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E-book 4 EXPRESSÃO GRÁFICA Ismael Mendonça Rezende Neste E-Book: INTRODUÇÃO �����������������������������������������������������������4 CORRESPONDÊNCIA EM FACES E DETALHES EM VISTAS ORTOGONAIS ��������������� 5 Correspondência em faces e detalhes em vistas ortogonais 5 Representando a vista frontal — Passo 1 �������������������������������9 Representando a vista lateral esquerda – Passo 2 ��������������10 Representando a vista superior — Passo 3 ���������������������������12 Finalizando a representação — Passo 4 �������������������������������16 Verificação do espaço disponível na folha ���������������������������20 VISTAS ORTOGONAIS — VISTAS PARA PERSPECTIVA ISOMÉTRICA ������������������������������� 22 VISTAS ORTOGRÁFICAS NO 3º DIEDRO ��������30 SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO EUROPEU ���39 SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO AMERICANO ������������������������������������������������������������42 UTILIZAÇÃO DO CORTE COMO FERRAMENTA DE VISUALIZAÇÃO E DETALHAMENTO �������������������������������������������������� 44 Conceito de corte ��������������������������������������������������������������������44 Introdução ao corte ����������������������������������������������������������������45 APLICAÇÃO DE CORTES EM DESENHO TÉCNICO E SUA REPRESENTAÇÃO �����������������50 Aplicação de hachuras em desenho técnico ������������������������50 Corte total ��������������������������������������������������������������������������������51 Representação do corte junto à vista frontal ������������������������53 Indicação do plano de corte junto à vista frontal �����������������55 2 Representação do corte na vista superior ����������������������������58 Representação do corte na vista lateral esquerda ���������������60 Corte em desvio (ou corte composto) ����������������������������������62 Representação do corte com desvio �������������������������������������63 Representação do corte composto ���������������������������������������65 Representação do corte composto por planos concorrentes ���������������������������������������������������������������������������68 Representação do meio corte ������������������������������������������������71 Modelos simétricos longitudinal e transversalmente ����������71 Representação do meio corte ������������������������������������������������72 Meio corte nas vistas do desenho técnico ���������������������������75 Corte parcial ����������������������������������������������������������������������������76 Representação do corte parcial ���������������������������������������������78 REPRESENTAÇÃO DE SEÇÃO, ENCURTAMENTO, FORA DE VISTA E ENEGRECIDAS ������������������������������������������������������� 80 Seção e encurtamento �����������������������������������������������������������80 Representação em seção �������������������������������������������������������81 Seção fora da vista �����������������������������������������������������������������84 Seções sucessivas fora da vista��������������������������������������������86 Seção dentro da vista �������������������������������������������������������������88 Seção interrompendo a vista �������������������������������������������������89 Seções enegrecidas ���������������������������������������������������������������90 Encurtamento ��������������������������������������������������������������������������92 Mais de um encurtamento na mesma peça �������������������������93 Representação do encurtamento no desenho técnico ��������95 Representação com encurtamento e seção �������������������������95 3 INTRODUÇÃO Neste tópico vamos falar desta correspondência de detalhes de forma a utilizar a informação de uma face na outra face a ser desenhada� 4 CORRESPONDÊNCIA EM FACES E DETALHES EM VISTAS ORTOGONAIS Correspondência em faces e detalhes em vistas ortogonais Até o momento trabalhamos com as vistas indepen- dentes, mas como elas fazem parte de uma “mesma peça”, podemos falar que existem “correspondência de detalhes” entre as vistas, de forma que, uma vista complementa a outra e vice-versa� Os dados conti- dos em uma vista, servem de informações para que possamos construir outra vista� Vamos então representar as vistas a partir do dese- nho da figura a seguir: Exemplo: Dada a peça a seguir, construa as vistas ortogonais no 1ºDiedro. Figura 1: Desenho Isométrico. Fonte: Elaboração própria. 5 O primeiro passo é delimitar o espaço ocupado pelas vistas Frontal, Lateral Esquerda e Superior� Contudo, para demonstrar a “correspondência entre as vistas” vamos deixar um espaço fixo entre elas, pois vamos fazer o uso do compasso nesta etapa (desta forma vamos deixar o compasso de prontidão, junto ao material)� Nesta peça temos: ● 55mm de Largura ● 40mm de Elevação ● 35mm de Profundidade� Desta forma já podemos verificar os espaços ocu- pados pelas vistas onde: Vista Frontal: Largura x Elevação 55mm x 40mm Vista Lateral Esquerda Elevação x Profundidade 40mm x 35mm Vista Superior Profundidade x Largura 35mm x 55m Com base nas informações anteriores, vamos fazer a centralização do desenho: Acredito que você lembre, a Área de Trabalho dis- ponível para desenho de nossa folha é de 241mm x 178mm. Vamos fixar os espaços junto ao centro da peça com espaçamento de 20mm na horizontal (en- tre a Vista Frontal e Vista Lateral Esquerda) e 20mm na vertical (entre a Vista Frontal e a Vista Superior)� 6 Centralizar a folha na Horizontal: (H) Espaço livre na Horizontal: 178mm Largura da Vista Frontal: –55mm Valor Fixo de afastamento: –20mm Profundidade da Vista Lateral esquerda: –35mm Resultado 1: 68mm Como fixamos o afastamento ente as vistas, vamos dividir o valor do resultado 1 por dois (2) conforme abaixo: (V) Espaço Livre na Vertical: –241mm Elevação da Vista Frontal: –40mm Valor Fixo de afastamento: –20mm Profundidade da Vista Lateral esquerda: –35mm Resultado 2: 146mm Então: Resultado 2: 146mm/2 Valor Vertical: 73,00mm Com o uso do lápis H ou 2H, vamos delimitar o es- paço que será utilizado para a representação das vistas ortogonais, conforme apresentado na Figura 3 a seguir, junto à Folha Padrão, que foi realçado em amarelo para melhor visualização� Observe que o es- paço entre as vistas está em vermelho para você não esquecer que ele foi fixado anteriormente em 20mm. 7 Figura 2: Folha padrão com os espaços das vistas centralizados. Fonte: Elaboração própria. A fim de destacar apenas a ação de reprodução das vistas, vamos visualizar apenas o desenho isométrico e as vistas, na figura a seguir, que representa esta ação� 8 Figura 3: Espaço fixo entre as vistas de 20mm. Fonte: Elaboração própria. Agora é começar a representar o desenho nas vistas� Inicialmente, iremos realizar o mesmo processo da aula passada, sendo que vamos ressaltar, de forma mais prática, a que o observador visualiza a peça em “primeiro plano” e em “segundo plano”, que será realizada com a cor “Azul” e “Verde” respectivamente, ressaltando os detalhes com profundidade: Representando a vista frontal — Passo 1 Na Figura 4 a seguir será realizado a representação da vista, seguindo as etapas relacionadas: 1º Observamos que a peça apresenta um detalhe em forma de um “LV só que invertido� Este detalhe encontra-se destacado em azul, esta face destacada é o que o observador vê em primeiro plano� 2ºEm segundo plano, mais atrás, o observador passa a ver o que se encontra pintado em verde claro� Veja que ele não tem visão de profundidade, por isso não 9 foram pintadas arestas paralelas à parte do meio, tanto na horizontal como na vertical, isto se deve pelo motivo da aresta vista em primeiro plano sobrepor-se sobre a aresta em segundo plano� É bom lembrar desta observação, pois sempre em representação de vista, a aresta que se encontra à frente da outra será a mais importante e prevalecerá na representação� As linhas em preto formam a caixa de espaço para o desenho da vista, ao final devemos apagá-la. Figura 4: Vista Frontal Passo 1. Fonte: Elaboração própria.Representando a vista lateral esquerda – Passo 2 Na figura a seguir, vamos realizar a representação da Vista Lateral esquerda� Inicialmente vamos ressaltar, de forma mais prática, a que o observador visualiza em primeiro plano e em segundo plano, tendo em vista que a peça apresenta detalhes com profundidade� 10 Observe então a figura a seguir: 1º com o auxílio de uma régua e esquadro (com o lápis H ou 2H), vamos fazer um prolongamento das linhas correspondentes às arestas, tanto na horizon- tal como na vertical, até encontrar a caixa da Vista Lateral Esquerda e da Vista Superior� Observe que vamos ver em primeiro plano uma caixa retangular na horizontal que se encontra destacada em azul. Se observarmos bem, a linha superior está a 15mm da base, que é a mesma distância da ele- vação da ponta o “L’ invertido e que coincide com a linha de transposição da aresta que você fez (linha representada de rosa-tracejada). Você poderá ver que elas têm a mesma distância da base� Estas linhas se comunicam tanto na base, como na elevação de 15mm como na linha superior (como pode ser visto na figura a seguir). 