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09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 1/3 Exercícios Respostas enviadas em: 08/04/2021 23:39 1. Observe o gráfico a seguir e assinale a alterna�va correta. A. A declividade da reta é zero. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va com a = 0,2, pois: ီ 1 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 2/3 O interceptor y é posi�vo, pois a reta corta o eixo y em valor posi�vo. Você não acertou! B. A declividade da reta é posi�va, e seu intercepto y, nega�vo. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va com a = 0,2, pois: O interceptor y é posi�vo, pois a reta corta o eixo y em valor posi�vo. Resposta correta C. A declividade da reta é posi�va, e seu intercepto y, posi�vo. Por que esta resposta é a correta? D. A declividade da reta é nega�va, e seu intercepto x, nega�vo. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va com a = 0,2, pois: 1 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 3/3 O interceptor y é posi�vo, pois a reta corta o eixo y em valor posi�vo. E. A declividade da reta é nega�va, e seu intercepto x, posi�vo. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va com a = 0,2, pois: O interceptor y é posi�vo, pois a reta corta o eixo y em valor posi�vo. PRÓXIMA 1 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 1/3 Exercícios Respostas enviadas em: 08/04/2021 23:39 2. Encontre uma equação para a reta que passa pelos pontos (2, 4) e (3, 7). Assinale a alterna�va correta. A. y = 1x - 2 Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é a = 0,2, pois: Você não acertou! B. y = x + 2 Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é a = 0,2, pois: ီ 2 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 2/3 C. y = -3x + 2 Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é a = 0,2, pois: D. y = -2x + 3 Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é a = 0,2, pois: Resposta correta E. y = 3x - 2 Por que esta resposta é a correta? A declividade da reta é a = 0,2, pois: 2 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 3/3 VOLTARŁ PRÓXIMA 2 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 1/2 Exercícios Respostas enviadas em: 08/04/2021 23:39 3. A relação entre temperaturas em graus Fahrenheit ( F) e Celsius ( C) é dada pela fórmula: F = 1,8C + 32 Nesse contexto, pensando na declividade da equação e no que ela representa, é correto afirmar que: Você acertou! A. a declividade da reta é posi�va, igual a 1,8, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 1,8 em graus Fahrenheit. Por que esta resposta é a correta? A declividade da reta é posi�va, igual a 1,8, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 1,8 em graus Fahrenheit. B. a declividade da reta é nega�va, igual a 1,8, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de -1,8 em graus Fahrenheit. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va, igual a 1,8, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 1,8 em graus Fahrenheit. C. a declividade da parábola é posi�va, igual a 32, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 32 em graus Fahrenheit. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va, igual a 1,8, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 1,8 em graus Fahrenheit. ီ o o Ĵ 3 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 2/2 D. A declividade é indefinida, pois temos uma constante igual a 32, o que significa dizer que, pela fórmula, não é possível iden�ficar o efeito que a temperatura em graus Celsius gera na que está em graus Fahrenheit. