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Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial -Acessibilidade e Tecnologias Assistivas

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05/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/11
Acadêmico: Romulo Cesar de Azevedo (1634375)
Disciplina: Acessibilidade e Tecnologias Assistivas (LEE06)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669497) ( peso.:3,00)
Prova: 29045036
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Instituto Nacional de Pesquisas em Deficiências e Reabilitação dos Estados Unidos da América,
criou a Classificação Nacional de Tecnologia Assistiva, que é adotada naquele país. Essa
classificação organiza a TA em 10 categorias (Elementos Arquitetônicos; Elementos Sensoriais;
Computadores; Controles; Vida Independente; Mobilidade; Órteses e Próteses;
Recreação/Lazer/Esportes; Móveis Adaptados/Mobiliário; e Serviços). Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Vida independente está ligada à autonomia em afazeres como: tomar banho,
manicure/pedicure, cuidado com o cabelo, dentes, pele.
( ) Elementos Arquitetônicos se refere à recursos que auxiliam/permitem abrir/fechar portas e
janelas, elevadores, guindastes, rampas, etc.
( ) Móveis adaptados/Mobiliário trata-se apenas do mobiliário planejado (feito sob medida) para
aproveitar da melhor maneira possível o espaço físico de determinado local.
( ) Mobilidade trata-se das adequações realizadas em veículos, além dos itens utilizados para
caminhar, cadeiras de rodas etc. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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2. A Tecnologia Assistiva (TA) abrange recursos que permitem e/ou auxiliam pessoas com
deficiência terem qualidade de vida com autonomia. No que se refere às pessoas com deficiência
visual, podemos citar a criação de softwares específicos. Sobre o exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dosvox é um programa de computador que tem como função fazer a comunicação com o
usuário através de voz, assim viabilizando o uso do computador por deficientes visuais.
( ) Libras Legal - software que permite a tradução de textos do português para a Língua
Brasileira de Sinais - LIBRAS.
( ) NVDA (Nonvisual Desktop Access) é um leitor de tela de código aberto e gratuito emite uma
voz sintética de acordo com o movimento do cursor.
( ) Braille Fácil - este software tem como função transcrever textos para braile e depois fazer a
impressão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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3. Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que "a TA (Tecnologia Assistiva, de
Apoio, de Assistência ou Ajudas Técnicas) é um fenômeno multidimensional, que envolve
aspectos mecânicos, biomecânicos, ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos,
políticos, afetivos, subjetivos e como tal deve ser analisado". A partir desse pressuposto elaboram
algumas definições importantes sobre a TA. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código
a seguir:
I- Recursos.
II- Serviços.
III- Procedimentos.
IV- Estratégias.
( ) Formas de mediar o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma
atividade. Podem modificar ou ajustar a técnica utilizada para a realização da atividade para
contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar o seu desempenho e participação.
( ) Trabalho oferecido por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional,
fisioterapia, fonoaudiologia, engenheiros, professores, psicólogos, arquitetos, entre outros.
( ) São objetos, materiais, dispositivos, produtos e equipamentos utilizados com o objetivo de
favorecer as habilidades do indivíduo e ampliar os seus desempenho e participação em uma
determinada atividade.
( ) São os atos ou efeitos de realizar as tarefas de uma atividade, ou seja, são os métodos e
técnicas utilizados durante a realização da atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ROCHA, E.; CASTIGLIONI, M. Reflexões sobre recursos tecnológicos: ajudas técnicas,
tecnologia assistiva, tecnologia de assistência e tecnologia de apoio. Revista de Terapia
Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 16, n. 3, p. 97-104, 1 set. 2005.
 a) II - IV - III - I.
 b) IV - II - I - III.
 c) III - II - I - IV.
 d) I - II - IV - III.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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4. "Na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (Brasil, 2007), principal
documento de referência nos direitos humanos das pessoas com deficiência no Brasil e nos
demais países ligados à ONU, fica expresso de forma clara o compromisso assumido pelo
governo brasileiro na promoção dos direitos humanos para a parcela da população com
deficiência, sendo a acessibilidade condição indispensável e de destaque em qualquer medida
que vise os direitos humanos, sobretudo quando se refere à população em questão. Justifica-se a
busca pelos direitos humanos de um grupo especificamente em decorrência da vulnerabilidade e
exclusão histórica a que foram submetidas as pessoas com deficiência. Contudo, os direitos
humanos são direitos de todos, bem como a acessibilidade também deve alcançar a todos, com
este intuito a acessibilidade evolui para a perspectiva de tornar espaços e produtos acessíveis a
todos, ou seja, o desenho universal". Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- As adaptações feitas a partir do Desenho Universal devem ser realizadas que um objeto se
torne mais acessível para diferentes públicos. Essas adaptações permitem que um maior número
de indivíduos possa se beneficiar adequadamente deste instrumental.
PORQUE
II- As adaptações não consistem em meras alterações de determinados aspectos de um objeto.
