Prova Presencial DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS

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Disciplina: 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O uso de fontes escritas produzidas por missionários e colonizadores nos primeiros séculos de contato deve ser abordado criticamente porque
a )
 os acontecimentos estão alterados em benefício dos que escreveram a história.
b )
 as fontes estão cheias de lacunas e erros históricos.
c )
 são incompletas e não dão conta da diversidade de povos existentes na época.
 
d )
 expressam imagens fantasiosas e preconceituosas dos índios, vigentes naqueles contextos.
QUESTÃO 2
Quando os portugueses aportaram na região de Moçambique já havia um comércio de ouro no território. À exploração do ouro, dois outros negócios se fizeram importantes nos primeiros tempos do colonialismo em Moçambique. São eles:
a )
 o algodão e a cana-de-açúcar.
b )
 o algodão e o tráfico negreiro.
c )
 o marfim e o algodão.
 
d )
 o marfim e o tráfico negreiro.
QUESTÃO 3
No Quilombo dos Palmares, o mais importante dos quilombos no Brasil, os refugiados sobreviviam
a )
 cometendo pequenos furtos na região.
 
b )
 da cultura do milho, da mandioca, do feijão e da bananeira.
c )
 da extração do ouro.
d )
 da cultura da cana-de-açúcar e do café.
QUESTÃO 4
O acesso dos indígenas ao Ensino Superior é um processo recente, porém significativo. Entre as iniciativas que algumas universidades têm desenvolvido para promover a formação superior dos povos indígenas, cabe destacar, por serem políticas e ações que estão se expandindo por todo o país,
a )
 a criação de cursos de nível superior dentro das terras indígenas, de modo que os índios não precisem se deslocar para a cidade.
 
b )
a implementação de reserva de vagas para alunos indígenas nos cursos tradicionais e a criação de licenciaturas específicas para a formação de professores indígenas.
c )
o outorgamento de bolsas de estudo que garantam a manutenção dos alunos indígenas enquanto estejam estudando, de modo a evitar uma evasão motivada por dificuldades financeiras.
d )
a criação de cursos pré-vestibulares que melhoram o desempenho dos alunos indígenas no exame vestibular e sua capacidade para concorrer com os alunos não indígenas.
QUESTÃO 5
Os negros da etnia banto, capturados em Moçambique, foram levados para algumas regiões da América. No Brasil, eles desembarcaram majoritariamente em quais estados?
a )
 Bahia, Pernambuco, Alagoas.
b )
 Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo.
 
c )
 Pernambuco, Minas Gerais, Rio de Janeiro.
d )
 Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro.
QUESTÃO 6
Quando os portugueses aportaram na África, encontraram povos que escravizavam outros povos vencidos em guerras. Essa escravidão doméstica existia porque
a )
 um povo queria mostrar sua supremacia sobre o outro.
 
b )
 um povo precisava utilizar os prisioneiros como mão de obra na agricultura.
c )
 um povo precisava aumentar seu capital, vendendo escravos para os europeus.
d )
 o povo vencedor fazia escambo com os prisioneiros vencidos.
QUESTÃO 7
O Brasil tem obtido avanços em relação ao tratamento dados às denúncias relativas à violência contra a mulher com medidas como, por exemplo, a instituição da Lei 11.340/2006, a chamada Lei Maria da Penha. No entanto, existe um tipo de violência difícil de combater, que incide sobre a identidade social das mulheres, que é a violência simbólica, que
a )
constrange a mulher mediante intimidação, ameaça ou uso da força, para induzi-la a exercer sua sexualidade ou a limitar seus direitos reprodutivos.
b )
 causa dano emocional, diminui a autoestima, humilha, persegue, controla suas ações, manipula, compromete sua autodeterminação.
c )
 expõe a mulher de forma negativa por meio da calúnia, difamação ou injúria.
d )
 retém ou destrói seus bens pessoais, recursos econômicos, objetos e documentos pessoais
 
e )
 impõe comportamentos e papéis sociais resultantes da lógica de dominação do masculino sobre o feminino em toda a esfera social.
QUESTÃO 8
Quanto aos jornais que circulavam em Moçambique no século XIX, podemos dizer que eles
 
a )
 não apresentavam ainda um teor literário importante.
b )
 veiculavam as ideias do Movimento da Negritude e defendiam a independência.
c )
 já mostravam a importância da valorização da moçambicanidade.
d )
 veiculavam especialmente as questões relativas aos negros moçambicanos.
QUESTÃO 9
Em 1910, foi criada a primeira agência indigenista estatal - o Serviço de Proteção aos Índios - com a múltipla e ambígua finalidade de proteger e evitar o extermínio dos povos indígenas, resolver as situações de conflito existentes entre eles e os brancos e pacificar os "índios bravos", liberar terras para o avance das frentes de
expansão agrícola, pastoris e madeireira e formar os indígenas como trabalhadores nacionais. A estratégia seguida para alcançar esses objetivos foi
a )
a criação de Postos Indígenas dirigidos por missionários, onde se reuniria indiferenciadamente povos indígenas em diversas situações de contato com a sociedade nacional.
b )
 a defesa das terras tradicionalmente ocupadas por indígenas e a expropriação das terras de posseiros e fazendeiros.
 
c )
criação de postos indígenas dirigidos por representantes do SPI, que foram estruturados (1) conforme a fase de integração que se considerava que os índios estariam.
d )
 o estímulo ao estabelecimento de imigrantes estrangeiros e trabalhadores provindos de outras regiões do país entre os indígenas.
QUESTÃO 10
Os primeiros contatos que estabeleceram os portugueses com os povos indígenas tiveram principalmente a intenção de
a )
 catequizá-los e transformá-los em cristãos.
b )
 obter mão de obra para os empreendimentos coloniais.
 
c )
 obter produtos nativos de interesse, como o pau-brasil, levando-os e comercializando-os na Europa.
d )
 integrá-los politicamente, tornando-os vassalos da colônia.
QUESTÃO 11
A Guerra Colonial durou 13 anos e resultou da luta pela independência dos países colonizados por Portugal. Os países que participaram diretamente do conflito armado contra os portugueses foram:
a )
 Angola, Cabo Verde e Moçambique.
b )
 Angola, Cabo Verde e Guiné Portuguesa.
 
c )
 Angola, Guiné Portuguesa e Moçambique.
d )
 Angola, São Tomé e Príncipe e Moçambique.
QUESTÃO 12
Além da língua portuguesa, trazida pelo colonizador, os três países africanos que falam o crioulo são:
a )
 Açores, Cabo Verde, Guiné-Bissau.
 
b )
 Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné-Bissau.
c )
 Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde.
d )
 Açores, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe.
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