comunicação e expreção unidade 4 2020 estudar pra prova

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Renata de Sousa Ventura 
Nota finalEnviado: 15/03/20 16:44 (BRT) 
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1. Pergunta 1 
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De acordo com intenções comunicativas, os emissores dos textos têm à sua disposição diversas 
estruturas textuais específicas que atendem às suas diferentes necessidades comunicativas e 
objetivos no ato da comunicação escrita. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas de produção de textos, 
analise os gêneros textuais disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Resumo. 
2) Resenha. 
3) Relatório. 
4) Dissertação. 
( ) Consiste na avaliação de um determinado produto, apresentando reflexão crítica. 
( ) Consiste no registro de resultados de procedimentos. 
( ) Consiste na exposição de ideias e argumentos a partir de um ponto de vista. 
( ) Consiste na redução de um texto, conservando as ideias mais importantes. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(A) 2, 3, 4, 1 
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2. Pergunta 2 
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Observe a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q11.PNG 
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 
set. 2019. 
Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, a fim de 
que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato comunicativo. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado sobre argumentação em textos, verifica-se no último 
quadrinho apresentado: 
Correta 
(B) o uso de argumento ... 
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3. Pergunta 3 
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Observe a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q10.PNG 
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. 2013. Disponível em: <https://deposito-de-
tirinhas.tumblr.com/image/49596412326> Acesso em 15 set. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a regra de acentuação gráfica das 
palavras paroxítonas, pode-se afirmar que: 
Correta 
(C) há erro devido à ausência... 
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4. Pergunta 4 
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Leia o trecho a seguir: 
“Pontuação pode ser definida como um sistema de sinais gráficos usados para indicar as pausas, as 
divisões de um texto, determinadas relações sintáticas e a entoação de certas passagens; colocação 
dos sinais gráficos num texto escrito”.Fonte: PONTUAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua 
Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pontuação, analise os sinais de 
pontuação disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Ponto final. 
2) Travessão. 
3) Asterisco. 
4) Parênteses. 
( ) Utilizado(s) para separar palavras dentro do período. 
( ) Utilizado(s) no final de frases declarativas. 
( ) Utilizado(s) para remeter o leitor a uma nota. 
( ) Utilizado(s) para indicar fala de personagem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(C) 4, 1, 3, 2 
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5. Pergunta 5 
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Leia o trecho a seguir: 
“Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos relativos ao 
uso do idioma da comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, deve-se considerar a 
gramática normativa, que precisa ser aprendida, pois é sistematizada e apresenta um conjunto de 
regras.” 
Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: 
Scipione, 2008. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e gramática da 
língua, analise as divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas 
características. 
1) Fonologia. 
2) Morfologia. 
3) Sintaxe. 
( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação. 
( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras. 
( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(E) 2, 1, 3 
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6. Pergunta 6 
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Leia os trechos a seguir: 
“Um silogismo é um argumento formado de três proposições: a maior, a menor (premissas) e a 
conclusão deduzida da maior, por intermédio da menor”. 
Fonte: SILOGISMO. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: 
<https://dicionario.priberam.org/silogismo>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). 
“Um sofisma é um argumento capcioso com que se pretende enganar ou fazer calar o adversário”. 
Fonte: SOFISMA. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: 
<https://dicionario.priberam.org/sofisma>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre lógica, silogismos e sofismas, analise 
as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. A palavra 
„método‟ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” 
II. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os ovíparos são mortais. O javali é mortal e, portanto, o 
javali é um ovíparo.” 
III. ( ) Trata-se de um sofisma: “Todas as palavras paroxítonas terminadas em -l, -r, -n, -x são 
acentuadas. A palavra „tórax‟ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” 
IV. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os monossílabos tônicos terminados em -a, -e, -o são 
acentuados. A palavra „nó‟ é um monossílabo tônico terminado em -a e, portanto, é acentuada.” 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(C) V, F, V, F 
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7. Pergunta 7 
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Observe a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q17.PNG 
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 
set. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre regras de acentuação gráfica, analise 
as afirmativas a seguir. 
I. No primeiro quadrinho, a palavra “Salú” segue a regra estabelecida, visto que se trata de uma 
oxítona. 
II. No segundo quadrinho, a palavra “cara” deveria ser acentuada, pois é uma palavra oxítona 
terminada em -a. 
III. No último quadrinho, a palavra “todo” está escrita de acordo com as regras de acentuação 
gráfica, pois é uma palavra paroxítona. 
IV. No segundo quadrinho, a palavra “é” vem acentuada graficamente, pois é um monossílabo 
tônico terminado em -e. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta 
(B) III e IV 
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8. Pergunta 8 
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Leia o trecho a seguir: 
“Em português, admite-se uma liberdade bastante grande no que se refere à colocação dos pronomes 
em relação ao verbo, o que não significa, todavia, que qualquer colocação seja aceitável. É preciso, 
assim, seguir alguns preceitos básicos.” 
Fonte: MESQUITA, R. M. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2012. p. 530. 
(Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as regras de colocação pronominal, 
pode-se afirmar que a colocação do pronome oblíquo átono está correta em: 
Correta 
(C) “Que a felicidade a ... 
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9. Pergunta 9 
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O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é 
chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse 
respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as 
classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos. 
1) Próclise. 
2) Mesóclise. 
3) Ênclise. 
( ) “Dir-te-ei toda a verdade.” 
( ) “Empreste-me o seu livro!” 
( ) “Isso não se diz, menina!” 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(A) 2, 3, 1Mostrar outras opções 
10. Pergunta 10 
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Hiperônimos referem-se aos termos que têm significado mais abrangente em relação a outros, ao 
passo que hipônimos possuem significado mais específico. Dessa forma, ambos contribuem para o 
enriquecimento do vocabulário em textos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de vocabulário adequado, pode-
se afirmar que se verifica o uso de hiperônimos e hipônimos, respectivamente, em: 
Correta 
(C) hiperônimo: eletrodomé...