Essas adaptações precisam garantir a qualidade e eficiência do material e sua utilização por
pessoas com diferentes habilidades e/ou deficiências.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MELO OLIVEIRA, Cassandra; NUERNBERG, Adriano Henrique; SANCINETO DA SILVA
NUNES, Carlos Henrique. Desenho universal e avaliação psicológica na perspectiva dos direitos
humanos. Avaliação Psicológica, v. 12, n. 3, 2013. Disponível em:
<https://www.redalyc.org/html/3350/335030096017/>. Acesso em: 12 fev. 2019.
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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5. Existem diferentes referências para classificar a Tecnologia Assistiva (TA), um deles é o HEART
vem de Horizontal European Activities in Rehabilitation Technology. Este modelo de classificação
foi elaborado no âmbitodo Programa Technology Initiative for Disabled and Elderly People - TIDE,
da União Europeia e usa três grandes áreas chamados de componentes. Sobre tais
componentes, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Componentes técnicos, humanos e socioeconômicos.
 b) Componentes humanos, históricos e ambientais.
 c) Componentes ambientais, técnicos e socioeconômicos.
 d) Componentes socioeconômicos, históricos e técnicos.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
6. Diferentes recursos da Tecnologias Assistivas (TA) auxiliam pessoas com deficiência em
diferentes aspectos. Entre esses aspectos pode-se citar os auxílios para a vida prática diária, que
permitem maior autonomia e independência em atividades práticas cotidianas. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Escova de dentes adaptada.
( ) Engrossadores de lápis/caneta.
( ) Talheres não pontiagudos e/ou cortantes.
( ) Escovas de cabelo com adaptador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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7. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), através da ANBR 9050/2004, define a
acessibilidade como "a possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para
utilização com segurança e autonomia de edificações, espaço, mobiliário, equipamento urbano e
elementos". Diferentes espaços, públicos ou privados, devem garantir a acessibilidade conforme a
legislação vigente. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os sanitários e vestiários de uso comum ou uso público devem ter no mínimo 5% do total de
cada peça instalada acessível, respeitada no mínimo uma de cada.
II- Cinemas, teatros e auditórios devem garantir assentos especiais para pessoas com deficiência
física em, no mínimo, 50% das salas indicadas pela Secretaria Nacional da Pessoa com
Deficiência (SENAPED).
III- Os prédios históricos e museus devem ter acesso com rampas e/ou elevadores,
independentemente se essas adequações descaracterizarem a estrutura física do prédio. 
IV- As vagas de estacionamento devem conter espaço adicional para circulação de cadeira de
rodas e estar associadas à rampa de acesso à calçada.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NBR 9050/2004. ABNT. Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos
urbanos.
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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8. A legislação brasileira estabelece que toda pessoa tem direito à educação. Para que esse direito
seja garantido às pessoas com deficiência física, são necessárias adequações para garantir a
acessibilidade dessas pessoas em todos os espaços e ações propostas. Os prédios das unidades
escolares devem atender uma série de determinações, entre elas a norma ABNT NBR 9050:2015.
Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Os degraus devem ter a mesma altura e largura, seja qual for a sua medida.
II- As calçadas e passeios públicos devem ter pisos antiderrapantes, ser livres de obstáculos e
com piso tátil somente em ambientes fechados.
III- Sempre que houver escadas ou rampas há necessidade de corrimão e guarda corpo em
ambos os lados.
IV- Onde houver rampas é necessário ter piso tátil ao lado esquerdo da rampa e corrimão apenas
no lado que houver o piso tátil.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
9. O Comitê de Ajudas Técnicas (CAT), criado pela a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da
Presidência da República em 2006, foi o órgão responsável adoção oficial do termo Tecnologia
Assistiva (no singular) na elaboração das políticas públicas brasileiras. Sobre tal definição,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) A Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento restrita à Terapia Ocupacional (TO)
elaborada para pessoas com deficiência.
 b) A Tecnologia Assistiva se refere á uma área de estudo interdisciplinar, com relações entre as
discussões da área tecnológica e médica.
 c) A Tecnologia Assistiva se refere a uma área de conhecimento e não a uma coleção específica
de produtos.
 d) A Tecnologia Assistiva é um conjunto de instrumentos e dispositivos elaborados para melhorar
a qualidade de vida das pessoas com deficiência.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
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10.A Comunicação Alternativa e/ou Suplementar é um conjunto de "procedimentos técnicos e
metodológicos direcionado a pessoas acometidas por alguma doença, deficiência, ou alguma
outra situação momentânea que impede a comunicação com as demais pessoas por meio dos
recursos usualmente utilizados, mais especificamente a fala" (MANZINI; DELIBERATO, 2004, p.
4). E pode ser dividida em duas categorias: comunicação apoiada e comunicação não apoiada.
Sobre o exposto, associe os itens utilizando os códigos a seguir:
I- Comunicação apoiada.
