Avaliação Final De Educação Física (Objetiva) - Individual Semipresencial

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Disciplina: Educação Física e Saúde (LEF106) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( peso.:3,00) 
Prova: 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A falta de tempo e de vontade são motivos citados pela grande parcela da 
população mundial que não faz atividade física regular. Manter um programa 
regular significa incorporar à sua rotina alguma atividade que pode ser inicialmente 
moderada e avançar para uma atividade mais intensa, respeitando as condições 
físicas individuais. Sobre as características da atividade física regular, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Frequência de três ou mais vezes por semana. 
II- Frequência inconstante. 
III- Duração da atividade que respeita a condição física. 
IV- Intensidade moderada para intensa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e IV estão corretas. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
2. A adolescência é uma fase da vida marcada pela busca de variadas experiências, na 
qual os adolescentes buscam a sua identidade e a sua independência, deixando de se 
espelhar nos pais ou parentes próximos, passando a serem influenciados por grupos 
de amigos. Infelizmente, nessa fase, muitos experimentam diferentes tipos de 
drogas e alguns passam a fazer uso frequente delas. A escola, juntamente à família 
e à comunidade pode promover ações educativas e preventivas quanto ao uso de 
drogas lícitas e ilícitas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) As drogas são substâncias químicas naturais, ou sintéticas, obtidas de plantas, 
de animais, de minerais, ou produzidas em laboratórios e atuam sobre o sistema 
nervoso central, modificando as funções mentais alterando o comportamento das 
pessoas. 
( ) Conforme a legislação jurídica, existem drogas que qualquer pessoa pode 
comprar sem controle e de maneira legal, como o álcool e o cigarro, já existem 
outras que são as de uso controlado (compradas com receita médica) e as ilegais 
(drogas ilícitas). 
( ) As drogas depressoras aumentam a atividade cerebral de modo que o sistema 
nervoso central passa a funcionar com maior rapidez, operando com a sensação de 
alerta, aumentando a disposição e a resistência, chegando até mesmo a causar 
delírios. 
( ) Cada droga causa efeito específico no corpo humano, além disso, fatores 
como: o biotipo do indivíduo, a expectativa do indivíduo com relação à droga, o 
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tempo de utilização, a via administrada e as circunstâncias em que são ingeridas 
interferem nesse efeito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - V. 
b) V - V - V - V. 
c) V - F - F - V. 
d) F - V - V - F. 
 
3. A saúde é fator fundamental para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos; 
assim, a saúde da população é influenciada por fatores combinados dos meios 
físicos e sociais. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A saúde está relacionada ao lugar onde vivemos e às condições ambientais. 
II- A renda dos indivíduos, o nível educacional e a rede de relações sociais não 
interferem no nível de saúde. 
III- A boa saúde depende de uma alimentação balanceada, a prática regular de 
exercícios físicos e o bem-estar emocional. 
IV- Os fatores genéticos são determinantes nas condições de saúde apresentadas 
pelos indivíduos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I e III estão corretas. 
b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
4. Segundo o Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação (BRASIL, 2014), a 
vacinação é um "procedimento de administração de vacina, ou seja, de introdução 
no organismo de antígenos ou de micro-organismos vivos atenuados, indutores de 
imunização, podendo ser bem-sucedida ou não". No Brasil, as vacinas são 
disponibilizadas por meio do Sistema Único de Saúde (SUS) e garantidas pelo 
Programa Nacional de Imunizações (PNI), que estabelece o calendário de 
vacinação. Sobre a composição das vacinas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As vacinas denominadas inativadas são produzidas a partir do fragmento do 
DNA de três micro-organismos vivos, originando a vacina da tríplice. Este tipo de 
vacina ocasiona febre alta e dor muscular. 
II- O alumínio não pode ser usado na composição das vacinas porque é um metal 
pesado que desencadeia o desenvolvimento de células cancerígenas e autismo em 
crianças. 
III- As vacinas possuem um líquido de suspensão que é composto por água 
destilada ou solução de soro fisiológico, e por proteínas e componentes originados 
nos meios de cultura ou por células utilizadas no processo de produção das mesmas. 
IV- A vacina de febre amarela é constituída de vírus vivos atenuados e cultivados 
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em ovos com embriões de galinha. Ao receber a vacina, o indivíduo fica protegido 
da febre amarela, uma doença que seus sintomas são febre e hemorragia, podendo 
levar ao óbito. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância 
das Doenças Transmissíveis. Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação. 
Brasília: Ministério da Saúde, 2014. 
a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
b) As sentenças III e IV estão corretas. 
c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
5. Os nutrientes são substâncias encontradas nos alimentos que são absorvidas e 
metabolizadas no organismo. Os macronutrientes são aqueles que fornecem 
energia. Os micronutrientes não fornecem energia, mas exercem funções essenciais 
para o funcionamento das células. Com base no exposto, analise as sentenças a 
seguir e assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Os compostos inorgânicos são moléculas que apresentam o elemento carbono 
em sua composição. 
b) Os micronutrientes são divididos em vitaminas e minerais. 
c) A deficiência de minerais pode acarretar o surgimento de doenças, por exemplo, 
a carência de ferro e a anemia. 
d) Os macronutrientes são representados pelos carboidratos, lipídeos e proteínas. 
 