2º Em segundo plano, mais atrás, o observador pas- sa a ver o que se encontra pintado em verde claro� Novamente ressaltamos que o observador não tem visão de profundidade, por isto não foram pintadas as arestas paralelas na vertical e horizontal, isto se deve pelo motivo da aresta vista em primeiro plano sobrepor-se à aresta em segundo plano� 11 Figura 5: Representação da Vista Lateral Esquerda — 2º Passo. Fonte: Elaboração própria. Representando a vista superior — Passo 3 Na Figura 6 a seguir, vamos realizar a representação da Vista Superior através de dois métodos: Método 1: com o uso do compasso; Método 2: com o uso de um esquadro ou régua� Método 1: Representando a vista superior (com o uso do compasso) — Passo 3 1º Observamos em primeiro plano um “LU invertido de cabeça para baixo, que se encontra destacado em azul� Se observarmos bem a ponta do “VU invertido, tem 20mm e a base deste apresenta também 20mm� Fazendo uma linha na horizontal das arestas da “vista frontal” até encontrar a Vista Superior (linha repre- sentada de rosa-tracejada), você poderá ver que elas terão a mesma distância da base� Estas linhas se comunicam tanto na base, como na elevação na vertical de 20mm com as linhas verti- 12 cais do “U’ invertido (como pode ser visto na figura a seguir)� 2º Em segundo plano, mais atrás, o observador pas- sa a ver o que se encontra pintado em verde claro� Novamente ressaltamos que o observador não tem visão de profundidade, por isto não foram pintadas as arestas paralelas na vertical e horizontal� Partindo da Vista Frontal, agora com o compasso (vamos utilizar o lápis H ou 2H) vamos colocar a ponta seca na base exatamente no ponto à esquerda desta vista no entroncamento da linha horizontal com a vertical� Partindo deste ponto abra o compasso com a dis- tância de 20mMm (distância que tomamos como padrão) e fazemos um arco que interliga cada aresta da Vista Lateral Esquerda até a Vista Superior� Veja que as transposições das arestas verticais vão culminar com as arestas que estão na horizontal da vista superior� Isto também foi observado na transposição das ares- tas verticais da Vista Frontal com a Vista Superior� 13 Figura 6: Representação da Vista Lateral Esquerda 3º Passo com compasso. Fonte: Elaboração própria. Método 2: Representando a vista supe- rior (com o uso da régua ou esquadro) – Passo 3 Como vimos, as arestas são correspondentes, con- tudo, como realizar a correspondência entre a vista Lateral Esquerda e a Vista Superior sem o compasso? Neste caso vamos fazer o uso de uma régua ou es- quadro de 45º, vamos lá! 1º o auxílio de esquadros sobre a prancheta vamos utilizar um de base e o com o outro vamos fazer uma linha a 45º do centro da Vista Frontal (do mesmo ponto utilizado como referência na construção do desenho anterior� 2º após ter realizado esta linha a 45º (que pode ser feita com o uso de uma régua ou esquadro) vamos criar linhas projetantes na vertical� Estas linhas de- vem tocar a linha a 45º� Aula 4: Conceitos de medição em milímetro e pole- gada, comandos de modificação NEN 14 3º com estas projetantes de referência faremos, en- tão, a transposição das linhas na horizontal, ou seja, vamos tomar como referência cada linha e estendê-la até que toque o espaço destinado à Vista Superior� Estas linhas se comunicam tanto na base, como na elevação, na vertical de 20OmMm com as linhas ver- ticais do “L’ invertido (como pode ser visto na Figura 7 abaixo)� O restante da construção da Vista Superior, segue as regres estabelecidas no item anterior� Em conclusão, podemos dizer que: “as arestas se comunicam nos lados das vistas”� E de grande importância que o você tenha esta per- cepção, pois facilitará muito a execução de vistas em desenho técnico� Figura 7: Representação da Vista Lateral Esquerda 3º Passo com régua. Fonte: Elaboração própria. Observação: Haverá casos em que a vista visão do operador não resultará em arestas visíveis, mas sim em arestas 15 não visíveis, desta forma, a representação se dará da mesma forma, com a transposição da aresta de for- ma a dar uma noção da distância a ser representada� Finalizando a representação — Passo 4 Após a representação das vistas, devemos limpar o desenho, com ao auxílio da borracha macia, vamos apagar as linhas auxiliares bem como o espaço da caixa da Vista Frontal que não houve representação de desenho� Passei também as linhas que havia feito de cor dife- rentes para apenas uma cor, pois em representação de vistas não utilizamos distinguir cores entre planos� Todas devem ser monocromáticas. (No caso com o grafite B ou 2B, utilizado para construção do desenho. Então, agora a figura está pronta, como podemos ver na Figura 8� Figura 8: Desenho Isométricos e Vistas Ortogonais Passo 4. Fonte: Elaboração própria. 16 Verificação do espaço utilizado para o desenho iso- métrico da peça. Como realizamos o desenho na Folha Padrão, ele ficará representado conforme Figura 9 a seguir� Para melhor realizar a representação, faremos o de- senho isométrico no espaço existente entre a vista lateral esquerda e superior (à direita abaixo), para isto faremos uma verificação do espaço disponível para ver se o desenho será representado em escala real ou reduzida� Como visto, a peça de referência tem 55mm de largu- ra por 40mm de elevação. Como está representado em perspectiva isométrica, a linha da base tem um ângulo de 30º� O valor do espaço ocupado na linha horizontal corresponde ao cosseno de alfa� 1º Espaço ocupado pelo desenho isométrico na horizontal� Espaço da Largura: (direção da base da vista frontal — à direita); Desta forma: 2º Espaço da Profundidade: (direção da base da vista lateral à esquerda); Desta forma: 17 3º O espaço total na Horizontal será a soma de XTotal = X1 + X2 4º Espaço ocupado pelo desenho isométrico na ver- tical (direção da elevação da vista lateral à esquerda parte inferior)� Desta forma: 5º Espaço ocupado pelo desenho isométrico na ver- tical (direção da elevação da vista lateral à esquerda parte superior). Desta forma 18 Este espaço deve ser somado a elevação da peça que é de 40mm, então o espaço total na Vertical será a soma de YTotal = Y1 + Y2+ Y2v� 6º Então o espaço destinado ao desenho isométrico deve ser 77,94mm x 85,00mm Figura 9: Delimitação do Espaço ocupado pelo desenho isométrico. Fonte: Elaboração própria. 19 Verificação do espaço disponível na folha 6º O espaço existente na horizontal entre a Vista Frontal e a margem direita da folha é de 89mm� Fazendo subtração temos: Como temos que centralizar, deve-se dividir o espaço em dois� Desta forma podemos deixar 5,5mm de distância entre a lateral direita e a linha superior da legenda para colocar o desenho isométrico sem interferir na representação das vistas, a Figura 10 a seguir apresentaa representação da peça, a partir deste cálculo. 20 Figura 10: Folha de desenho contento a Representação das Vistas Ortogonais e Desenho Isométrico. Fonte: Elaboração própria. 