Prova - Transtorno Espectro Autista - TEA

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Transtorno Espectro Autista - TEA
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Questão 1
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Texto da questão
A família é o primeiro contato para iniciarmos as adaptações, se necessário já preparar e adaptar a infraestrutura, sala de aula e todos os materiais utilizados de forma individual. Para aplicar metodologias diferenciadas é importante:
Escolha uma opção:
Conversa com a família, verificar habilidades e avaliar e reavaliar conteúdos e metas.
Veriricar competências e habilidades, elaborar cronograma, avaliar e reavaliar conteúdos, Rever metas.
Conversa com a família, avalliar competências e habilidades, elaborar cronograma e avaliar e reavaliar conteúdos e metas.
Avalliar competências e habilidades, elaborar cronograma, avaliar e reavaliar conteúdos, reavaliar metas.
Questão 2
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Texto da questão
O Acompanhante Terapêutico (AT) é uma __________ que trará muitos _________ para o aluno. O AT “é sem dúvida um agente __________ deste processo de escolarização, para mediar o processo de aprendizagem na instituição” (Gavioli, Ranoya e Abbamonte, 2013)
Escolha uma opção:
terapia-escolar-motivador.
prática- anos -incentivador
estratégia-benefícios-facilitador
técnica-prêmios-competência.
Questão 3
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Texto da questão
Atualmente, o critério do manual médico divide o autismo na funcionalidade, ou seja, na capacidade de realizar atividades simples e desenvolver o intelecto em:
Escolha uma opção:
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de West
Baixa funcionalidade; regular funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de Down
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; mínima funcionalidade; síndrome de Savant
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de savant.
Questão 4
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Texto da questão
A palavra autismo é proveniente da língua alemã conhecida como “autismus” e foi utilizada pelo psiquiatra Eugen Bleuler para se referir a um dos critérios adotados em sua época para a realização de um diagnóstico. Estes critérios, os quais ficaram conhecidos como “os quatro ‘A’s de Bleuler, são:
Escolha uma opção:
Alucinação; Incoerência, Incongruência e Autismo.
Insensatez; Relação Social; Afeto e Autismo.
Afeto desorganizado; Autismo; Alucinação e Relação Social.
Alucinação; Afeto desorganizado; Incongruência e Autismo.
Questão 5
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Texto da questão
O professor de AEE (Atendimento Educacional Especializado) tem competência:
Escolha uma opção:
Estabelecer processo investigativo de ensino e aprendizagem destes alunos público alvo da Educação especial.
Auxiliar na elaboração das estratégias e planejamento na escola, de recursos e na organização da rotina de acordo com as necessidades visualizadas para os alunos com transtorno.
Atendimento Educacional Especializado segue a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva de 2018, designado ao atendimento de crianças.
Não tem competência para auxiliar na elaboração das estratégias e planejamento na escola, de recursos e na organização da rotina de acordo com as necessidades visualizadas para os alunos com transtorno.
Questão 6
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Texto da questão
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica:
“Segundo Silva (2012) o tratamento ________ consiste no desenvolvimento de comportamentos ______________ e redução dos comportamentos ____________e são utilizados técnicas e métodos fundamentados em princípios comportamentais.
Escolha uma opção:
psicológico-funcionais-inadequados
médico- práticos -estereotipados
terapeutico-saudáveis-repetitivos.
medicamentoso-saudáveis -estereotipados.
Questão 7
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Texto da questão
A lei 12.764 que instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com TEA, considerando as pessoas autistas como pessoas com deficiência dando-lhes assim, os mesmos direitos nas políticas de inclusão e principalmente no que tange a saúde e educação. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa correta:  
I. No que se refere à Educação, o autista não tem direito de estudar em escolas regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Profissionalizante.
II. No que se refere à Educação, o autista tem direito de estudar em escolas regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Profissionalizante, e, se preciso, pode solicitar um acompanhante especializado.
III. A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.
IV. Em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular, não terá direito a acompanhante especializado.
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Estão corretas somente as afirmações II e III.
Todas as afirmações estão incorretas.
Somente a afirmação I está correta.
Todas as afirmações estão corretas
Questão 8
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo:
 
I. Para crianças com autismo o diagnóstico precoce é de fundamental importância.
II. O médico especialista também deve observar se a criança com autismo apresenta ainda alguma morbidade, isto é, problemas que estão associados ao desenvolvimento dessa criança.
III. O primeiro passo para construir diagnóstico é conhecer profundamente os TEA identificando seus sinais e sintomas..
 
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Estão corretas somente as afirmações II e III
Todas as afirmações estão corretas.
Todas as afirmações estão incorretas
Estão corretas somente as afirmações I e II
Questão 9
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Texto da questão
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
(   ) A Associação Americana de Psiquiatria relaciona o diagnóstico por meio das características da díade do TEA.
(   ) A díade do TEA composta por (a) déficit na interação social e Comunicação e (b) comportamentos e interesses restritos e repetitivos.
(   ) O diagnóstico do TEA depende de muitos fatores para se estruturar.
Escolha uma opção:
V; F e V
F; F e F
V; V e V
F; F e V
Questão 10
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Texto da questão
De acordo com Belisário Filho (2010) o transtorno do spectro autista se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente prejudicado na interação social e comunicação, além de um repertório marcantemente restrito de atividades e interesses.
 
I - Para quem acompanha o ambiente escolar é possível verificar que as manifestações desse transtorno variam imensamente e os alunos com TEA apresentam diversas formas de ser e agir, com respostas diferentes entre si.
 
PORQUE
 
II - Embora já existam grandes avanços em relação à identificação precoce e ao diagnóstico de autismo, muitas crianças, especialmente no Brasil, ainda continuam por muitos anos sem um diagnóstico ou com diagnósticos inadequados.
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Escolha uma opção:
A asserção I e falsa e a II é verdadeira
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam
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