6. A saúde e a educação ao longo dos anos vêm passando por inúmeras mudanças 
devido aos processos políticos, econômicos, sociais e ambientais. A saúde e a 
educação são interdependentes, pois sem saúde não há educação e sem educação 
não há saúde. A assistência à família está assegurada pela Constituição Federal 
através de programas de proteção, prevenção e promoção da saúde, privilegiando o 
atendimento no ambiente familiar e comunitário. Segundo a Organização Mundial 
da Saúde, o conceito de saúde foi ampliado, por envolver vários fatores para o bem-
estar geral, não apenas a ausência de doenças. Sobre os fatores envolvidos para que 
a saúde seja entendida como um bem-estar biopsicossocial, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 
FONTE: OMS - ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. 
a) A saúde está diretamente relacionada à falta de doenças. 
b) A saúde passou de um modelo assistencial e curativo para um integral. 
c) A saúde é resultantedas condições de alimentação, habitação, educação, renda, 
meio ambiente, trabalho, lazer, liberdade, acesso e posse da terra, e acesso aos 
serviços de saúde. 
d) Segundo a OMS, a saúde é o bem-estar físico, mental e social. 
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7. A Educação Física na promoção da saúde, mais precisamente na área da fisiologia 
humana, vem demonstrando através de estudos, que um estilo de vida ativo, através 
de exercícios físicos regulares, estimula órgãos e sistemas, de forma direta e 
indireta, além de não desenvolver doenças crônicas. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Reduzir o risco de morte por doenças cardíacas, de desenvolver diabetes e de 
desenvolver hipertensão. 
II- Ajudar no controle da pressão arterial em pessoas sem problemas de hipertensão. 
III- Reduzir o risco de morte prematura por todas as causas e auxiliar no 
desenvolvimento e na manutenção dos ossos, músculos e articulações saudáveis. 
IV- Promover o bem-estar psicológico e a autoestima. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e II estão corretas. 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
8. Os sais minerais são nutrientes com funções diversas no corpo humano, como 
síntese de hormônios e contração muscular, por exemplo. São obtidos através de 
uma dieta equilibrada e sua deficiência favorece o aparecimento de diversas 
doenças. Sobre os sais minerais e os respectivos alimentos em que são ricamente 
encontrados, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Cálcio. 
II- Fósforo. 
III- Sódio. 
IV- Cloro. 
V- Ferro. 
 
( ) Carne vermelha, fígado, crustáceos, gema de ovo, feijões, legumes, frutas 
secas e cereais. 
( ) Leite, gema de ovo, crustáceos e vegetais de folhas verdes. 
( ) Sal de cozinha. 
( ) Laticínios, carnes e nozes. 
( ) Sal de cozinha, molho de soja e alimentos processados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - I - III - II - IV. 
b) II - IV - V - I - III. 
c) I - II - III - IV - V. 
d) III - I - V - IV - II. 
 
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9. O Programa Saúde na Escola tem como principal atividade trabalhada a promoção 
da saúde, a fim de desenvolver ações de atividade física e lazer, individuais ou em 
grupos, como a dança, o judô, o karatê, os jogos, as brincadeiras, entre outros. Com 
relação a este programa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Tem como objetivos aferir as condições de saúde geral e a avaliação psicológica 
do estudante. 
II- Visa à promoção e à prevenção de saúde na construção da paz e combate à 
violência. 
III- Promove a atividade física e as práticas corporais, além de se preocupar com a 
questão da educação sexual e reprodutiva. 
IV- Promoção de atividades esportivas, visando à participação em competições 
esportivas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
10. A obesidade é um desequilíbrio entre o que é ingerido e o que se gasta de energia, 
ou seja, ao ingerirmos mais calorias do que o gasto energético necessário para a 
manutenção corporal, ocorrerá o acúmulo de gordura, ocasionando o aumento do 
peso e das medidas corporais e prováveis doenças relacionadas. Com relação às 
causas da obesidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Consumo abundante de verduras, legumes e frutas. 
II- Aumento da ingestão de fast foods. 
III- Diminuição da prática de atividades físicas. 
IV- Excesso do consumo de alimentos ultraprocessados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2004) Milton Santos, ao se referir às relações entre o lazer e o trabalho 
no mundo atual, comenta que: "As pessoas não se divertem, são objetos de 
diversão. É preciso resgatar o lazer criativo e popular, que gera solidariedade e 
trabalho [...]. A diversão é produzida, reproduzida, e as pessoas são convocadas a 
consumi-la. Houve uma domesticação do gosto, impondo ou reforçando imagens 
de um mundo ou do outro. Esse 'lazer industrializado' faz com que as pessoas não 
vejam o mundo real, mas o mundo como dizem que é". Com base no texto acima, 
propor uma prática que concorde com esta reflexão significa: 
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I- Tornar obrigatórias as atividades esportivas e/ou de ginástica laboral dentro das 
empresas de indústria e comércio. 
II- Propor políticas públicas para promoção do lazer em suas múltiplas 
possibilidades (autonomia, instalações, tempo livre). 
III- Racionalizar o custo de produtos de entretenimento e lazer para que a 
população possa consumi-los. 
IV- Possibilitar a criação de atividades para promoção de práticas culturais 
regionais. 
 
É correto o que se afirma em: 
a) I e II. 
b) II e III. 
c) I e IV. 
d) II e IV. 
 
12. (ENADE, 2011) Com o advento da República, a discussão sobre a questão 
educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e 
Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, 
a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no 
período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo 
Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da 
primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com 
a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação 
de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno 
desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da 
cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional 
prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles 
que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse 
contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 
 
A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da 
educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia 
no Brasil. 
 
PORQUE 
 
Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, 
no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à 
educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As duas são proposições verdadeiras,mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
b) As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
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c) A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. 
d) A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.