21 VISTAS ORTOGONAIS — VISTAS PARA PERSPECTIVA ISOMÉTRICA A transposição de isométrico para vistas é consi- derado, de certa forma, de fácil entendimento, pois o operador visualiza o desenho obtendo condições de verificas cada parte da peça como: largura, ele- vação e profundidade� Representa-se uma peça que se encontra em 3 dimensões para duas dimensões� Quando passamos para a representação de “Vistas” para “Isométrico” o operador passará a visualizar as 2 dimensões e deverá montar o desenho em 3 dimensões, isto é, de forma Isométrica� Nesta etapa deve-se utilizar técnicas de percepção para que você consiga com facilidade fazer o desenho� 22 Figura 11: Vista Ortogonais (de Vista para Isométrico). Fonte: Elaboração própria. 23 Partindo do conhecimento que será necessário para a construção do desenho isométrico, vamos inicial- mente identificar as dimensões da peça, conforme Figura 9 anterior� A peça tem dimensões de 50mm x 50mm x 50mm. Devendo ocupar o espaço da Figura 12 a seguir� Figura 12: Dimensões do Cubo Isométrico e Identificação das Vistas. Fonte: Elaboração própria. Na Figura 10 anterior vamos identificar as 3 vistas visíveis, sendo: ● 1 – Vista Frontal; ● 2 – Vista Lateral Esquerda; ● 3 – Vista Superior� Enumerando as vistas com 1,2 e 3, vemos que elas ficarão bem próximas uma da outra. Sendo que: ● Número 1 – Fica na parte superior e à esquerda da Vista Frontal; 24 ● Número 2 – Fica na parte superior e à direita da Vista Lateral Esquerda; ● Número 3 – Fica à frente e à esquerda da vista superior� Com base nestes números, vamos enumerar o es- paço ocupado pelas vistas e tentar montar o cubo isométrico e formar o desenho, a Figura 13 a seguir representa as vistas enumeradas conforme descrito� Figura 13: Conjunto de Vistas Identificadas Numericamente. Fonte: Elaboração própria. Agora vamos exercitar nossa visão, de forma a girar cada face e colocá-la no local correspondente à sua vista� Na Figura 14 a seguir, vemos os seguintes movimentos� 25 ● Vista Frontal – Esta vista será rotacionada para trás fazendo uma leve movimentação no sentido horário até ficar como representado na figura de cor azul claro� ● Vista Lateral Esquerda – Esta vista será rotacio- nada para trás fazendo uma leve movimentação no sentido anti-horário até ficar como representado na figura de cor azul claro. ● Vista Superior – Esta vista será rotacionada para cima fazendo uma leve movimentação para ficar como representado na figura de cor azul claro. Figura 14: Movimentação das Vistas para a Condição Isométrica. Fonte: Elaboração própria. 26 A partir da rotação das faces no sentido isométrico, na Figura 15, será montado o cubo isométrico, ainda sem preocupação com os detalhes, apenas com as vistas� Figura 15: Composição do Cubo Isométrico — Visão Inicial. Fonte: Elaboração própria. Como pode ser observado na Vista Frontal, a peça apresenta um chanfro a 45º na parte superior esquer- da, representando que não há arestas neste local. Com isto, as arestas indicadas na parte superior es- querda vistas na composição das vistas “não estão’ lá. Por este motivo, devemos fazer a movimentação destas linhas, ou seja, a aresta em vermelho da “Vista Frontal” deve ser deslocada para trás e da “Vista Superior” tem que ser deslocado para baixo, conforme Figura 16 a seguir: 27 Figura 16: Composição do Cubo Isométrico — Identificação das li- nhas que devem ser movimentadas para definição da peça. Fonte: Elaboração própria. Desta forma chegamos a figura a seguir, que repre- senta a Projeção da Peça em Desenho Isométrico. Veja que cada parte da vista ocupa seu lugar, não havendo parte sem identificação. Figura 17: Composição do Cubo Isométrico — Projeção da Peça Final. Fonte: Elaboração própria. 28 Para finalizar, colocamos o desenho junto à folha isométrica, com as Vistas devidamente centralizadas e com a projeção da peça isométrica em seu lugar, conforme Figura 18 a seguir: Figura 18: Cubo Isométrico – Representação Vistas e Isométrico – Desenho Final. Fonte: Elaboração própria. Aplicações das normas da ABNT na construção de objetos� 29 VISTAS ORTOGRÁFICAS NO 3º DIEDRO Até agora aprendemos realizar a representação das vistas ortogonais no 1º Diedro, baseados no Sistema Mongeano� Podemos apresentar as vistas ortogonais dados os planos da Figura 19 abaixo seguir no qual apresenta: ● 1º diedro; ● 2º diedro; ● 3º diedro; ● 4º diedro� Sabe-se pelo sistema de projeção conforme nor- ma NBR10067-99 Sistema de Representação em Desenho Técnico que os diedros normatizados para representação são o 1º e 3º conforme 03 abaixo: Figura 19: Projeções e diedros. Fonte: Elaboração própria. 30 Como vimos, o método de representação por meio de um sistema de vistas ortográficas é apresentado habitualmente, com caráter exclusivamente conven- cional, sem fazer qualquer referência à base intuiti- va� Porém e fundamentado em fatos de experiência cotidiana� Quando a representação plana de um objeto é rea- lizada no 3º Diedro, o desenho deve ser projetado tendo como vista a representação da figura a seguir: Figura 20: Sistema de Projeção 3º Diedro. Fonte: Elaboração própria. Nas grandes indústrias, geralmente, os objetos que são usados na área de engenharia possuem repre- sentação também no 3º Diedro, tendo duas faces, 31 arestas e eixos de simetria perpendiculares ou pa- ralelos entre si em sua representação� A Figura 21 a seguir apresenta a projeção das faces a partir do 3º Diedro. Note que a abertura do cubo aparece de forma que as faces sejam projetadas do lado onde elas estão realmente vistas, ou seja: ● A Vista Superior será representada na parte superior� ● A Vista Lateral Direita, será representada do lado Direito. ● A Vista Lateral Esquerda, será representada do lado Esquerdo� ● A Vista Inferior, será representada na parte inferior. Figura 21: Cubo com as Vistas Ortográficas – 3º Diedro. Fonte: Elaboração própria. 32 Podemos analisar as vistas ortográficas de um ob- jeto na Figura 21� A verdadeira grandeza das vistas permite definir com grande exatidão a forma e as dimensões do objeto. Deste modo reside aí a prin- cipal vantagem do método Mongeano� Até aqui, foi considerada apenas a representação de três faces que correspondem aos três contornos de um objeto de forma paralelepipédica (prisma reto com base retangular)� Como cada contorno pode ser observado em dois sentidos opostos, são possíveis mais três vistas opostas às habitualmente usadas� Quando é notado que a vista oposta à habitual for idêntica a esta ou totalmente desprovida de detalhe, ou seja, lisa, não é necessária a representação, basta simplesmente a vista habitualmente usada� Caso seja notado isto nas três vistas, o objeto será representado apenas pelas três vistas habituais (vista frontal, vista superior e vista lateral esquerda)� Em casos de sólidos assimétricos, é necessário apre- sentar as vistas opostas às habituais e, para isto, são utilizadas mais três vistas ortográficas, perpen- diculares entre si e paralelas às três vistas habituais� A denominação e a disposição das 6 vistas ortográfi- cas, definidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) são as mesmas sendo apresenta a seguir tanto para o 1º Diedro quanto para o 3º Diedro: ● VF = Vista Frontal 33 ● VS = Vista Superior: esta fica abaixo da VF. ● VLE = Vista lateral esquerda: esta fica à direita da VF. ● VP = Vista posterior: esta fica à direita da VLE e simétrica à VF e em relação a VLE� ● VI = Vista inferior: fica posicionada acima da VF e simétrica à VS e em relação à VF� ● VLD = Vista lateral direita: está disposta à esquerda da VF e simétrica da VLE, em relação à VF Podemos ver as representações ortográficas no 1ºdiedro na Figura22� Figura 22: Seis vistas ortográficas no 1ºDiedro. Fonte: Elaboração própria. 