perguntas a2 - sinais

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26/03/2020 Ilumno
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CAROLINE
CASAGRANDE
LESSA
Matrícula: 20152100632
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Aluno: CAROLINE CASAGRANDE LESSA Matrícula: 20152100632
Avaliação: A2- Pontuação: 7,80 / 10,00
Data: 11/11/2019 20:30
Local: BARRA DA TIJUCA / Polo Barra da Tijuca / Andar / 222A - D.O. - Sala de Aula
Acadêmico: VIRLIB-002 / TÓP ESP EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS( / Universidade Veiga de Almeida
1) A Língua de Sinais é uma língua de modalidade visuoespacial, isso implica afirmar que “a informação linguística é
recebida pelos olhos e produzida pelas mãos” (QUADROS, 2006, pp. 47, 48).
Analise as proposições abaixo a respeito das Línguas de Sinais.
I- Os sinais em Libras são produzidos pelo alfabeto manual, e são representados na estrutura frasal,
predominantemente, na ordem OSV (objeto-sujeito-verbo).
II- As expressões faciais e corporais informam os tipos de frases: afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou
imperativa.
III- Há ausência de flexão de gênero, a representação dos sinais é igual para ambos os gêneros, se distinguem pelo
sinal de “homem” e “mulher”.
IV- Na produção de frases, os verbos são flexionados e se apresentam predominantemente no final das frases.
Assinale a alternativa que contempla todos os itens nos quais as afirmações estão corretas. 
A) II e IV.
B) I, II e IV.
C) II, III e IV.
D) I, II e III.
E) II e III. 
2) As expressões faciais e corporais fazem parte dos parâmetros da Libras, são também chamadas de expressões não
manuais, como movimentos da face, da cabeça, do tronco ou dos olhos. Como parâmetros, indicam as construções
sintáxicas e a diferenciação de itens lexicais.
Marque a alternativa em que os itens exemplificam, na língua de sinais, quando as expressões marcam as sentenças. 
A) Advérbio de tempo e de negação.
B) Tipos de frase e pontuação.
C) Numeração ordinal e pronomes possessivos.
D) Pronomes demonstrativos e possessivos.
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E) Pronomes pessoais e advérbio de tempo.
3) As concepções sobre a surdez, na perspectiva histórica, sofrem mudanças e se modificam de acordo com o
desenvolvimento da sociedade e das pesquisas na área da surdez.  
Analise as afirmativas abaixo relativas às concepções da surdez.
I - A ideologia em que propunha aos surdos a serem oralizados para que pudessem estar integrados efetivamente no
grupo linguisticamente majoritário é baseada na concepção clínica da surdez.
II- A oralização é entendida como um determinante imperativo à visão socioantropológica da surdez, pois facilita a
integração e comunicação dos surdos na sociedade contemporânea.
III- O conceito socioantropológico da surdez relaciona as questões socioculturais como fatores que colaboram para o
novo olhar diante da surdez, entendendo-a como uma diferença cultural.
  Está correto o que se afirma em:
A) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda e a terceira afirmativas são verdadeiras. 
B) A segunda afirmativa é verdadeira, e a primeira e terceira afirmativas são falsas.
C) A terceira afirmativa é verdadeira, e a primeira e segunda afirmativas são falsas. 
D) A primeira e a terceira afirmativas são verdadeiras, e a segunda é falsa.
E) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda e terceira afirmativas são falsas.
4) Há, em Libras, variações no nível fonológico, que envolvem os parâmetros de formação dos sinais.  
Nesse sentido, associe as opções abaixo com o sinal ou sinais apresentados na segunda coluna de acordo com a
realização de seus sinais.
a) Configuração de mãos iguais, ponto da articulação e direcionalidade iguais, mas distingue a partir da intensidade
do seu movimento.
b) Ponto de articulação, configuração e movimento iguais, mas se distinguem a partir do ponto da articulação.
c)  Mão em B toca o queixo com o dedo indicador, de forma lateral, com a palma da mão para esquerda, com dedos
entreabertos.
d) A partir da configuração de mãos em letra “L” pode-se identificar essa palavra em Libras.
e) São palavras que representam sinais executados com as duas mãos.
(  ) Conhecer.
(  ) Aprender/Sábado.
(  ) Jornal/Papel.
(  ) Explicar/Caneta.
(  ) Ter.
Marque a alternativa correta: 
A) c, b, d, e, a
B) d, b, c, a, e
C) c, b, a, e, d
D) b, d, c, a, e
E) a, d, c, b, e
5) Na Libras, os verbos com flexão, com direcionalidade, como AVISAR, RESPONDER, PERGUNTAR, AJUDAR, são
verbos em que a ordem na estrutura da frase vai ser sempre S (sujeito), V (verbo), O (objeto).
Compare a estrutura da frase em Língua Portuguesa e marque a alternativa que a representa na estrutura de frase
em Libras, com relação à utilização do verbo ESTUDAR.
26/03/2020 Ilumno
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       Maria ajudou Pedro a estudar LIBRAS.
A) Libras maria ajudou Pedro estudar.
B) Estudar libras maria ajudou Pedro.
C) Maria ajudou Pedro a estudar libras.
D) Maria ajudou Pedro estudar libras.
E) Ajudou maria a Pedro estudar libras.
6) É uma abordagem educacional que defende o entendimento de que o surdo deve adquirir a língua de sinais como
sua primeira língua (L1) e a língua portuguesa como segunda língua (L2), na modalidade escrita e, quando possível,
na modalidade oral.
A proposta educacional que defende esse direito é denominada:
A) Bilinguismo.
B) Mímica.
C) Comunicação total.
D) Oralismo.
E) Bimodalismo.
7) A construção da identidade surda se faz a partir da interação com a cultura na qual está inserida. Por isso,
podemos encontrar surdos que apresentam formas diferenciadas de comunicação. Explique a diferença entre as
seguintes categorias de surdos: oralizados, não oralizados, bilíngues e implantados.
8) Para a formação dos sinais da Libras, os seguintes parâmetros são considerados: configuração das mãos, ponto da
articulação, movimento, orientação e expressões faciais e corporais. Nesse contexto, um dos aspectos linguísticos
das línguas orais que se relaciona com a língua de sinais é o semântico (significado das palavras na frase), pois, ao
ser manifestado na estrutura interna dos sinais, suscitam significados nas frases produzidas em Libras.
Avalie a importância do parâmetro "expressões faciais e corporais" na produção dos sinais.