EMPREGO-DAS-CLASSES-DE-PALAVRAS-IV

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EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS
Professor: Emília Parente
PRONOME
É a palavra que substitui ou acompanha o substantivo, indicando a relação das pessoas do 
discurso e varia em gênero, número e pessoa.
Os pronomes classificam-se em:
Pessoais – Caso reto (quando são o sujeito da oração): eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas e Caso 
oblíquo (quando são complemento da oração): me, mim, comigo, te, ti, contigo, o, a, lhe, se, si, 
consigo, nos, conosco, vos, convosco, os, as lhes, se, si, consigo.
Tratamento – Alguns exemplos: Você, Senhor e Vossa Excelência.
Possessivos – meu, teu, seu, nosso, vosso, seu e respetivas flexões.
Demonstrativos – este, esse, aquele e respetivas flexões, isto, isso, aquilo.
Relativos – o qual, a qual, cujo, cuja, quanto e respetivas flexões, quem, que, onde.
Indefinidos – algum, alguma, nenhum, nenhuma, muito, muita, pouco, pouca, todo, toda, outro, 
outra, certo, certa, vário, vária, tanto, tanta, quanto, quanta, qualquer, qual, um, uma e respetivas 
flexões e quem, alguém, ninguém, tudo, nada, outrem, algo, cada.
Interrogativos – qual, quais, quanto, quanta, quantas, quem, que.
 
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VERBO
É a palavra que exprime ação, estado, mudança de estado, fenômeno da natureza e varia em 
pessoa (primeira, segunda e terceira), número (singular e plural), tempo (presente, passado e 
futuro), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo) e voz (ativa, passiva e reflexiva).
Exemplos:
 O time adversário marcou gol. (ação)
 Estou tão feliz hoje! (estado)
 De repente ficou triste (mudança de estado)
 Trovejava sem parar. (fenômeno da natureza)
VERBO - MODO INDICATIVO
 VERBO – MODO SUBJUNTIVO
VERBO – MODO IMPERATIVO
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QUESTÕES
Considere o seguinte trecho:
 Mesmo com o projeto agora completo, não sou capaz de compreender totalmente quão
especiais e únicos são os relacionamentos dos gêmeos. Eu realmente espero que qualquer um
que _______ para estas imagens e _______ as citações _______ sentir uma fração do que eu
senti quando fiz esses retratos especiais.
 É claro que muito poucos de nós conseguirão vivenciar totalmente a ligação que os gêmeos
têm, mas espero que, ao tentar ver as coisas através das minhas lentes, _______ aprender a
valorizar um pouco mais nossas próprias parcerias.
(Fonte: Gabriel H. Sanchez – Buzzfeed.)
1- Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima, na ordem em que 
aparecem no texto.
 a) olha – leia – pode – podemos.
 b) olhe – leia – possa – possamos.
 c) olhe – ler – poderá – possamos.
 d) olhar – ler – pode – poderemos.
 e) olha – lê – possa – podemos. 
2- Em relação à Morfologia e às classes de palavras na Língua Portuguesa, assinale a alternativa 
correta.
 a) Em “Um trabalho sensível, delicado , que exige tato do profissional”, os termos destacados são 
advérbios, indicando o modo como é feito o trabalho do profissional.
 b) Em “A fotografia há muito é um recurso de memória, seja de cunho coletivo, histórico, registro 
documental ou pessoal”, a palavra destacada é um adjetivo no contexto, pois caracteriza o tipo de 
memória sobre a fotografia
 c) Em “Hoje, um peso que vem ganhando notoriedade é o da autocontemplação”, a palavra 
destacada é um substantivo simples.
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 d) Em “Trabalhar com público e padrões fica mais interessante quando a proposta é ir além do 
senso comum”, a palavra destacada é um verbo conjugado no infinitivo, perceptível pela 
terminação “r”.
 e) Em “Com o surgimento da fotografia digital, a proximidade dela com a população 
ganhou uma nova perspectiva”, os termos destacados são ambos artigos definidos femininos, 
designando cada qual o seu complemento.
Foi[1] há mais ou menos dezessete anos. Era um dia de sábado. A crônica havia saído em uma 
edição do extinto O Poti. Eu estava ali, encerrado em um cubículo, dentro de um elevador que 
dava para o portão principal. Trabalhava na portaria de uma faculdade particular e – mesmo 
desarmado – tomava conta de todo um prédio, que ainda incluía computadores, laboratórios de 
todos os tipos e peças anatômicas orgânicas. Não havia expediente acadêmico aos sábados à 
noite; então, aproveitava para ler todos os jornais de que a faculdade possuía a assinatura e que 
chegavam à portaria, já que eu estava só, e os cadáveres – as peças – permaneceriam submersas
em seus tanques. Mudas.
3 – A maioria dos verbos empregados no trecho está flexionada
 a) no pretérito perfeito do indicativo, contribuindo para a descrição de uma cena.
 b) no pretérito imperfeito do indicativo, contribuindo para a narração de um acontecimento.
 c) no pretérito imperfeito do indicativo, contribuindo para a descrição de uma cena.
 d) no pretérito perfeito do indicativo, contribuindo para a narração de um acontecimento
 
4- Assinale a opção em que o pronome relativo sublinhado funciona sintaticamente como
sujeito.
a) “Aqueles que, ao lado das pessoas de boas intenções, constroem o Brasil que temos?” (linhas 
06-08) 
b) “Onde estão suas vozes surdas, que a gente não ouve?” (linhas 23-24) 
c) “... dizendo que o Brasil que eles querem é esse mesmo...” (linhas 76-77)
d) “Pede um Brasil que respeite a natureza...” (linhas 36-37)
GABARITO
1- B
2- D
3- C
4- D
REFERÊNCIAS
http://www.tudosobreconcursos.com/materiais/portugues/morfologia
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	PRONOME
	VERBO