34 Caso a peça possua faces inclinadas em relação aos planos do paralelepípedo de referência e se necessita representar a verdadeira grandeza dessa face, então devem ser utilizados planos de projeção auxiliares, paralelos àquelas faces e rebatido sobre os planos de vista frontal, vista superior e vista lateral esquerda� Os diedros mais usados são o 1º diedro e 3ºdiedro, pois nestes diedros também se evita o inconveniente de superposição das projeções, o que aconteceria no emprego do 2º e 4º diedro, quando o rebatimento dos planos fosse realizado� Convencionalmente, consideram-se opacos os pla- nos de projeção no 1º diedro e transparentes no 3º diedro� As representações de vistas no 3º diedro são dife- rentes das apresentadas na Figura 20� A composição do paralelepípedo de referência no 3º diedro e o rebatimento de seus planos (planificação) são feitos� A denominação das vistas é a mesma, a sua dispo- sição, entretanto, é diferente do 1º diedro� São elas: VF = Vista Frontal VS = Vista Superior: esta fica acima da VF. VLE = Vista lateral esquerda: esta fica à esquerda da VF� VP = Vista posterior: esta fica à esquerda da VLE. 35 VI = Vista inferior: fica posicionada abaixo da VF VLD = Vista lateral direita: está disposta à direita da VF� Podemos ver as representações ortográficas no 1ºdiedro na Figura 23� Figura 23: Seis vistas ortográficas no 3° diedro. Fonte: Elaboração própria. Pelo que foi exposto até este momento neste capí- tulo, duas razões tornam mais intuitiva a utilização do 3º diedro, por dois motivos: 1. O aspecto de uma face é representado num plano colocado à frente do objeto e não atrás como no 1º diedro� 36 2. A denominação das vistas e sua disposição no desenho correspondem à posição das faces no objeto� Os países europeus geralmente adotam o 1º diedro, enquanto o 3º diedro é utilizado nos Estados Unidos e no Canadá. No Brasil a NBR recomenda o uso do 1º diedro, mas também é permitido o uso do 3º diedro� Devido à regularidade geométrica dos objetos de engenharia, é fácil a disposição, de modo a satisfazer a condição de paralelismo das duas faces com os três planos do triedro, o que determina três vistas ortográficas, com suas respectivas grandezas e a representação das faces do objeto� A Figura 24 a seguir apresenta as diferenças de re- presentação para o 1º e para o 3º Diedro: 1. Vista Frontal (VF); 2. Vista Superior (VS); 3. Vista Lateral Esquerda (VLE)� 37 Figura 24: Vistas Ortográficas 1º e 3º Diedro. Fonte: Elaboração própria. 38 SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO EUROPEU Nas representações no 1º Diedro, a peça está entre o observador e o plano de projeção� O sistema de projeção no 1º Diedro é conhecido como Método Alemão ou Método Europeu� É adotado pela norma DIN (Deutsches Institut fur Normung) e também pela norma ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). As três vistas ortográficas habituais, que normalmen- te garantem a univocidade da representação da peça, são denominadas Vista Frontal (VF), Vista Superior (VS) e Vista Lateral Esquerda (VLE)� Em casos muitos esporádicos, onde as peças são complicadas, pode ser necessário recorrer a mais planos como já foi citado neste capítulo, para re- presentar a peça além das formas habituais� Correspondendo a envolver a peça em um paralele- pípedo de referência (triedro triretângulo fechado), que é posteriormente aberto e rebatido� Assim é possível ter três vistas. Uma peça no primeiro diedro corresponde à uma representação ortográfica compreendendo o arranjo, em torno da vista principal de um objeto, de algumas ou de todas as demais vistas deste objeto� 39 A vista frontal é a base para a projeção e as demais ficam em relação a ela organizadas da seguinte maneira: ● Vista Superior (VS) abaixo, ● Vista Lateral Esquerda (VLE) fica à direita, ● Vista Inferior (VI) fica acima. ● Vista Posterior (VP) fica à direita ou à esquerda conforme for conveniente, ● Vista Lateral Direita (VLD) fica à esquerda. A projeção da vista Superior (VS) e vista inferior (VI) fornece a largura e a profundidade� A projeção da Vista Frontal (VF) e vista posterior (VP) fornece a largura e a altura� A projeção de perfil Vista Lateral Direita (VLD) e Vista Lateral Esquerda (VLE) fornece a profundidade e a altura� 40 Figura 25: Folha de Desenho Técnico com representação de uma peça no 1°Diedro. Fonte: Elaboração própria. 41 SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO AMERICANO No sistema de representação americano é utilizado a projeção no 3º diedro o plano fica situado entre o observador e o objeto� A projeção no 3º diedro é conhecida como Método Americano e é adotada pela norma americana ANSI (American National Standards Institute)� Com relação à vista frontal, as demais vistas são organizadas da seguinte maneira: ● Vista Superior (VS) fica situada acima, ● Vista Lateral Esquerda (VLE) fica à esquerda, ● Vista Inferior (VI) fica posicionada abaixo. ● Vista Posterior (VP) fica à direita ou à esquerda conforme for conveniente, ● Vista Lateral Direita (VLD) fica à direita. A principal diferença entre os dois métodos está na posição das vistas, como é mostrado na Figura 26 já representada em folha de desenho técnico, sendo a principal diferença a vista frontal� A vista de frente também é chamada de elevação e a vista superior de planta� 42 Figura 26: Folha de Desenho Técnico com representação de uma peça no 3ºDiedro. Fonte: Elaboração própria. 43 UTILIZAÇÃO DO CORTE COMO FERRAMENTA DE VISUALIZAÇÃO E DETALHAMENTO Conceito de corte Para a realização da representação de uma peça, é necessário entender sua complexidade, pois ela pode apresentar muitos elementos internos� A representação da vista frontal, lateral esquerda e superior pode ser dificultada por conter vários de- talhes não visíveis como: furos, elevações, formas variadas e linhas de centro, como pode ser observado na Figura 27 a seguir: Figura 27: Elemento Mecânico. Fonte: Elaboração própria. 44 Para que sejam mostrados os elementos internos de objetos complexos com maior clareza é utilizada a representação em “corte”� A regra que regulamenta a representação em cor- te pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é a norma NBR 10067/1987 — Princípios gerais de representação em desenho técnico� Introdução ao corte O termo corte significa dividir, secionar, separar par- tes de um todo e o “Corte” é um recurso muito impor- tante em desenho técnico para facilitar a visualização e o estudo interior dos objetos� Quando pensamos em “corte” no desenho técnico, vamos imaginar que estamos realmente cortando um elemento, como se estivéssemos cortando com um serrote em um sentido inicialmente transversal (sentido da largura) ou longitudinal (sentido do com- primento) de uma peça� Por exemplo, vamos cortar uma mesa de madeira que teoricamente tenha um furo no centro conforme Figura 28 a seguir� Vemos que se o operador estiver de frente para a mesa, ele estará observando o sentido do corte, que está sendo representado por uma linha pontilhada e com setas indicativas� Estas setas indicativas nos darão ideia de qual parte da mesa será retirada e o que o “operador” verá. 45 Figura 28: Representação de uma peça sendo cortada. Fonte: Elaboração própria. Sem a utilização do corte, não seria possível anali- sar os detalhes internos dos objetos que serão re- presentados. Áárea desbastada é representada por hachuras, na norma NBR12298 apresenta a definição de hachura conforme Figura 29 a seguir: Hachuras: o As hachuras devem ser traçadas em linha estreita, conforme a NBR 8403 o As hachuras são formadas por linhas inclinadas a 450 em relação às linhas prin- cipais do contorno ou eixos de simetria� 46 Figura 29: Representação de hachura conforme NBR12298. Fonte: Elaboração própria. Agora, após a mesa ser cortada transversalmente, ob- servamos que onde existe madeirateremos desbaste de material e onde houver furo não haverá desbaste de material conforme Figura 30 a seguir: Figura 30: Representação de área de desbaste com hachuras. Fonte: Elaboração própria. SAIBA MAIS Na ciência, o corte é utilizado para mostrar interior de animais, a parte interna de madeiras, etc� 47 Em peças mecânicas é comum o uso da represen- tação de corte, neste caso é utilizado para facili- tar o estudo da estrutura e de funcionamento dos equipamentos� Como em certos casos, nem sempre é possível apli- car cortes reais nos objetos, para serem analisados, deve-se imaginar que os cortes foram feitos, isto é muito empregado em desenho técnico mecânico� Com a representação em corte é mais fácil a análise do desenho, pois nesta forma de representação são utilizadas as linhas de arestas e de