Avaliação Final (Objetiva) - Educação Física e Saúde

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:827907)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 61737518
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 9/3
Nota 9,00
A festa de encerramento do ano letivo de uma escola municipal de Dois Irmãos - RS, acabou na 
delegacia. Dois estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental, de 13 e 15 anos, encarregados de 
levar doces para a confraternização, apareceram com brigadeiros misturados com maconha. O caso 
foi descoberto pela direção da escola, que encaminhou o material e os estudantes à delegacia. Sobre 
os efeitos da maconha no corpo humano, analise as sentenças a seguir:
I- Os efeitos da maconha no corpo humano envolvem: boca seca, olhos vermelhos, aumento da 
frequência cardíaca, sensação de frio e calor na pele, entre outros.
II- O uso da maconha não pode ser detectado por exames de sangue, devendo ser realizados exames 
físicos.
III- Ao ser inalada, a maconha provoca efeitos rapidamente, entre eles estão distorção do espaço, 
aumento do apetite e amnésia transitória.
IV- Em longo prazo, a maconha pode causar dependência psicológica, inapetência, náuseas, insônia, 
paranoias e necrose do septo nasal.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TORRES, Eduardo. Adolescentes levam brigadeiro com maconha para festa de escola, em 
Dois Irmãos - RS. Grupo RBS: GaúchaZH. Porto Alegre. 20 dez. 2017. Disponível em:. Acesso em: 
11 abr. 2018.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Segundo o Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação (BRASIL, 2014), a vacinação é 
um "procedimento de administração de vacina, ou seja, de introdução no organismo de antígenos ou 
de micro-organismos vivos atenuados, indutores de imunização, podendo ser bem-sucedida ou não". 
No Brasil as vacinas são disponibilizadas por meio do Sistema Único de Saúde (SUS) e garantidas 
pelo Programa Nacional de Imunizações (PNI) que estabelece o calendário de vacinação. Sobre a 
composição das vacinas, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) As vacinas denominadas inativadas são produzidas a partir do fragmento do DNA de três micro-
organismos vivos, originando a vacina da tríplice. Este tipo de vacina ocasiona febre alta e dor 
muscular.
( ) Os preservativos, estabilizadores e antibióticos apresentam substâncias antibióticas ou 
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germicidas, acrescentadas na formação das vacinas, para evitar o crescimento de bactérias ou fungos. 
( ) O alumínio não pode ser usado na composição das vacinas porque é um metal pesado que 
desencadeia o desenvolvimento de células cancerígenas e autismo em crianças. 
( ) As vacinas possuem um líquido de suspensão que é composto por água destilada ou solução de 
soro fisiológico, e por proteínas e componentes originados nos meios de cultura ou por células 
utilizadas no processo de produção das mesmas.
( ) A vacina de febre amarela é constituída de vírus vivos atenuados e cultivados em ovos com 
embriões de galinha. Ao receber a vacina o indivíduo fica protegido da febre amarela, uma doença 
que seus sintomas são febre e hemorragia, podendo levar ao óbito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância das Doenças 
Transmissíveis. Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação. Brasília: Ministério da Saúde, 
2014.
A V - F - V - F - V
B V - V - V - V - V
C V - V - F - V - F
D F - V - F - V - V
Em 1986, no Canadá, aconteceu a primeira Conferência Internacional sobre Promoção da 
Saúde. O evento surgiu a partir das crescentes expectativas por uma nova saúde pública, defendendo 
ideias e a criação de ações efetivas na promoção da saúde em nível mundial. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A promoção da saúde não é responsabilidade exclusiva do setor da saúde, pois vai além de ter 
uma vida ativa fisicamente, vai na direção de um bem-estar global.
( ) A saúde requer uma base sólida quanto a não violência social, habitação, educação, alimentação, 
renda, ecossistema estável, recursos sustentáveis, justiça social e equidade.
( ) A equidade em saúde da população ocorre por meio de ações que reduzam as diferenças no 
estado de saúde e asseguram oportunidades igualitárias. 
( ) O compartilhamento da responsabilidade na promoção da saúde nos serviços de saúde, com 
outros setores como a educação e a própria comunidade são desnecessários. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - V.
D F - V - V - V.