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va, igual a 1,8, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 1,8 em graus Fahrenheit. E. A declividade da reta é igual a zero, e o coeficiente 1,8 representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 1,8 em graus Fahrenheit. Por que esta resposta não é correta? A declividade da reta é posi�va, igual a 1,8, e representa que, para cada variação de uma unidade na temperatura em graus Celsius, gera variação de 1,8 em graus Fahrenheit. VOLTARŁ PRÓXIMA 3 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 1/5 Exercícios Respostas enviadas em: 08/04/2021 23:39 4. Para encontrar os pontos de interseção de duas curvas, basta igualar suas fórmulas e resolver a equação. Assim, um dos pontos de interseção das retas y = 5x - 1 e y = 2x + 2 é: A. (4, 1). Por que esta resposta não é correta? Portanto, o ponto de intersecção é (1, 4). Você não acertou! B. (3, 4). ီ 4 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 2/5 Por que esta resposta não é correta? Portanto, o ponto de intersecção é (1, 4). C. (-1, 6). Por que esta resposta não é correta? 4 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 3/5 Portanto, o ponto de intersecção é (1, 4). Resposta correta D. (1, 4). Por que esta resposta é a correta? 4 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 4/5 Portanto, o ponto de intersecção é (1, 4). E. (-1, 4). Por que esta resposta não é correta? 4 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 5/5 Portanto, o ponto de intersecção é (1, 4). VOLTARŁ PRÓXIMA 4 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 1/3 Exercícios Respostas enviadas em: 08/04/2021 23:39 5. Analisando o gráfico da função y = x2 - 4x + 3, é possível concluir que: Resposta correta A. a > 0, c > 0, ∆ > 0. Por que esta resposta é a correta? Analisando o gráfico da função y = x 2 - 4 x + 3, é possível constatar que a > 0, c > 0, ∆ > 0. a > 0, pois a concavidade da parábola é voltada para cima. c > 0, pois o coeficiente c indica a ordenada do ponto em que o gráfico corta o eixo y, e, nesse gráfico, o eixo y é cortado em valor posi�vo. ∆ > 0, pois, pelo gráfico, temos duas raízes reais e diferentes, ou seja, o gráfico corta o eixo x em dois pontos diferentes. ီ 5 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HSŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 2/3 Você não acertou! B. a < 0, c < 0, ∆ > 0. Por que esta resposta não é correta? Analisando o gráfico da função y = x 2 - 4 x + 3, é possível constatar que a > 0, c > 0, ∆ > 0. a > 0, pois a concavidade da parábola é voltada para cima. c > 0, pois o coeficiente c indica a ordenada do ponto em que o gráfico corta o eixo y, e, nesse gráfico, o eixo y é cortado em valor posi�vo. ∆ > 0, pois, pelo gráfico, temos duas raízes reais e diferentes, ou seja, o gráfico corta o eixo x em dois pontos diferentes. C. a < 0, c > 0, ∆ = 0. Por que esta resposta não é correta? Analisando o gráfico da função y = x 2 - 4 x + 3, é possível constatar que a > 0, c > 0, ∆ > 0. a > 0, pois a concavidade da parábola é voltada para cima. c > 0, pois o coeficiente c indica a ordenada do ponto em que o gráfico corta o eixo y, e, nesse gráfico, o eixo y é cortado em valor posi�vo. ∆ > 0, pois, pelo gráfico, temos duas raízes reais e diferentes, ou seja, o gráfico corta o eixo x em dois pontos diferentes. D. a > 0, c < 0, ∆ > 0. Por que esta resposta não é correta? Analisando o gráfico da função y = x 2 - 4 x + 3, é possível constatar que a > 0, c > 0, ∆ > 0. a > 0, pois a concavidade da parábola é voltada para cima. c > 0, pois o coeficiente c indica a ordenada do ponto em que o gráfico corta o eixo y, e, nesse gráfico, o eixo y é cortado em valor posi�vo. ∆ > 0, pois, pelo gráfico, temos duas raízes reais e diferentes, ou seja, o gráfico corta o eixo x em dois pontos diferentes. E. a < 0, c < 0, ∆ < 0. Por que esta resposta não é correta? Analisando o gráfico da função y = x 2 - 4 x + 3, é possível constatar que a > 0, c > 0, ∆ > 0. a > 0, pois a concavidade da parábola é voltada para cima. 5 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ 09/04/2021 Noções de funções lineares e quadráticas https://gaia-lite.plataforma.grupoa.education/lite/default/3275028 3/3 c > 0, pois o coeficiente c indica a ordenada do ponto em que o gráfico corta o eixo y, e, nesse gráfico, o eixo y é cortado em valor posi�vo. ∆ > 0, pois, pelo gráfico, temos duas raízes reais e diferentes, ou seja, o gráfico corta o eixo x em dois pontos diferentes. VOLTARŁ 5 de 5 perguntas Anterior Próximoଡ ଣ ͜ HS ŀ