contornos mais visíveis em vez da linha para arestas e contornos não visíveis. A norma NBR10067/95 estabelece alguns tipos de cortes que são utilizados na indústria, para recurso da representação de detalhes internos da peça e de alta complexidade, levando em conta que a compre- ensão é difícil por meio da representação normal. ● Conforme segue: ● Corte total (também conhecido como corte pleno) ● Meio corte ● Corte parcial ● Corte com desvio (também conhecido como corte composto) Também são estabelecidos, junto à Norma NBR10067/95, os conceitos de representação da linha de corte� 48 “.. a posição do plano de corte deve ser indica- da por meio de linha estreita-traço-ponto, larga nas extremidades e na mudança de direção, conforme a NBR 8403. O plano de corte deve ser identificado por letra maiúscula e o sentido de observação por meio de setas”. Como vimos anteriormente, devemos representar o sentido do corte por uma linha que dá ao operador uma orientação de onde passa a divisão da peça a ser cortada� Esta orientação deve ser clara e diferenciada das outras linhas� Vamos rever novamente este item que agora será importante para composição dos concei- tos apresentados� A Tabela 1 a seguir apresenta a representação da linha de corte� Traço e ponto, estreita, com linha mais larga nas extremidades e nas mudanças de direção Utilizada em indi- cação de planos de corte Tabela 1: Aplicação de linhas em desenhos conforme NBR8403/84. Fonte: Elaboração própria. 49 APLICAÇÃO DE CORTES EM DESENHO TÉCNICO E SUA REPRESENTAÇÃO Aplicação de hachuras em desenho técnico Como vimos, as hachuras servem para indicar partes maciças que foram desbastadas pelo corte� Em consulta a NBR12298/91, vemos que as hachuras também podem utilizadas em alguns casos para re- presentar tipos de materiais, bem como outros tipos de hachuras podem ser utilizadas, desde que sejam especificadas. A Norma apresenta alguns tipos de hachuras que podem ser utilizadas conforme Figura 31 a seguir: 50 Figura 31: Aplicação de hachuras em desenho técnico conforme nor- ma NBR12298/91. Fonte: Elaboração própria. Corte total Conforme apresentado na norma NBR 10067/95: “A peça é cortada em toda a sua extensão por um plano de corte” O plano de corte apresentado no texto anterior é um plano imaginário que toca a peça no ponto desejado, fazendo a separação da peça, sobrando apenas a 51 parte desejada a ser visualizado� A representação em “corte total” que atinge a peça por toda a sua extensão está apresentada na Figura 32 a seguir� Figura 32: Fase da indicação do Corte. Fonte: Elaboração própria. Conforme figura anterior, podemos ver algumas eta- pas do corte como: ● Representação da peça isométr ica o Posicionamento do plano de Corte na área desejada ● Peça cortada na posição isométrica (figura apenas ilustrativa, tendo em vista que não se representa a peça nesta forma) ● Vista superior com a indicação do ponto onde foi cortado conforme norma NBR10067. ● Representação do Corte AA� Devem ser considerados cortes realizados por um plano de corte, este também imaginário. Quando 52 empregado o corte total, o plano de corte atraves- sa completamente a peça, atingindo suas partes maciças� Representação do corte junto à vista frontal Conforme observado na Figura 33 a seguir, há vários furos em sequência muito próximos e, na represen- tação da vista frontal, as linhas limites dos furos se confundem fazendo com que não haja percepção correta da localidade de cada detalhe� Figura 33: Isométrico e Vista Frontal. Fonte: Elaboração própria. Para que seja possível a visualização destes elemen- tos, é necessário imaginar um corte secionado, isto é, atravessar por um plano de corte� Sendo o plano de corte paralelo ao plano de projeção vertical é chamado de plano longitudinal vertical� 53 O plano longitudinal vertical realiza a divisão do obje- to ao meio, em toda a sua extensão, atingindo todos os elementos da peça� Para assimilar melhor, imagine que a parte anterior do objeto foi removida, assim ficará mais fácil a vi- sualização dos elementos atingidos pelo corte� Na projeção do modelo cortado, no plano vertical, os elementos atingidos pelo corte são representados pela linha para arestas e contornos visíveis. A vista frontal do modelo da Figura 33 com a repre- sentação em corte, está mostrada na Figura 34 a seguir� Figura 34: Representação das fases do corte. Fonte: Elaboração própria. 54 Cabe ressaltar que representamos apenas o que se vê, isto é, caso existam detalhes representados na peça que não são atingidos pelo corte, estes não serão demonstrados� Representamos as hachuras nas partes maciças que foram desbastadas ou atingidas pelo plano de corte (neste caso nosso serrote)� Como vimos anteriormente, os furos não recebem hachuras (mesmo atingido pelo plano de corte) pois já foram cortados, não havendo desbaste neste local. As linhas de centro devem determinar o centro dos furos e são representados nas vistas e no corte� Indicação do plano de corte junto à vista frontal Devemos verificar como se dá a representação do corte, pois ela segue a mesma condição de nos- sos desenhos apresentados nas aulas anteriores� Contudo, a projeção da peça cortada ocupará o local de uma das vistas, conforme projeção do corte� Quando for realizado o corte na vista frontal, a vista superior e a vista lateral esquerda não devem ser representadas em corte� Como observado na Figura 34 apresentada ante- riormente, vemos que o projetista definiu o corte por um “plano tangente vertical” que corta a peça longitudinalmente� 55 Agora temos que pensar Esta vista será montada com a representação do corte na vista frontal, lateral esquerda ou superior? Acertou quem respondeu vista frontal� Isto mesmo, dependendo da posição do plano de cor- te, iremos estabelecer onde se dará a representação da peça cortada� Neste intuito, tomando o operador de frente com a peça, temos três posições possíveis para a representação da peça cortada, como: ● Vista Frontal — Se o plano for longitudinal vertical; ● Vista Lateral Esquerda — Se o plano for transversal vertical; ● Vista Superior — Se o plano for longitudinal horizontal� Agora veremos a representação da peça na Figura 35 a seguir, onde o corte foi colocado no local da vista frontal e as demais vistas serão apresentadas nas formas já estudadas em vistas. 56 Figura 35: Indicação do Corte. Fonte: Elaboração própria. A vista frontal é indicada como corte� Neste caso, es- creveremos a seguir a indicação do Corte AA� Junto à vista superior, representamos com linha estreita traço ponto a indicação do corte e as extremidades com linhas mais grossas. Devemos indicar a visão do operador e a parte do desenho que será retirada. Como vimos na norma NBR10067, o uso das letras próximas às setas é obrigatório� A norma determina que devem ser duas letras maiúsculas repetidas para designar o corte: AA, BB, CC, DD e etc. A indicação do corte nesta vista será indicada na vista superior. À norma NBR10067 também informa que: “quando a representação for clara, não há a ne- cessidadede indicar o plano de corte em outra vista”� 57 Representação do corte na vista superior O corte pode ser imaginado em qualquer uma das vistas do desenho técnico mecânico, imaginemos um corte na parte superior do objeto da Figura 36� Para que seja possível visualizar os furos, o obser- vador deve imaginar um plano de corte horizontal seccionando a peça e separando-a da parte inferior� Figura 36: Corte na vista Superior. Fonte: Elaboração própria. Quando é aplicado um plano de corte horizontal, este é chamado de plano longitudinal horizontal� Este plano divide a peça em duas partes fazendo com que passem a ser visíveis os furos que compunham as laterais da peça� 58 Com a parte removida e restando apenas a parte inferior, podemos observar a Figura 37, que mostra como ficou a representação do corte no local da vista superior� Figura 37: Representação do objeto com corte na vista superior. Fonte: Elaboração própria. No desenho anterior, percebemos que o corte re- presentado na vista superior contempla hachuras cobrindo as partes maciças da peça que foram desbastadas� A