A falta de tempo e de vontade são motivos citados pela grande parcela da população mundial 
que não faz atividade física regular. Manter um programa regular significa incorporar à sua rotina 
alguma atividade que pode ser inicialmente moderada e avançar para uma atividade mais intensa, 
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respeitando as condições físicas individuais. Sobre as características da atividade física regular, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A duração da atividade deve respeitar a condição física.
( ) A intensidade deve ser de moderada para intensa.
( ) A frequência deve ser de três ou mais vezes por semana.
( ) A frequência varia de indivíduo, não devendo apresentar periodicidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - F - V.
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.
A saúde não se restringe apenas à ausência de enfermidades, mas ao bem-estar do corpo, da 
mente e do meio em que o indivíduo está inserido. Por isso é importante adotarmos as atividades 
físicas como um estilo de vida para toda a nossa existência. Sobre o bem-estar e um estilo de vida 
saudável, assinale a alternativa CORRETA:
A A pessoa saudável é a que não apresenta nenhuma enfermidade ou doença crônica.
B A qualidade de vida e saúde depende da quantidade de movimento exercido durante o trabalho
de cada indivíduo.
C A saúde e o bem-estar estão relacionados ao trabalho do indivíduo.
D O movimento na atividade física influencia no bem-estar do indivíduo, diminui o risco de óbito
precoce e gastos desnecessários com a saúde, melhorando a qualidade de vida.
O Programa Nacional de Imunizações (PNI), criado em 1973, tem como missão organizar a 
política nacional de vacinação, contribuindo para o controle, a eliminação e/ou erradicação de 
doenças imunopreveníveis. O calendário de vacinação promove a imunização para a população de 
diferentes doenças. Sobre as principais vacinas do calendário de vacinação da criança, associe os 
itens utilizando o código a seguir:
I- Pentavalente. 
II- DTP.
III- Rotavírus. 
IV- Hepatite B. 
( ) Protege contra as complicações consequentes da infecção por um vírus que causa diarreia grave, 
febre e vômito.
( ) Protege contra a difteria, o tétano, a coqueluche, a hepatite e as infecções oriundas da bactéria 
"Haemophilus influenzae" tipo b.
( ) Produz eficácia contra as doenças de difteria, tétano e coqueluche (pertusis).
( ) Previne a infecção por vírus e é administrada em três doses intramusculares. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A II - I - IV - III.
B II - I - III - IV.
C III - II - I - IV.
D III - I - II - IV.
A obesidade é um desequilíbrio entre o que é ingerido e o que se gasta de energia, ou seja, ao 
ingerirmos mais calorias do que o gasto energético necessário para a manutenção corporal, ocorrerá o 
acúmulo de gordura, ocasionando o aumento do peso e das medidas corporais e prováveis doenças 
relacionadas. Com relação às causas da obesidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Consumo abundante de verduras, legumes e frutas.
( ) Aumento da ingestão de fast foods.
( ) Diminuição da prática de atividades físicas.
( ) Excesso do consumo de alimentos ultraprocessados.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - V - V - V.
D F - V - V - F.
A escola como um ambiente para promoção da saúde é particularmente atrativa por uma série de 
razões. O tempo que os jovens passam na escola, tanto num dia como numa semana, proporciona 
ampla janela de acesso para essa população. A amplitude das atividades em que os estudantes se 
engajam durante esse tempo inclui aprendizagem, divertimento e socialização, provendo uma 
variedade de ambientes controlados nos quais os jovens podem aprender, praticar e reforçar a tomada 
de atitudes saudáveis. Mas a principal é que quando os jovens frequentam a escola regularmente e 
quando estão na escola, eles se tomam um público cativo. Para muitas crianças e jovens, a escola é a 
única oportunidade de acesso às práticas de esportes e atividades físicas. Nesse contexto é que a aula 
de Educação Física assume papel privilegiado (MALA; ALBUQUERQUE, 2002). Sobre a atividade 
física no ambiente escolar, analise as sentenças a seguir:
I- A prática de atividade física na infância e na adolescência tem vários efeitos possíveis, como o 
desenvolvimento motor e a integração.
II- Além do exercício físico, a aula de educação física deve proporcionar aos estudantes atitudes de 
solidariedade, cooperação, tolerância, inclusão e o respeito pelo outro, visando à formação integral. 
