tratamento de residuos

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Local: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Santo Antônio de Pádua / POLO SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA - RJ 
Acadêmico: EAD-IL30034-20204A
Aluno: GEZIANE DINIS MONTEIRO DIAS 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20191300417 
Data: 12 de Dezembro de 2020 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 8,50/10,00
1  Código: 3854 - Enunciado: A Política Nacional de Resíduos Sólidos foi criada após muitas discussões e
debates sobre o tema resíduos. Antes só fora tratado em um capítulo da Política Nacional de
Saneamento Básico, Lei 11.445/2007, que abordava alguns assuntos relativos aos resíduos no âmbito do
saneamento básico. Com o advento da nova Lei sobre resíduos, foi lançada uma nova perspectiva sobre
a gestão dos resíduos e inicia-se um processo consistente de regulação do setor de resíduos. Marque a
opção que traz o número e o ano de promulgação da Lei da Política Nacional de Resíduos Sólidos.
 a) 12.305/2010.
 b) 11.445/2010.
 c) 12.305/2012.
 d) 11.445/2007.
 e) 9987/2009.
Alternativa marcada:
a) 12.305/2010.
Justificativa: 12.305/2012.Errado pois,o erro está no ano da Lei, indicando 2012, quando o correto seria
2010. 11.445/2007.Errado pois,a legislação mencionada é a da Política Nacional de Saneamento Básico.
12.305/2010.Correto pois, a Lei que cria a PNRS é a 12.305/2010.  9987/2009.Errado pois, a Lei 9987/2009
é uma lei estadual de Ponta Grossa, no Paraná, e refere-se a alvarás de licença. 11.445/2010.Errado pois,
a Lei citada é a da Política Nacional de Saneamento Básico com o ano incorreto.
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2  Código: 7074 - Enunciado: Um técnico ambiental foi chamado para elaborar um Plano de
Gerenciamento de resíduos de uma empresa construtora. Deveria atuar no canteiro de obras de um de
seus empreendimentos. Lá chegando, você encontra todos os resíduos depositados nos fundos da obra,
sendo eles os seguintes:  Entulho de obra (pedaços de argamassa, reboco, concreto, pisos e azulejos);
latas de tinta e solventes; pedaços de gesso e isopor. 
  
Diante da situação, você chama o responsável pelo canteiro de obras e solicita que ele classifique os
resíduos de acordo com a Resolução CONAMA 307/2002 e faça a segregação dos resíduos de acordo com
suas respectivas classes. De acordo com o que foi tratado em nossa aula 2 da unidade III, marque a
opção que apresenta a classificação correta dos resíduos de construção civil do canteiro de obras, que o
responsável pelo canteiro de obras deveria ter apresentado. 
  
LISTA DOS MATERIAIS: 1 – Entulho de obra (argamassa, reboco, concreto, pisos e azulejos) – CLASSE (    )  
2 – latas de tinta e solventes – CLASSE (    )   3 – Metais e papelão – CLASSE (    )   Marque a opção que
apresenta a classificação na ordem correta.
 a) 1-B;      2-A;      3-D
 b) 1-A;      2-C;      3-B
 c) 1-B;      2-C;      3-A
 d) 1-A;      2-D;      3-B
 e) 1-A;      2-B;      3-C
Alternativa marcada:
d) 1-A;      2-D;      3-B
Justificativa: 1-A;      2-D;      3-B. CORRETO. pois há a classificação proposta pela CONAMA 307/2002, que
classifica os resíduos de construção civil em quatro classes distintas, identificadas como classe A, classe
B, classe C e classe D. Conheça abaixo as características de cada resíduo agrupado nas respectivas
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classes: 
CLASSE A: são os resíduos reutilizáveis ou recicláveis como agregados (entulho de obra); 
CLASSE B: são os resíduos recicláveis para outras destinações (metais e papelão); 
CLASSE C: são os resíduos para os quais não foram desenvolvidas tecnologias ou aplicações
economicamente viáveis que permitam a sua reciclagem ou recuperação (não representado por
nenhuma opção de resíduos oferecida); 
CLASSE D: são resíduos perigosos oriundos do processo de construção (latas de tinta e solventes).
3  Código: 6704 - Enunciado: Termo usado para referir-se à quantidade de resíduo gerado por uma pessoa
em um intervalo de tempo que pode ser calculado como diário, mensal ou anual e expresso em Kg dia.
 a) Per septa.
 b) Demográfica. 
 c) Per capita. 
 d) PIB. 
 e) Per cap.
Alternativa marcada:
c) Per capita. 
Justificativa: Per septa. ERRADO. per septa não tem significado, sendo uma palavra solta.  
Per cap. ERRADO. o erro está em citar produção per cap, o que perde o sentido, pois a palavra está
incompleta.  