vista frontal e a lateral esquerda representam as vistas e no local da vista superior está o Corte AA A representação da linha de corte da vista frontal deve coincidir com Oo local do furo e das necessi- 59 dades apontadas pelo projetista para discriminação do corte� Neste caso, o local da indicação por onde passa o plano de corte pode ser representado também na vista frontal ou vista lateral esquerda� Representação do corte na vista lateral esquerda Conforme apresentado nas vistas anteriores, vamos imaginar o observador vendo o modelo pela vista frontal. Não seria possível observar o furo central do objeto e, neste caso, mesmo que a posição do observador seja desfavorável, devemos imaginar o corte junto à posição que representa a área desbas- tada, ou seja, vista lateral esquerda� Na Figura 38, observamos que a parte anterior do plano de corte foi retirada� 60 Figura 38: Corte na vista lateral esquerda. Fonte: Elaboração própria. O plano de corte atinge a peça no sentido transversal vertical que é paralelo ao plano de projeção lateral� Nesta vista podemos observar o furo central que foi atingido pelo corte, fazendo com que o limite do furo seja visível e de linha contínua. As partes maciças atingidas pelo plano de corte de- vem ser representadas por hachuras conforme a nor- ma� A Figura 39 a seguir apresenta a representação da peça cortada junto à diagramação do desenho� 61 Figura 39: Representação do objeto com corte na vista lateral esquer- da. Fonte: Elaboração própria. Como vimos, a representação do corte neste desenho se deu na vista lateral esquerda� Representamos as vistas ortográficas para vistas frontal e superior. Esta última vista apresenta a representação da linha do corte conforme norma NBR10067. Corte em desvio (ou corte composto) Muitas peças apresentam vários detalhes que não se encontram alinhados, devido à disposição dos elementos. Para dar ao operador teríamos que fazer vários cortes em regiões distintas, para mostrar cada detalhe, conforme apresentado na Figura 40 a seguir� 62 Figura 40: Corte com Desvio. Fonte: Elaboração própria. Diante desta necessidade, a norma NBR10067-95 apresenta a descrição do corte com desvio: “A peça é cortada em toda a sua extensão por mais de um plano de corte, dependendo da sua forma particular e dos detalhes a serem mostrados” Ou seja, para determinar o corte com desvio, faremos o uso de mudança de direção no plano de corte, de forma a passar pelas áreas de interesse a serem apresentadas ao operador em um único corte� Representação do corte com desvio Como apresentado na Figura 40, necessitamos de dois cortes para indicar partes da peça que neces- sitariam ser apresentadas ao operador para melhor interpretação� Com o corte com desvio, podemos imaginar um plano de corte longitudinal que atra- vessa a peça no sentido do comprimento� Contudo, este plano passa a ter mudança de direção (desvio), 63 atingindo a peça em diversas partes de interesse� Desta forma, em um único corte podemos mostrar várias partes de um elemento. A Figura 41 apresenta como fica a representação ortográfica da peça com o plano imaginário, a representação da indicação do corte e a peça cortada� Lembre-se que a represen- tação da peça cortada é apenas ilustrativa, pois a representação não é isométrica e sim plana� Figura 41: Corte longitudinal vertical. Fonte: Elaboração própria. Note que o modelo após ser secionado pelo plano longitudinal vertical deixou visível o furo retangular, porém os furos redondos não ficam visíveis. Para que seja possível analisar os furos redondos, deve imaginar um outro plano de corte, parale- 64 lo ao plano de corte longitudinal vertical aplicado anteriormente� A Figura 42, mostra o modelo secionado pelo plano longitudinal vertical que atravessa os detalhes im- portantes 1 e 2� Figura 42: Corte longitudinal vertical. Fonte: Elaboração própria. Como pode ser visto na figura anterior, o desvio torna possível a visualização e a análise de todos os ele- mentos internos da peça� Isto ocorre porque o des- vio permite a representação em uma mesma vista, elementos situados em diferentes planos de corte� Representação do corte composto O corte composto por mais de dois planos de corte paralelos é utilizado para atingir todos os elementos de uma peça, o plano de corte pode ser desviado mais de uma vez no sentido longitudinal ou trans- versal na direção do elemento� Na Figura 43, apresentamos uma peça com um furo rebaixado, um furo é passante. Mesmo havendo vá- 65 rios elementos, vamos tentar mostrar todos os furos contidos nesta peça em uma só corte. Para isto será necessário que o plano de corte seja desviado no decorrer do sentido longitudinal da peça três vezes, até que cubra toda a peça� Isto faz com que sejam aplicados vários planos de corte paralelos para atin- gir os elementos desejados� Figura 43: Corte composto. Fonte: Elaboração própria. A Figura 42, demonstra como deveria ser feito o desvio no objeto para que sejam atingidos todos os elementos� A vista frontal da Figura 44 apresenta a peça cortada após sofrer o desvio� Pode-se notar que todos os elementos do objeto estão representados como se eles estivessem no mesmo plano� 66 Figura 44: Representação do corte com desvio. Fonte: Elaboração própria. Analisando a Figura 44, isoladamente, não seria pos- sível identificar OS locais por onde passam os planos de corte� Quando isto ocorre, deve ser examinada a vista onde está sendo representada a indicação do plano de corte. A indicação neste caso é na vista superior, o corte é indicado pela linha traço e ponto� Os traços são largos nas extremidades quando in- dicam mudanças de direção dos planos de corte� O nome dado ao corte é indicado por duas letras maiúsculas, que devem ser representadas nas ex- tremidades da linha traço e ponto� As setas indicam a direção em que o observador imaginou o corte, os detalhes podem ser vistos na Figura 45� 67 Figura 45: Vista superior com as indicações do corte com desvio. Fonte: Elaboração própria. Representação do corte composto por planos concorrentes O corte composto por planos concorrentes é uma outra forma de imaginar cortes. Observe o flange da Figura 46, que possui três furos passantes� 68 Figura 46: Flange. Fonte: Elaboração própria. Se for aplicado um único plano de corte no flange, apenas um dos furos será visível. Para mostrar outro furo, teria quer ser imaginado o flange sendo atingido por dois planos concorrentes, isto é, dois planos que se cruzam� A Figura 47 apresenta como se representa este flange sendo observado pela frente, o corte deve ser feito na vista frontal� Figura 47: Representação do plano de corte junto ao flange. Fonte: Elaboração própria. 69 Para que seja possível representar os elementos na vista frontal, em verdadeira grandeza, é necessárioimaginar que um dos planos de cor te sofra um mo- vimento de rotação, de modo que coincida com o outro plano� Na Figura 48, é possível ver como ficariam as vistas ortográficas, ou seja, a vista frontal e a vista superior, após a rotação dos elementos sofrerem a aplicação do corte� Figura 48: Representação das Vistas do Flange. Fonte: Elaboração própria. Analisando a vista frontal do flange, notamos que todos os elementos são visíveis e apresentam estar no mesmo plano� Já na vista superior, os elementos são representados sem rotação e ficam posicionados nas suas posições reais� 70 Na vista superior fica mais fácil a compreensão de que o flange passou por corte composto por dois planos concorrentes� Representação do meio corte Existem peças em que é possível imaginar corte apenas em uma parte, enquanto que a outra parte permanece visível em seu aspecto exterior. Para este caso, o tipo de corte, é o meio corte� O meio corte é o corte aplicado em apenas metade da extensão da peça� A aplicação do meio corte somente é possível em peças simétricas longitudinal e transversalmente� Modelos simétricos longitudinal e transversalmente A Figura 49 mostra representações em perspectiva isométrica, que sofreram divisão por meio de um plano horizontal, na figura da esquerda, e divisão por um plano vertical, na imagem da direita� 71 Figura 49: Divisão de uma peça Simétrica Vista Isométrica e Divisão Vertical da Peça. Fonte: Elaboração própria. Repare que nas duas imagens, as partes resultan- tes da divisão são iguais entre si, portanto, o objeto anterior é um modelo simétrico longitudinal e trans- versalmente, sendo assim é possível aplicar o meio corte na peça� Representação do meio corte A Figura 50 mostra um objeto simétrico sofrendo meio corte nos dois sentidos. Deste modo, o mode- lo é atingindo até a metade por um plano de corte longitudinal e depois imagine o modelo cortado até a metade por um plano de corte transversal� 72 Figura 50: Meio corte. Fonte: Elaboração própria. Na Figura 50 foi retirada a área que sofreu o meio corte. Com a aplicação do meio corte ficou possível verificar os elementos internos. Com a aplicação do meio corte é possível observar o aspecto externo, da região que não foi atingida pelo corte� A peça da figura anterior está sendo visualizada de frente, quando o corte foi imaginado� Deste modo, a vista que terá o corte que deve ser representado é a vista frontal� A Figura 51 mostra a projeção ortográfica com a aplicação do meio corte. 