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AV1 METODOLOGIA CIENTIFICA

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Leia o trecho a seguir, do importante filósofo Bertrand 
Russel. 
 
“Existe algum conhecimento no mundo que seja tão 
certo, que nenhum homem razoável poderá duvidar 
dele? Esta questão, que à primeira vista pode não 
parecer difícil, é realmente uma das mais difíceis que se 
pode fazer.” (RUSSELL, Bertrand. The problems of 
Philosophy, Nova Iorque: Oxford, 1997, p.7, tradução 
nossa). 
 
Russell, neste curto trecho, questiona se existem 
verdades absolutas. Ora, concordar ou não com a 
existência de verdades inquestionáveis depende do 
modelo de conhecimento que você utiliza. Entre os 
tipos de conhecimento desenvolvidos pelo ser humano, 
podemos citar, entre outros, estes três: 
 
 
Conhecimento de Senso Comum, Conhecimento 
Artístico, Conhecimento Teológico. 
 
 
Pergunta 2 
1,5 / 1,5 pts 
Leia atentamente a situação a seguir. 
 
Luís e Carla estão envolvidos em um projeto de 
pesquisa muito interessante. Eles investigam como os 
animais se comunicam. Neste projeto, descobriram que 
vários animais possuem formas complexas de transmitir 
informações, ou de atrair parceiros, ou mesmo de se 
organizarem para construir seus abrigos, como é o caso 
das formigas e abelhas. Os dois jovens começam a 
debater se é possível afirmar se tais animais constroem 
conhecimento ou não. Para chegar a uma conclusão, 
eles precisam conceituar o que é conhecimento. 
 
Podemos afirmar que conhecimento é... 
 
Conhecimento é uma capacidade característica 
humana: ele é construído em busca de respostas às 
indagações realizadas pelos seres humanos. 
 
 
 
Pergunta 3 
1,5 / 1,5 pts 
Analise a argumentação exposta a seguir. 
 
1 – Todos os cachorros latem. 
2 – Totó é um cachorro. 
3 – Logo, Totó late. 
 
Este tipo de argumento discursivo é chamado de... 
 
Silogismo. 
 
 
 
Pergunta 4 
1,5 / 1,5 pts 
Leia o texto a seguir, um diálogo entre Sócrates e 
Teeteto. 
 
“Sócrates — Sabedoria. Não se é sábio naquilo que se 
conhece? 
Teeteto — Como não? 
Sócrates — Então, é a mesma coisa conhecimento e 
sabedoria? 
Teeteto — Sim. 
Sócrates — Eis o que me suscita dúvidas, sem nunca 
eu chegar a uma conclusão satisfatória: o que seja, 
propriamente, conhecimento. Será que poderíamos 
defini-lo? Como vos parece? Qual de nós falará 
primeiro? 
Quem errar ou atrapalhar-se, como burro irá assentar-
se, à maneira do que dizem as crianças no jogo de 
bola; quem não cometer nenhum erro, será rei e ficará 
com o direito de apresentar-nos as perguntas que 
entender. Por que não respondeis? Espero, Teodoro, 
que o meu amor às discussões não me torne 
importuno, pelo desejo de estabelecer entre nós um 
diálogo capaz de deixar-nos íntimos e apertar mais os 
laços de amizade.” (PLATÃO, Teeteto, s/d. Online. 
Disponibilizado pelo grupo Acrópolis (Filosofia) 
http://br.egroups.com/group/acropolis/. 
Disponível em: 
 <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cv00
0068.pdf>. 
 
A busca do conhecimento por meio de um discurso 
lógico, mesmo sem comprovação experimental, que 
você pode observar no diálogo entre Sócrates e 
Teeteto, é característico do... 
 
Conhecimento Filosófico. 
 
 
Pergunta 5 
1,5 / 1,5 pts 
Aprecie o texto a seguir. 
 
“Não sou nada. 
Nunca serei nada. 
Não posso querer ser nada. 
À parte isso, tenho em mim todos os sonhos do 
mundo.” (extrato, PESSOA, Fernando. Tabacaria. 
In: Obra poética, São Paulo: José Aguilar, 1969, 
p.362). 
 
Fernando Pessoa, neste texto, reflete sobre o sentido 
da vida e do ser humano. São indagações como: por 
que vivemos? Por que morremos? Quem somos nós? 
Neste texto, foi utilizado o conhecimento... 
 
Artístico. 
 
 
Pergunta 6 
1,5 / 1,5 pts 
Assinale a alternativa que completa, corretamente a 
lacuna da sentença abaixo. Duas condições são 
comuns a uma pesquisa experimental, a primeira está 
relacionada à designação aleatória dos sujeitos para 
diferentes grupos experimentais, a segunda está 
relacionada à _________ de variáveis, o que 
corresponde à atitude diferenciada do pesquisador com 
diferentes grupos de indivíduos 
 
 
Manipulação 
 
 
 
Pergunta 7 
1,5 / 1,5 pts 
Pode-se classificar as pesquisas em estudos 
exploratórios, descritivos e os que verificam hipóteses 
causais (explicativas). 
A esse respeito, só é INCORRETO afirmar que 
 
É exemplo de pesquisa descritiva o estudo das 
características socioeconômicas de um determinado 
grupo. 
 
 
Pergunta 8 
1,5 / 1,5 pts 
No entendimento de Thiollent, (apud Barros; Lehfeld, 
2000, p. 77) podemos entender esse tipo de pesquisa 
como “um tipo de pesquisa social com base empírica 
que é concebida e realidade em estreita associação 
com a resolução de um problema no qual os 
pesquisadores e os participantes da situação estão 
envolvidos”. Essa definição está vinculada a qual tipo 
de pesquisa? 
 
 
Pesquisa Campo 
 
 
Pergunta 9 
1,5 / 1,5 pts 
É uma das etapas do processo de trabalho científico em 
pesquisa qualitativa: 
 
o conjunto de procedimentos que valoriza, compreende 
e interpreta os dados empíricos, relacionando-os com a 
teoria. 
 
 
Pergunta 10 
1,5 / 1,5 pts 
Sobre o papel das hipóteses para o projeto de 
pesquisa, é possível afirmar que: 
 
 
elas são as possíveis respostas aos problemas 
lançados para o tema.

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