Demográfica. ERRADO.  demográfica tem a ver com densidade demográfica, número de habitantes por
área. 
PIB. ERRADO. o PIB refere-se ao Produto Interno Bruto e não tem relação com a questão. 
Per capita. CORRETO. espera-se que o aluno responda que se trata da geração PER CAPITA.   
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4  Código: 7009 - Enunciado: Observe as frases abaixo sobre logística e canais de distribuição de
mercadorias e marque a opção que apresenta a informação correta. CANAL DE DISTRIBUIÇÃO DIRETA,
ou CDD, mantém o fluxo de mercadorias desde a extração dos recursos naturais necessários até o
consumidor final. POR QUE? A LOGÍSTICA REVERSA é um procedimento em que as mercadorias, após o
consumo, fazem o canal inverso ao da logística tradicional.
 a) A primeira frase está incorreta, a segunda frase está correta e uma justifica a outra. 
 b) A primeira e a segunda frases estão incorretas e uma não justifica a outra.
 c) As frases estão corretas e a primeira frase justifica a segunda frase. 
 d) A primeira frase está correta e a segunda frase também está correta, porém a primeira frase não
justifica a segunda frase. 
 e) A primeira frase está correta, a segunda frase está incorreta e a primeira frase não justifica a
segunda frase. 
Alternativa marcada:
c) As frases estão corretas e a primeira frase justifica a segunda frase. 
Justificativa: A primeira e a segunda frases estão incorretas e uma não justifica a outra. ERRADO. o erro
está em considerar que as frases estão incorretas. 
A primeira frase está correta e a segunda frase também está correta, porém a primeira frase não justifica
a segunda frase. CORRETA. pois ambas as frases estão corretas e a primeira frase não justifica a segunda
frase. Uma diz respeito à distribuição do produto da extração ao consumidor final e a logística reversa
direciona os produtos pós uso para retornarem às fábricas, não sendo uma justificativa para o canal de
distribuição direta.  
A primeira frase está correta, a segunda frase está incorreta e a primeira frase não justifica a segunda
frase. ERRADO. o erro está em considerar a segunda frase errada quando está correta. 
As frases estão corretas e a primeira frase justifica a segunda frase. ERRADO. o erro está em considerar
que a primeira frase justifica a segunda frase.  
A primeira frase está incorreta, a segunda frase está correta e uma justifica a outra. ERRADO. o erro está
em considerar a primeira frase incorreta.
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5  Código: 7091 - Enunciado: Um resíduo foi considerado como perigoso e inflamável. Observe as
assertivas abaixo e marque a opção que apresenta apenas características que conferem inflamabilidade
a um resíduo.
 a) Seja sólido e tenha ponto de fulgor inferior a 65ºC. 
 b) Seja líquido e tenha ponto de fulgor inferior a 85ºC.
 c) Que seja explosivo quando em contato com fogo forte. 
 d) Seja líquido e tenha ponto de fulgor inferior a 60ºC. 
 e) Que esteja no estado aquoso e apresente pH ácido (pH inferior a 2) ou alcalino (pH superior ou
igual a 12,5). 
Alternativa marcada:
d) Seja líquido e tenha ponto de fulgor inferior a 60ºC. 
Justificativa: Seja líquido e tenha ponto de fulgor inferior a 60ºC. CORRETO. , pois é a única que
apresenta característica que faz com que um resíduo seja considerado inflamável, de acordo com o que
foi trabalhado na aula 3 da unidade III.  
Seja sólido e tenha ponto de fulgor inferior a 65ºC. ERRADO. o erro está em considerar que a substância
deve ser sólida. No caso de sólidos, eles devem apresentar a característica de combustão quando
submetidos à fricção e não se referem à temperatura.  
Seja líquido e tenha ponto de fulgor inferior a 85ºC. ERRADO. o erro está em considerar o ponto de fulgor
inferior a 85ºC, pois seria em temperaturas inferiores a 60°C.Que esteja no estado aquoso e apresente pH ácido (pH inferior a 2) ou alcalino (pH superior ou igual a
12,5). ERRADO. refere-se à acidez e não à inflamabilidade.  
Que seja explosivo quando em contato com fogo forte. ERRADO. o erro está em apresentar uma
característica de um explosivo e não de produto inflamável.