73 Figura 51: Projeção ortográfica meio corte. Fonte: Elaboração própria. A linha que divide a vista frontal ao meio é a linha de simetria� Esta linha é composta por uma linha traço e ponto, estreita� No meio corte, as partes maciças, atingidas pelo corte, são representadas com hachuras como nos demais tipos de corte� Os elementos internos que se tornaram visíveis com o corte, têm seus centros indicados pela linha de centro. Os elementos que ficaram visíveis com o corte são o furo passante da direita e metade do furo central� A outra metade da vista frontal não foi atingida pelo meio corte, o furo passante da esquerda e metade do furo central não são representados na projeção ortográfica. 74 Isto acontece porque o objeto é simétrico, logo a me- tade da vista frontal que não foi atingida pelo corte é exatamente igual à outra metade� Desta forma, não é necessário repetir a indicação dos elementos internos na parte não atingida pelo corte. Porém, o centro dos elementos não visíveis deve ser indicado� Quando é utilizado o meio corte, não é necessário indicar os planos de corte nas demais vistas, elas são representadas normalmente� Meio corte nas vistas do desenho técnico O meio corte pode ser utilizado em qualquer uma das vistas do desenho técnico mecânico� A representação do meio corte depende da posição do observador, ao imaginar o corte� Caso o observador imagine o meio corte, observando a peça por cima, a vista será representada em corte na vista superior� Quando a linha de simetria, que atravessa a vista em corte for vertical, sempre a parte representada em corte deve ficar do lado direito, conforme recomen- dação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 75 Caso o observador imagine a aplicação do meio cor- te, vendo o modelo pela lateral, o meio corte deve ser realizado na vista lateral esquerda� Sempre lembrando que não há necessidade de fazer qualquer indicação do local por onde o plano de corte passa nas demais vias� Quando o meio corte é imaginado de frente, a vista representada em meio corte deve ser a vista frontal� Alinha de simetria que é aplicada no meio que atra- vessa a vista frontal é vertical� Assim, parte em corte deve ser representada no desenho à direita como pede a norma� Caso a linha de simetria, que atravessa a vista em corte, estiver na posição horizontal, a metade do cor- te deve ser representada na parte inferior do desenho técnico mecânico, abaixo da linha de simetria� A escolha da vista onde o meio corte deve ser apli- cado, depende das formas do objeto e das posições dos elementos que se quer ser analisado� Corte parcial Muitas vezes, em desenho não há necessidade de representar toda extensão do desenho em corte, ape- nas uma parte� Para isto o corte parcial é empregado, em peças em que se pretende mostrar apenas uma parte de um elemento interno, ou apenas um detalhe relevante� 76 Tendo a norma NBR10067-97, o corte parcial é de- finido por: “Apenas uma parte da peça é cortada para focalizar um detalhe, delimitando-se por uma linha contínua estreita à mão livre ou por uma linha estreita em zigue-zague”. Figura 52: Corte Parcial. Fonte: Elaboração própria. Na Figura 52 anterior, vemos que apenas o detalhe referente à adequação do furo é relevante� Para isto, o operador usará o Corte Parcial. Imagine agora este corte, retirando apenas a parte do detalhe em rosa, como se fosse uma mordida na peça, como quando se arranca um pedaço da maçã� Assim imaginamos o corte parcial, vamos retirar da peça apenas um pedaço para ver o que existe dentro� 77 Representação do corte parcial Observando a Figura 53 na forma isométrica, pode- mos ver o que sobrou após a retirada do pedaço da peça estabelecido no Corte Parcial� Figura 53: Aplicação do corte parcial. Fonte: Elaboração própria. Vemos que o Corte Parcial é representado por linha contínua estreita, é irregular e à mão livre, que pode ser observado na perspectiva isométrica� Chamamos esta linha de “linha de ruptura”� A representação desta linha mostra o local de onde se retirou o material, deixando o espaço visível da parte interna da peça� Esta linha também é represen- tada nas vistas ortogonais� 78 Figura 54: Linha de ruptura. Fonte: Elaboração própria. Na Figura 54 anterior, podemos ver a vista frontal, representando o corte parcial no objeto� Como o de- talhe principal está nesta face, pode mos represen- tar as demais vistas normalmente� A linha do corte parcial pode deve ser representada junto a uma das vistas, que neste caso será a superior. O corte parcial também pode ser representado por linha de máquina em ziguezague� 79 REPRESENTAÇÃO DE SEÇÃO, ENCURTAMENTO, FORA DE VISTA E ENEGRECIDAS Seção e encurtamento Em desenho técnico busca-se a forma mais simples, clara e prática de representar o maior número possí- vel de informações. Devemos utilizar a representação em seção, quando o corte não é o recurso adequado, para mostrar a forma de partes internas da peça� Observe a perspectiva na Figura 55� Figura 55: Eixo metálico. Fonte: http://www.krafttornearia.com.br/ produto/eixo-2 A perspectiva anterior mostra uma peça longa, com forma constante� Existe um recurso em desenho técnico que permite simplificar a representação das peças deste tipo, que é o recurso por meio do encur- tamento� E também podem ser encontradas repre- 80 http://www.krafttornearia.com.br/produto/eixo-2 http://www.krafttornearia.com.br/produto/eixo-2sentações de seções e, também, de encurtamento em um único desenho� Representação em seção Secionar quer dizer cortar� Com isso, a representação em seção também é feita imaginando-se que a peça sofreu corte� Porém, existe uma diferença fundamental entre a representação em corte e a representação em seção� Imagine o modelo representado na Figura 56, secio- nado por um plano de corte transversal� Analise a perspectiva do modelo, atingida pelo plano de corte e, embaixo, as suas vistas ortográficas com a representação do corte na vista lateral� 81 Figura 56: Representação de Corte A-A. Fonte: Elaboração própria. A vista lateral mostra a superfície atingida pelo corte e também a projeção da parte da peça que ficou além do plano de corte� A vista lateral também permite analisar a parte atingida pelo corte e também por outros elementos da peça� Podemos observar, na Figura 57, o desenho técnico do mesmo modelo, só que com representação em seção: 82 Figura 57: Representação da seção A-A. Fonte: Elaboração própria. Podemos notar, que ao lado da vista frontal está re- presentada a seção AA� Esta seção mostra a parte maciça atingida pelo plano de corte� A seção representa o perfil interno rebatido da peça ou de uma parte da peça� A indicação da seção representada pela linha traço e ponto com traços largos nas extremidades aparece na vista frontal, no local onde se imaginou passar o plano de corte� A linha de corte, onde se imagina o rebatimento da seção, deve ser sempre no centro do elemento secionado� Enquanto a representação em corte mostra