Estatistica_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I 6238-60 _ (1)

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24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS 
 
 
 
 
ESTATÍSTICA CONTEÚDO Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
 
Usuário 
Curso ESTATÍSTICA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
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Resultado da 
tentativa 
3 em 3 pontos 
Tempo decorrido 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas 
incorretamente 
 
 
Pergunta 1 
 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
(Enade 2015 – adaptado) Projeções futuras baseadas em teorias probabilísticas são frequentemente 
utilizadas na contabilidade. Os setores públicos e privados fazem previsões orçamentárias anuais e até 
mesmo plurianuais para estimarem suas receitas e fixarem suas despesas. Nesse contexto, considere a 
seguinte situação hipotética. 
Uma empresa que atua no ramo de locação de automóveis, pretendendo projetar seu orçamento para o 
próximo semestre, deve analisar a tabela a seguir, fornecida pelo departamento de estatística, que 
evidencia a quantidade de automóveis que a empresa locou no primeiro semestre de 2015. Os dados 
foram obtidos por meio de pesquisa cadastral feita com 95 clientes escolhidos de forma aleatória. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nessa situação, os valores da média, moda e mediana da quantidade de vezes que os clientes alugam 
carros no semestre são, respectivamente, iguais a: 
 
Resposta Selecionada: a. 3,3; 4,0; 4,0. 
Respostas: a. 3,3; 4,0; 4,0. 
b. 3,3; 4,0; 3,0. 
c. 3,3; 3,5; 4,0. 
d. 4,0; 3,5; 4,0. 
e. 3,0; 4,0; 3,3. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: a) 3,3; 4,0; 4,0. 
Comentário: 
(a) Inicialmente deve-se construir uma tabela de distribuição de frequência para dados 
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_137839_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_137839_1&content_id=_1769027_1&mode=reset
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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agrupados, conforme a proposta da questão, para representar e apresentar os resultados 
com precisão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
<- 48ª 
posição 
 
 
 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
(b) A quantidade média de vezes que os clientes alugam carros no semestre é de 3,2. 
Calcular a Média: 
 
 
(c) Usar a definição de moda: é o valor de maior frequência em um conjunto de dados, sendo 
assim, identificar o valor de com frequência de maior valor. Portanto, a quantidade 
modal de vezes que os clientes alugam carros no semestre é de 4 
 
(d) A mediana é o valor que indica o centro de um conjunto de dados ordenados, dividindo-o 
em duas partes iguais. Para este cálculo é necessário identificar que o total de frequência 
é ímpar, então a mediana será o elemento do meio localizado pela frequência 
acumulada crescente ( ). A quantidade mediana de vezes que os clientes alugam carros 
no semestre é de 4. 
 
Mediana => se n é ímpar (a mediana é o elemento do meio), temos: 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
A tabela a seguir mostra as quantidades de transplantes realizados em 2008 na região sudeste do Brasil. 
 
 
TRANSPLANTES REALIZADOS 2008 na região sudeste 
Estado Medula Coração Córnea Fígado Pulmão 
Fígado 
e Rim 
Pâncreas Rim 
Rim e 
Pâncreas 
Total 
 
Espírito 
Santo 
 
0 
 
4 
 
122 
 
20 
 
0 
 
0 
 
0 
 
87 
 
0 
 
233 
Minas 
Gerais 
84 26 1478 82 2 2 0 417 6 2097 
Rio de 
Janeiro 
189 6 78 57 0 0 0 100 0 430 
São 
Paulo 
732 74 6209 499 25 20 37 
 
1006 
85 8687 
Total 1005 110 7887 658 27 22 37 
 
1610 
91 11447 
Quantidade de 
vezes que aluga 
carro no 
semestre 
 
Frequência 
de clientes 
 
 
 
 
 
 
1 5 1 x 5 = 5 5ª 
2 20 
2 x 20 = 
40 
5 + 20 = 
25ª 
3 20 
3 x 20 = 
60 
25 + 20 = 
45ª 
4 40 
4 x 40 = 
160 
45 + 40 = 
85ª 
5 10 
5 x 10 = 
50 
85 + 10 = 
95ª 
Total 95 315 
 
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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Fonte: http://portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm?id_area=1004 
 