II- Comunicação não apoiada.
( ) Comunicação com o auxílio de objetos físicos.
( ) Comunicação com expressões da própria pessoa. 
( ) Pranchas de comunicação com fotografias, fotos e outros símbolos gráficos.
( ) Uso de sinais manuais, expressões faciais, língua de sinais, movimentos corporais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - II - I.
 b) II - II - I - I.
 c) I - I - II - II.
 d) I - II - I - II.
Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta.
05/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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11.(ENADE, 2018) Pense agora na possibilidade de um de vocês ou alguém de suas famílias terem
algum tipo de dificuldade, a partir de determinada idade, para se locomover, ouvir, enxergar ou
alcançar objetos. Em 1989, o arquiteto Ronald Mace, percebendo essa dificuldade, decidiu
agrupar suas ideias para adaptar os ambientes em torno de um conceito que foi batizado de
Design Universal, no qual propôs que os produtos fossem desenhados para serem acessíveis
para todas as pessoas independentes de idade ou condição físicas, assim como os prédios
fossem projetados com ambientes adaptáveis às mudanças relacionadas à vida humana. Uma
casa adaptável é aquela que pode ser transformada sem dificuldades. Já os espaços públicos
precisam, por lei, ser adaptados a pessoas com deficiências. Alguns itens podem ser melhores
tanto para os lugares públicos quanto para as casas. Ter uma casa adaptável significa tomar
cuidado com esses detalhes e pensar na possibilidade de alguma mudança. Considerando as
informações do texto, analise as sentenças a seguir:
I- Os princípios do Design Universal devem inserir-se na atividade projetiva, visando ao
desenvolvimento de soluções que possibilitem a inclusão social relacionada aos diversos
momentos da vida humana.
II- Os parâmetros estratégicos para o Design Universal consideram prioritariamente os grupos
sociais como consumidores em potencial, para isso são qualificados em segmentos específicos
de mercado, tendo como finalidade o desenvolvimento de projetos adequados às realidadeseconômicas de cada grupo.
III- A abordagem metodológica do Design Universal adota princípios da produção flexível, tendo
como objetivo oferecer soluções baseadas na integração de aspectos projetivos relacionados
tanto aos portadores de necessidades, quanto ao público em geral.
IV- O Design Universal, ao considerar o aspecto da longevidade na vida humana, contribui com a
extensão do ciclo de vida do produto, pois reduz a rotatividade de soluções parciais em prol de
resultados mais integrados e duradouros.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0..EDR80173-5856.00.html. Acesso em: 11
out. 2013 (adaptado).
 a) I, III e IV.
 b) II e III.
 c) II e IV.
 d) II, III e IV.
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12.(ENADE, 2018) O Design, em suas diversas vertentes e possibilidades, desempenha forte papel
social, por criar a materialidade com a qual as pessoas lidam e se deparam diariamente, e tal
materialidade colabora com a criação da subjetividade do tempo presente. A Figura 1,
apresentada a seguir, retrata o modelo preconizado pela Organização Internacional de
Padronização (ISO) para a representação da pessoa com deficiência. A Figura 2 retrata as
primeiras ações do The Acessible Icon Project, projeto desenvolvido por um grupo que
questionou a forma preconizada pela ISO. A Figura 3 é resultado da parceria desse grupo com o
designer Tim Ferguson Sauder, estabelecida após longo período de teste em que foram utilizadas
técnicas de intervenção urbana. Considerando a relação entre os pictogramas e a abordagem
ergonômica do projeto de design e suas consequências na sociedade, analise as sentenças a
seguir:
I- O mencionado grupo buscou um redesign do pictograma, como revela a Figura 3, tornando-o
mais adequado às rápidas formas contemporâneas, mas o material utilizado não cumpriu
efetivamente o propósito de substituir a versão anterior, pois o novo adesivo ainda permite a
visualização da versão antiga.
II- Observa-se a importância da representação da autonomia da pessoa com deficiência: na
versão aceita pela ISO, observa-se uma figura estática, ao passo que, na imagem proposta pelo
grupo, o indivíduo está em movimento, como representado pela cabeça e tronco inclinados e pela
posição dos braços.
III- A intervenção urbana em questão caracteriza-se como um projeto de arte contemporânea,
enfatizando a faceta ativista da arte. Paralelamente, o pictograma desenvolvido por meio de
técnicas do design refere-se a um processo projetual descolado da sociedade, que visa atender
às necessidades previstas pela ISO.
IV- Nota-se que esse projeto reforça a importância que a abordagem ergonômica atribui à fase de
testes: antes de se desenvolver a versão final do pictograma, diversos ícones foram espalhados
pela cidade, avaliando-se a compreensão das pessoas, para que então se propusesse uma
versão compatível com as normas propostas pela ISO.
É correto o que se afirma em:
 a) I e III, apenas.
 b) II e IV, apenas.
 c) II e III, apenas.
 d) I e IV, apenas.
05/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.

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