as partes maciças atingidas pelo corte e outros elementos, 83 a representação em seção mostra apenas a parte atingida pelo corte� Seção fora da vista Os desenhos técnicos com seção fora da vista são semelhantes, em alguns pontos, aos desenhos téc- nicos em corte, conforme apresentado a seguir: Figura 58: Eixo. Fonte: Elaboração própria. Compare as vistas ortográficas da peça anterior, em corte e em seção junto a Figura 59 a seguir: 84 Figura 59: Comparação das vistas ortográficas em corte e em seção. Fonte: Elaboração própria. As semelhanças entre os casos em que se imaginou cortes na peça, apresentam indicação do plano de corte� As partes maciças atingidas pelo corte são hachuradas� Já, as diferenças entre elas podemos notar no de- senho em corte� À vista onde o corte é representa- do mostra outros elementos da peça, além da parte maciça atingida pelo corte, enquanto o desenho em seção mostra apenas a parte cortada� A indicação do corte é feita pela palavra corte, segui- da de duas letras maiúsculas repetidas, enquanto que a identificação da seção é feita pela palavra seção, 85 que também é seguida de duas letras maiúsculas repetidas� Podemos notar que o rebaixo na vista frontal apre- senta duas linhas que se cruzam em diagonal e que essas duas linhas contínuas estreitas que apare- cem cruzadas na vista frontal, indicam que a super- fície assinalada é plana, derivada de uma superfície cilíndrica. Quando queremos indicar que uma superfície é plana, em desenho técnico, o fazemos a partir de superfície cilíndrica e utilizamos essas duas linhas cruzadas. Anteriormente, a seção aparece ligada à vista por uma linha traço e ponto estreito, que indica o local por onde se imaginou passar o plano de corte� Não é necessário dar nome à seção, uma vez que a relação entre a seção e parte da peça que ela repre- senta é evidente por si� Seções sucessivas fora da vista Quando for uma peça com vários elementos diferen- tes, é aconselhável imaginar várias seções sucessi- vas para analisar o perfil de cada elemento: 86 Figura 60: Seção sucessivas. Fonte: Elaboração própria. As seções sucessivas também podem ser representa- das, no desenho técnico, próximas da vista e ligadas por linha traço e ponto, em posições diferentes� Mas, neste caso, identificadas pelo nome. Compare a se- guir, as duas formas de representação na Figura 61� Figura 61: Comparação de representação. Fonte: Elaboração própria. 87 Seção dentro da vista Desde que não prejudique a interpretação do dese- nho, a seção pode ser representada rebatida dentro da vista� Podemos observar na Figura 62 a perspectiva em corte, e ao lado, sua representação em vista orto- gráfica, com a seção representada dentro da vista. E, para representar o contorno da seção dentro da vista, usa-se a linha continua estreita� A parte maciça é representada hachurada� Quando a seção aparece rebatida dentro das vistas do desenho técnico, ela não vem identificada pela palavra seção, seguidas de letras� Na seção dentro das vistas, também não aparece indicação do plano de corte� 88 Figura 62: Seção dentro da vista. Fonte: Elaboração própria. Seção interrompendo a vista Podemos observar a perspectiva em corte de uma peça sextavada e, ao seu lado, a representação em vista ortográfica com uma seção. Figura 63: Seção interrompendo a vista. Fonte: Elaboração própria. 89 A seção não vem identificada seguida pelas letras do alfabeto quando ela é representada interrompendo as vistas do desenho técnico� A linha indicativa de corte também não aparece na seção interrompendo as vistas� A interrupção da vista é feita por uma linha de ruptura. Observe novamente a vista ortográfica e veja que os dois lados interrompidos da vista frontal estão representados pela linha de ruptura� Seções enegrecidas O local é enegrecido ao invés de ser representado por hachuras, quando a área da seção é de um perfil de pouca espessura� As seções enegrecidas podem ser representadas tanto fora das vistas, como dentro delas, ou ainda, as interrompendo� Podemos observar os casos a seguir nas figuras 64 e 65: 90 Figura 64: Seção enegrecida A - Elemento Circular. Fonte: Elaboração própria. Figura 65: Seção enegrecida - A Elemento Reto. Fonte: Elaboração própria. 91 Encurtamento Certos tipos de peça, que apresentam formas longas e constantes, podem ser representadas de maneiras mais práticas. O encurtamento é um recurso utilizado em desenho técnico para representar estes tipos de peças� A representação com encurtamento é mais prática e, além disso, não apresenta nenhum prejuízo para a interpretação do desenho� Porém, nem todas as peças podem ser representa- das com encurtamento� A seguir, iremos conhecer condições em que essas representações podem ser utilizadas� Condições para representação com encurtamento O encurtamento só pode ser imaginado no caso de peças longas ou de peças que contêm partes longas e de forma constante� Podemos observar o exemplo de um eixo com duas espigas nas extremidades e uma parte central lon- ga de forma constante� Imaginemos um eixo sendo secionado por dois planos de corte� Como os cortes não apresentam variações e não contêm elementos, você pode imaginar a peça sem esta parte, o que não prejudica a sua interpretação� 92 Figura 66: Encurtamento. Fonte: Elaboração própria. Mais de um encurtamento na mesma peça Certos tipos de encurtamento podem ser imagina- dos de mais formas� Podemos observar a chapa de quatro furos, na Figura 67� Podemos imaginar um encurtamento do comprimento, e outro sentido da largura, sem qualquer prejuízo da interpretação da peça e de seus elementos� 93 Figura 67: Quatro Encurtamentos. Fonte: Elaboração própria. O encurtamento pode ser imaginado no comprimen- to, na altura e na largura da peça� Pode-se imaginar mais de um encurtamento no mesmo sentido, como podemos observar na Figura 68: Figura 68: Encurtamento no mesmo sentido. Fonte: Telecurso 2000. 94 Representação do encurtamento no desenho técnico As partes imaginadas cortadas são limitadas por linhas de ruptura, nas representações de encurtamen- to. São as linhas contínuas estreitas e desenhadas à mão livre� Pode-se optar pela linha contínua estreita em zigue- zague para representar os encurtamentos nos dese- nhos técnicos confeccionados a máquina. Representação com encurtamento e seção Aplicandoencurtamento e seção num mesmo de- senho, economizamos tempo e espaço� É muito comum, em desenhos técnicos, a seção aparecer representada com encurtamento� 95 Figura 69: Representação de seção em encurtamento. Fonte: Elaboração própria. O suporte, representado em perspectiva, é uma peça que tem várias partes longas, onde você pode ima- ginar encurtamentos� Na vista ortográfica desta peça é possível represen- tar, ao mesmo tempo, os encurtamentos e as seções� 96 Figura 70: Vista ortográfica. Fonte: Elaboração própria. 97 Referências Bibliográficas & Consultadas 600 anos de perspetiva rigorosa disponível em https://sites.google.com/site/perspetiva600/tipos- -de-projecao acesso em 07-10-17 AGOSTINHO, O.L.; RODRIGUES, A.C. dos S.; LIRANI, J� Princípios de engenharia de fabricação mecâni- ca. Editora: Edgard Blücher Ltda., p.81-84 Desabamento na Av Mateo Bei, Zona Leste de São Paulo - 27/08/2013 - Vídeo disponível em https:// www.youtube.com/watch?v=FDScZ8xtb70 Acesso em 20-10-2017� Descubra quais os materiais desenho utilizados pelos grandes artistas, disponível em http://www. eudesenho.com/melhor-material-de-desenho/ aces- so em 02-05-17 Desenho técnico, Sistema Mogeano, disponível em https://www.desenhotecnico.net/mongeano, acesso em 23-02-17 Dumont treinamentos: Relógio Comparador, dis- ponível em https://www.dumonttreinamentos.com. br/relogio_comparador_mecanismos acesso em 06-04-17 Gramática - Conhecimento da Língua Portuguesa https://www.gramatica.net.br/origem-das-palavras/ etimologia-de-perspectiva/ acesso em 07-10-17� Grandezas e medidas, breve histório sobre a construção do conhecimento grandezas e me- didas, disponível em http://slideplayer.com.br/sli- de/9011191/ acesso em 13-06-17 Indústria hoje: O que é o paquímetro. 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