Com base nos dados da tabela acima, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 b. 
O percentual de transplantes realizados em 2008 no estado de Minas Gerais, em relação 
ao total de transplantes na região sudeste, foi aproximadamente 18%. 
Respostas: a. 
O percentual de transplantes realizados em 2008 no estado de Rio de Janeiro, em relação 
ao total de transplantes, foi aproximadamente 38%. 
 b. 
O percentual de transplantes realizados em 2008 no estado de Minas Gerais, em relação 
ao total de transplantes na região sudeste, foi aproximadamente 18%. 
c. 
O percentual de transplantes de medula realizados em 2008 no estado de São Paulo, em 
relação ao total de transplantes na região sudeste, foi aproximadamente 73%. 
d. 
O percentual de transplantes de medula realizados em 2008 no estado de São Paulo, em 
relação ao total de transplantes no estado de São Paulo, foi aproximadamente 76%. 
e. 
O percentual de transplantes de córnea realizados em 2008, em relação ao total de 
transplantes na região sudeste, foi aproximadamente 31%. 
Feedback 
da 
resposta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 3 
Resposta: B 
Comentário: O percentual de transplantes realizados em 2008 no estado de Minas Gerais, 
em relação ao total de transplantes na região sudeste, foi aproximadamente 18 %. 
Para responder a esta questão, precisamos entender a relação das informações nesta 
tabela de dupla entrada: ESTADOS DA REGIÃO SUDESTE x TIPOS DE TRANSPLANTES. 
 
O percentual de transplantes representa a frequência relativa percentual, obtida pela 
fórmula: 
Dividir o número de transplantes realizados em Minas Gerais pelo número total de 
transplantes, ou seja, dividir 2097 por 11447 (razão 2097/11447) e multiplicar o resultado 
por 100%: 
 
 
 
 
 
 
 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
A tabela abaixo representa a venda de livros didáticos em uma editora na primeira semana de março. 
Pede-se: qual o valor máximo que limita os 25% de livros comercializados de menor valor? E o valor 
mínimo que limita os 10% de livros comercializados de maior valor? 
 
Preço unitário R$ 
Nº de livros 
comercializados 
0 |---- 10 4.000 
10 |---- 20 13.500 
20 |---- 30 25.600 
30 |---- 40 43.240 
40 |---- 50 26.800 
Total 113.140 
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm?id_area=1004
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Fonte: Autoria própria. 
Resposta Selecionada: e. R$ 24,21 e R$ 45,78 
Respostas: a. R$ 36,43 e R$ 42,37 
b. R$ 47,25 e R$ 45,39 
c. R$ 35,78 e R$ 29,75 
d. R$ 49,13 e R$ 24,21 
e. R$ 24,21 e R$ 45,78 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: Perceba que esta questão pede elementos separatrizes, ou seja, quantias que 
separam os preços em grupos acima ou abaixo de determinado valor. Dessa forma, para 
responder a esta questão, devemos calcular o quartil e o percentilapropriados. 
 
Inicialmente deve-se inserir uma coluna de frequência acumulada crescente para 
representar e apresentar os resultados com precisão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Q 1= P25 = 28285º 
 
 
P90 = 101827º 
 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
□ O valor máximo que limita os 25% de livros comercializados de menor valor é o quartil 1 
(ou o percentil 25) já que ambos são iguais. 
 
25% preço unitário 
de menor valor Q1 ou P25 75% preço unitário de maior valor 
 
 
 
Localizar a posição do Q 1 obtido pela fórmula: 
 
 
A classe do Q 1 é a 3ª, portanto, o valor de Q 1 estará entre R$ 20,00 e R$ 30,00. O valor 
exato obtemos pela fórmula: 
 
□ O valor mínimo que limita os 10% de livros comercializados de maior valor é o percentil 90. 
10% preço unitário de 
90% de preço unitário de menor valor 
maior valor 
 
 
P90 
 
Localizar a posição do P 90 obtido pela fórmula: 
Preço unitário R$ 
Nº de l ivros 
comercializados 
 
 
0 |---- 10 4.000 4.000 
10 |---- 20 13.500 17.500 
20 |---- 30 25. 600 43. 100 
30 |---- 40 43.240 86.340 
40 |---- 50 26. 800 113. 140 
Total 113. 140 
 
 
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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A classe do P 90 é a 5ª. Portanto o valor de P 90 estará entre R$ 40,00 e R$ 50,00. O valor 
exato obtemos pela fórmula: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Com relação à assimetria e à curtose das distribuições, foram feitas as seguintes afirmações: 
I. Uma curva assimétrica positiva tem uma média superior à curva simétrica. 
II. Curvas platicúrticas têm desvio-padrão maior do que curvas leptocúrticas. 
III. Curvas com coeficiente menor do que zero têm deslocamento para a esquerda em relação à curva 
simétrica. 
IV. Análise da curtose consiste em estudar o achatamento ou o alongamento da distribuição. 
 