III- O objetivo da educação física é somente desenvolver a competência física, de modo que todas os 
praticamente possam se exercitar de forma eficiente e alcançar bons resultados
IV- O profissional de educação física deve oferecer subsídios para que as crianças e adolescentes 
possam compreender o seu corpo e seus limites, melhorar a auto-estima, a auto-confiança e a 
expressividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
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FONTE: MALA, Lilia Braga; ALBUQUERQUE, Vera Lígia M. de. O esporte e a atividade física 
como estratégia de prevenção ao uso indevido de drogas nas escolas. Atividade Física e Saúde, Ceará, 
v. 3, n. 7, p.39-52, 2002.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A saúde e a educação ao longo dos anos vêm passando por inúmeras mudanças devido aos 
processos políticos, econômicos, sociais e ambientais. A saúde e a educação são interdependentes, 
pois sem saúde não há educação e sem educação não há saúde. A assistência à família está assegurada 
pela Constituição Federal através de programas de proteção, prevenção e promoção da saúde, 
privilegiando o atendimento no ambiente familiar e comunitário. Segundo a Organização Mundial da 
Saúde, o conceito de saúde foi ampliado, por envolver vários fatores para o bem-estar geral, não 
apenas a ausência de doenças. Sobre os fatores envolvidos para que a saúde seja entendida como um 
bem-estar biopsicossocial, analise as sentenças a seguir: 
I- A saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, 
trabalho, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso aos serviços de saúde.
II- A saúde está diretamente relacionada à falta de doenças.
III- A saúde passou de um modelo assistencial e curativo para um integral.
IV- Segundo a OMS, a saúde é o bem-estar físico, mental e social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OMS - ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
É composto por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio, que formam moléculas de açúcares, 
amido, celulose e glicogênio. O conceito se refere a qual macronutriente?
A Aminoácidos.
B Lipídeo.
C Proteína.
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D Carboidrato.
(ENADE, 2013) Um caminhoneiro de 35 anos de idade realizou, em outubro de 2013, os 
exames admissionais para trabalhar em uma empresa de transporte. Entregou a carteira de vacinação 
ao enfermeiro do trabalho, que analisou as seguintes informações vacinais:
 I. Vacina dupla adulto - tomou dose reforço no dia 30/08/12. 
II. Vacina febre amarela - não recebeu nenhuma dose. 
III. Vacina hepatite B - tomou uma dose no dia 02/01/13 e outra dose em 01/03/13.
IV. Vacina sarampo, caxumba e rubéola (SCR) - documentação de vacinação prévia. 
V. Vacina contra gripe - não recebeu nenhuma dose. 
Considerando as informações apresentadas, que vacinas esse caminhoneiro deverá tomar, para 
completar o esquema de vacinação?
A Febre amarela e hepatite B.
B Dupla adulto, SCR e pneumonia.
C Gripe e pneumonia.
D SCR, febre amarela e gripe.
(ENADE, 2011) A Lei n.° 9394/96, que institui as Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB), incorporou à Educação as novas Tecnologias da Informação, o que resultou em uma nova 
tarefa pedagógica do professor: contribuir para a formação do receptor crítico, inteligente e sensível 
frente ao grande poder de influência crescente que a mídia exerce sobre a cultura corporal. Partindo 
dessa premissa, um profissional recém-formado, tendo sido designado para atuar em uma escola, 
verificou que os alunos não gostavam da aula de Educação Física tradicional e decidiu alterar esse 
cenário utilizando a tecnologia da informação. Com base no texto acima, avalie as práticas 
pedagógicas que podem ser realizadas pelo professor que utilize a tecnologia de informação na 
Educação Física Escolar:
I- Utilização de vídeos esportivos, excelentes instrumentos para envolver os alunos quando o 
professor está em reunião ou outra atividade na escola.
II- Utilização das mídias sociais e redes eletrônicas, para envio de informações relacionadas ao 
conteúdo ministrado em sala de aula, o que pode ampliar as discussões na articulação do saber.
III- Utilização de vídeos como técnica de motivação para a aprendizagem da disciplina.
IV- Utilização de filmagem das aulas, para que o professor possa discutir com os alunos os erros e 
corrigi-los, sem contextualização com a proposta pedagógica.
V- Utilização de vídeos esportivos, de forma a estimular e produzir ambientes educativos mais 
dinâmicos, interativos e desafiadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
A I, III e V.
B I, II e IV.
C II, III e V.
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D I, III e IV.
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