão
Relacione as imagens abaixo aos Estágios de Alfabetização correspondente:
	1
	2
	3
	
	 
	 
 
Escolha uma opção:
1.Logográfico    2. Ortográfico     3. Alfabético
1. Alfabético      2. Logográfico    3. Ortográfico
1. Alfabético      2. Ortográfico     3. Logográfico
1. Ortográfico    2. Alfabético       3. Logográfico
Questão 6
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Texto da questão
Qual o significado de AEE?
Escolha uma opção:
Atendimento Especializado Educacional.
Atendimento de Educação Especializado.
Atendimento Educacional Especializado.
Atendimento Educacional para Especiais.
Questão 7
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta em relação aos problemas, mais comuns, encontrados no AEE para surdos:
Escolha uma opção:
Espaço físico inadequado, baixa frequência aos atendimentos e falta de capacitação dos professores do AEE.
Atendimento no mesmo turno, falta de capacitação dos professores de AEE e espaço físico inadequado.
Espaço adequado, baixa frequência aos atendimentos e falta de intérpretes.
Impossibilidade de frequência diária, falta de capacitação dos professores e atendimento no mesmo turno.
Questão 8
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Texto da questão
Em relação as práticas educacionais voltadas ao aluno com surdez podemos garantir que, ao se pensar em estratégias de sala de aula, precisamos...
1.     ... contextualizar o conteúdo apresentado.
2.     ... trazer recursos visuais e táteis.
3.     ... pensar em sua posição na sala de aula para evitar distrações.
4.     ... elaborar uma avaliação igual ao demais da sala, para que seja justa a todos sem distinções.   
                Diante destas afirmações, quais são as corretas:
Escolha uma opção:
F, V, F e V.
V, F, V e V.
V, F, V e F
F, V, V e F.
Questão 9
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Texto da questão
Seria correto identificar o Estágio Logográfico, na fase de alfabetização, como o reconhecimento visual direto, onde o aluno analisa a escrita:
Escolha uma opção:
como um desenho, ainda não fazendo nenhuma relação com as palavras que tenham qualquer significado para ele.
segmento a segmento, relacionando com as palavras usuais jáconhecidas.
como um desenho, fazendo relação com as palavras usuais já conhecidas.
segmento a segmento, ainda não fazendo nenhuma relação com as palavras que tenham significado para ele.
Questão 10
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Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche as lacunas de maneira adequada:
“O AEE se define como um espaço estruturado para o um atendimento _______________ diferenciado para os alunos com necessidades educacionais específicas, transtornos _______________ do desenvolvimento e altas habilidades / _______________.”
Escolha uma opção:
pedagógico    -   globais       -   superdotação.
educacional    -   auditivos    -   superdotação.
educacional    -   globais        -   superdotação.
pedagógico     -  auditivos     -   hiperdotação.
Quando pensamos em alunos [Surdos] precisamos sempre observar o seu exame audiométrico, seu meio [Comunicativo] , sua [Trajetória] escolar, assim como os seus hábitos familiares. Para que assim possamos lhes oferecer uma educação em [Igualdade] aos outros alunos. Com um conteúdo adequado e [Adaptado] as suas necessidades [Pedagógicas].