Em relação a essas afirmações, podemos dizer que: 
Resposta Selecionada: b. Existe uma afirmativa errada. 
Respostas: a. Existem três afirmativas erradas. 
b. Existe uma afirmativa errada. 
c. Existem duas afirmativas erradas. 
d. Todas estão erradas. 
e. Todas estão corretas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: Análise das afirmativas. 
Afirmativa I: correta. 
Justificativa: Se As for positivo, a assimetria será positiva, ou seja, a curva se desloca para a 
direita (esquerda do leitor). 
Afirmativa II: incorreta. 
Justificativa: De acordo com o sentido e o grau de curtose, a curva Platicúrtica é uma curva 
mais achatada e apresenta o desvio padrão menor em relação à curva Leptocúrtica, que é 
uma curva mais afilada. 
Afirmativa III: correta. 
Justificativa: Se As for negativo, a assimetria será negativa, ou seja, se desloca para a 
esquerda (direita do leitor). 
Afirmativa IV: correta. 
Justificativa: Define-se curtose como sendo o grau de achatamento ou afilamento da curva 
em relação à curva normal padrão e esperada. 
 
 
 
 
 
Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Durante uma amostragem realizada em um determinado hospital, foi possível constatar a altura de crianças atendidas 
na pediatria, pois o mesmo hospital fará uma reforma nos leitos e quer saber qual o padrão de altura de seus 
pacientes nesta área. 
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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A amostra é composta por 18 crianças com idade entre 5 e 10 anos e a altura está representada em cm. 
 
Se a média de altura das crianças é 87 cm, qual é a altura mínima e a máxima das crianças atendidas na pediatria? 
 
 
Altura (cm) 
Número 
de crianças 
70|--- 75 2 
75|--- 80 2 
80|--- 85 3 
85|--- 90 5 
90|--- 95 3 
95|--- 100 2 
100|--- 105 1 
Total 18 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
Resposta Selecionada: 
Respostas: 
 
d. A altura das crianças atendidas na pediatria está entre 78,55 cm e 95,45 cm. 
a. A altura das crianças atendidas na pediatria está entre 68,55 cm e 85,45 cm. 
b. A altura das crianças atendidas na pediatria está entre 87,00 cm e 55,00 cm. 
c. A altura das crianças atendidas na pediatria está entre 67,20 cm e 101,15 cm. 
d. A altura das crianças atendidas na pediatria está entre 78,55 cm e 95,45 cm. 
e. A altura das crianças atendidas na pediatria está entre 48,90 cm e 55,13 cm. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Inicialmente, deve-se construir uma tabela de distribuição de frequência para dados 
agrupados, conforme a proposta da questão, para representar e apresentar os resultados com precisão. 
 
Altura(cm) 
70|--- 75 
 
Nº de 
crianças 
2 
 
( ) 
 
72,5 
 
 
 
 
145,0 
 
 
 
 
(72,5 – 87)² x 2 = 420,50 
75|---80 2 77,5 155,0 (77,5 – 87)² x 2 = 180,50 
 
80|--- 85 3 82,5 247,5 (82,5 – 87)² x 3 = 60,75 
 
85|--- 90 5 87,5 437,5 (87,5 – 87)² x 5 = 1,25 
 
90|--- 95 3 92,5 277,5 (92,5 – 87)² x 3 = 90,75 
 
95|--- 100 2 97,5 195,0 (97,5 – 87)² x 2 = 220,50 
 
100|--- 105 1 102,5 102,5 (102,5 – 87)² x 1 = 240,25 
 
Total 18 1.560,0 1. 214, 50 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Considerar a média dada no enunciado: 87 cm 
Para determinar a variância para a amostra: 
 
 
Para determinar o desvio-padrão amostral: 
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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A altura das crianças atendidas na pediatria está entre 78,55cm e 95,45cm. Esses valores são obtidos 
somando e subtraindo da média o desvio-padrão. 
 
 
 
 
 
Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Na tabela a seguir encontra-se a distribuição de frequências de idades dos pacientes registrados em uma 
clínica psicológica: 
 
O ponto médio, a frequência relativa e a frequência acumulada absoluta crescente da classe que possui 
maior frequência absoluta são, respectivamente: 
Resposta Selecionada: c. 55, 0,37 e 726. 
Respostas: a. 0,37, 55 e 726. 
b. 54,5, 0,35 e 426. 
c. 55, 0,37 e 726. 
d. 54,5, 0,40 e 667. 
e. 55, 0,37 e 791. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: Inicialmente deve-se construir uma tabela de distribuição de frequência para 
dados agrupados, conforme a proposta da questão, para representar e apresentar os 
resultados com precisão e após identificar o intervalo com a maior frequência absoluta e 
colher os valores calculados. 
Indicado na tabela o cálculo do ponto médio ( da frequência relativa decimal ( ) e da 
frequência acumulada crescente , obtidos pelas fórmulas: 
Ponto Médio ( ) >> 
Frequência relativa decimal >> 
Frequência acumulada crescente >> É o somatório das frequências simples dos elementos 
abaixo de um determinado valor, incluindo os elementos desse valor. 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
O Departamento de Auditoria de uma firma fez um levantamento dos salários dos 120 funcionários do 
setor administrativo, obtendo os resultados (em salários mínimos) na tabela abaixo 
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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Salários(R$) Nº de funcionários 
0|--- 2 30 
2|--- 4 48 
4 |--- 6 18 
6|--- 8 24 
Total 120 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Em relação aos dados do QUADRO acima, pede-se: qual o valor modal de salários dos funcionários 
segundo o critério de Czuber? 
 
Resposta Selecionada: d. 3 salários. 
Respostas: a. 8 salários. 
b. 5 salários. 
c. 4 salários. 
d. 3 salários. 
e. 7 salários. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Usar a definição de moda: é o valor de maior frequência em um conjunto de 
dados, sendo assim, para dados agrupados deve observar qual é a classe (Salários)com a 
frequência (Nº de funcionários) de maior valor. Portanto, a classe modal é 2ª (2|--- 4) salários 
de 48 funcionários. 
 
 
 
Classe modal 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
O salário modal, segundo o critério de Czuber é obtido pela fórmula: 
 
r.JPG 
 
 
 
 
 
Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
 Realizou-se uma prova de Estatística para duas turmas diferentes. Os resultados foram os seguintes: 
Turma A: Média = 5,0 e desvio padrão = 2,5 
Turma B: Média = 4,0 e desvio padrão = 2,6 
 
Com esses resultados, podemos afirmar: 
Resposta 
Selecionada: 
c. Tanto a dispersão absoluta como a dispersão relativa são maiores para a turma B. 
Respostas: a. A turma B apresentou menor dispersão absoluta. 
Salários(R$) 
Nº de 
funcionários 
0|--- 2 30 
2|--- 4 48 
4 |--- 6 18 
6|--- 8 24 
Total 120 
 
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
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Feedback 
da 
resposta: 
b. A dispersão absoluta de ambas as classes é igual à dispersão relativa. 
c. Tanto a dispersão absoluta como a dispersão relativa são maiores para a turma B. 
d. 
A dispersão absoluta de A é maior do que a de B, mas em termos relativos, as duas 
turmas não diferem quanto ao grau de dispersão das notas. 
e. 
A média de variabilidade da turma A, igual a 5, é maior que a medida de variabilidade da 
turma B, igual a 4. 
Resposta: C 
Comentário: Nesta questão queremos avaliar a tendência central e a dispersão de duas 
turmas diferentes numa prova de Estatística. Conceitualmente, essas medidas de dispersão 
relativas são obtidas pela divisão de uma medida de dispersão por uma medida de posição, 
e são chamadas genericamente de coeficientes de variação. 
 
Então, devemos calcular o coeficiente de variação de Pearson de cada turma para podermos 
analisar as alternativas, sendo o valor obtido pela fórmula: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Sobre as definições básicas da estatística, foram feitas as seguintes afirmações: 
I. Estatística descritiva é a parte da Estatística que tem por objeto descrever os dados observados. 
II. Dados brutos é a coleção de informações obtidas na coleta de dados sem nenhuma ordenação. 
III. Rol é uma sequência ordenada de dados brutos, obrigatoriamente do menor para o maior valor. 
IV. Estatística indutiva é a parte da estatística que se destina a generalizar conclusões para a população a 
partir de uma amostra. 
V. Mostra representa uma parte significativa de uma população. 
Assinale a alternativa na qual estão corretas todas as afirmações: 
Resposta Selecionada: d. I, II, IV, V. 
Respostas: a. I, II, III, IV. 
b. I, II, III, V. 
c. I, III, IV, V. 
d. I, II, IV, V. 
e. II, III, IV, V. 
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da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Análise das afirmativas: 
Afirmativa I: correta. 
Justificativa: A estatística descritiva é a base de toda a estatística, ela descreve uma amostra 
com a finalidade de conhecer seu comportamento e de tentar extrapolar esse conhecimento 
para as populações correspondentes. 
Afirmativa II: correta. 
Justificativa: Os dados coletados, em qualquer tipo de estudo estatístico, vão gerar a tabela 
de dados brutos de valores que nada mais são do que uma relação dos dados coletados sem 
nenhum tipo de organização. 
Afirmativa III: incorreta. 
Justificativa: Os dados coletados, em qualquer tipo de estudo estatístico, vão gerar a tabela 
de dados brutos, que organizados e ordenados numa sequência crescente ou decrescente, 
denominamos de rol. 
Afirmativa IV: correta. 
Justificativa: A estatística indutiva é o “processo de decisão que 
24/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6238-60... 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58295988_1&course_id=_137839_1&content_id=_1777553_1&re… 10/11 
 
 
permite estimar características populacionais a partir de indivíduos amostrados da 
população.” 
Afirmativa V: correta. 
Justificativa: Uma amostra não é um pedaço qualquer da população. É um subconjunto que 
reproduz percentualmente todas as características da população. 
 
 
 
 
 
Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Uma loja de departamentos fez um levantamento dos valores de consumo por nota de 54 notas fiscais 
emitidas numa mesma data, obtendo os resultados na tabela abaixo: 
 
 
Consumo por nota (R$) Nº de notas 
0 |-------- 50,00 10 
50,00 |-------- 100,00 28 
100,00 |-------- 150,00 12 
150,00 |-------- 200,00 2 
200,00 |-------- 250,00 1 
250,00 |-------- 300,00 1 
Total 54 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Neste caso, os valores da média, mediana e desvio padrão do consumo por nota nesta loja de 
departamentos são, respectivamente, iguais a: 
Resposta Selecionada: a. R$ 87,00; R$ 81,25 e R$ 49,46. 
Respostas: a. R$ 87,00; R$ 81,25 e R$ 49,46. 
b. R$ 89,46; R$ 80,25 e R$ 57,00. 
c. R$ 85,00; R$ 81,25 e R$ 59,00. 
d. R$ 55,00; R$ 50,16 e R$ 29,46. 
e. R$ 81,25; R$ 84,00 e R$ 48,23. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Inicialmente deve-se construir uma tabela de distribuição de frequência para 
dados agrupados, conforme a proposta da questão, para representar e apresentar os 
resultados com precisão. 
 
Consumo por 
nota (R$) 
Nº de 
notas 
( ) 
0 |-------- 
50,00 
10 25 250 10 
(25 – 87)² x 10 = 
38.440 
50,00 |-------- 
100,00 
28 75 2100 38 
(75 – 87)² x 28 = 
4.032 
100,00 |-------- 
150,00 
12 125 1500 50 
(125 – 87)² x 12 = 
17.328 
150,00 |-------- 
200,00 
2 175 350 52 
(175 – 87)² x 2 = 
15.488 
200,00 |-------- 
250,00 
1 225 225 53 
(225 – 87)² x 1 = 
19.044 
250,00 |-------- 1 275 275 54 (275 – 87)² x 1 = 
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Fonte: Autoria própria. 
 
(a) Calcular a Média: 
(b) Calcular a Mediana: 
 
1º) Localizar a classe mediana: 
-> 2ª classe (50,00 | --------- 100,00) 
 
2º) Aplicar a fórmula: 
(c) Calcular o desvio padrão: 
 
1º) Determinar a variância: 
2º) Determinar o desvio padrão: 
 ← OK 
 
300,00 35.344 
Total 54 
 
4. 700 
 
129. 676 
 
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	P90
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Turma A: Média = 5,0 e desvio padrão = 2,5 Turma B: Média = 4,0 e desvio padrão = 2,6
	Pergunta 9
	Pergunta 10