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6  Código: 6607 - Enunciado: Imagine a seguinte cena em seu cotidiano. Você marca um encontro com um
grupo de amigos em um shopping de sua cidade. Você chega cedo ao encontro e resolve passear pelo
local. Passando em frente a uma loja de eletroeletrônicos, você se encanta com um celular que está em
promoção. É um aparelho de último modelo, com um design moderno e cor vibrante. Você coloca a mão
no bolso e pega seu celular. Ele está funcionando perfeitamente, tem internet e todos os aplicativos que
o telefone da vitrine possui, porém o design é ultrapassado e você já está cansado da cor preta do
modelo. Em um impulso você compra o celular novo e descarta o antigo. Esta é uma cena talvez mais
comum do que imaginamos e é uma artimanha do mercado para levar você a trocar seu produto,
mesmo que ainda funcione, por um outro que faz as mesmas coisas, porém tem um design mais
moderno. Este é um tipo de ação utilizada pelo mercado, tornar os objetos OBSOLETOS.  No caso acima,
e levando em conta a abordagem do tema obsolescência, esta é uma obsolescência:
 a) Perceptiva.
 b) Dissonante. 
 c) Planejada. 
 d) Intuitiva. 
 e) Democrática.
Alternativa marcada:
a) Perceptiva.
Justificativa: Planejada. errado. é citada a obsolescência  planejada, em que um produto é fabricado
para dar defeito ou apresentar desgaste em determinado espaço de tempo (dois anos, por exemplo);
incentiva o consumo, uma vez que os reparos costumam ser caros, mas não tem relação com tornar o
objeto obsoleto.  
Perceptiva. correto. é um tipo de obsolescência que leva em conta o modismo e, por isso, é uma
obsolescência perceptiva, pois trabalha com a percepção entre o moderno e o “ultrapassado”. 
Intuitiva. errado. intuitiva tem relação com a pessoa com capacidade de percepção, dedução, e não com
o tipo de obsolescência.  
Democrática. errado. democrática tem relação com a pessoa que possui princípios ou vive em um
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regime democrático.  
Dissonante. errado. dissonante tem relação com aquilo que destoa, que é desarmônico, discordante. 
7  Código: 3125 - Enunciado: A coleta seletiva é importante ferramenta de gestão dos resíduos,
favorecendo aos processos de produção, consumindo menos energia e contribuindo para a diminuição
da extração de recursos naturais. Explique como a coleta seletiva pode influenciar na redução do
consumo de energia e na redução da extração dos recursos naturais do planeta em, no máximo, dez
linhas.  
Resposta:
Por meio da coleta seletiva pode-se estender os ciclos de vida dos produtos, aumentando sua
longevidade e reduzindo o quantitativo de resíduos encaminhados para aterros sanitários. assim, é
possível contribuir para o aumento da vida útil do aterro, bem como possibilitar a redução  e a extração
de recursos naturais, possibilitando a redução no consumo de energia, uma vez que materiais
 reciclados  consomem menos energia  quando são produzidos do que materiais não reciclados, que
 utilizam recurso natural bruto na fabricação da mercadoria. Portanto a coleta seletiva visa evitar que
alguns resíduos sejam depositados em aterros sanitários, possibilitando a sua reincorporação á cadeia
produtiva ,seja no aproveitamento dos recursos naturais que os constituem ou mesmo no
aproveitamento energético deste resíduos a partir de algum processo de combustão.
Comentários: Atende a expectativa de resposta que é a seguinte: Espera-se que o aluno aponte que, a
partir da coleta seletiva, é possível aproveitar vários resíduos que serão levados para reciclagem, e os
processos de reciclagem consomem menos energia do que os processos para fabricação do material a
partir da utilização de recursos naturais brutos. Desse modo, contribuem para a diminuição de energia
nos processos produtivos por meio da reciclagem e reduzem a extração de recursos naturais, pois
aproveitam os recursos naturais já processados nos produtos, não sendo necessário extrair mais
recursos da natureza.
Justificativa: Espera-se que o aluno aponte que, a partir da coleta seletiva, é possível aproveitar vários
resíduos que serão levados para reciclagem, e os processos de reciclagem consomem menos energia do
que os processos para fabricação do material a partir da utilização de recursos naturais brutos. Desse
modo, contribuem para a diminuição de energia nos processos produtivos por meio da reciclagem e
reduzem a extração de recursos naturais, pois aproveitam os recursos naturais já processados nos
produtos, não sendo necessário extrair mais recursos da natureza.
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8  Código: 19914 - Enunciado: A precisão das informações sobre a geração per capita e da composição de
resíduos sólidos urbanos é fundamental para a definição de estratégias de gestão. Estudos
internacionais apontam que a geração de resíduos está intrinsecamente ligada ao consumo, à classe
social e ao fato de que o grau de eficiência da ação do poder público varia de acordo com a variação do
PIB. Com base nessas informações, avalie o grau de interferência dos indicadores de eficiência dos
sistemas de regulação de resíduos indicando suas diferenças de acordo com a faixa de variação do PIB,
a saber:      PIB (per capita) < $ 5.000 (ex.: Índia, Egito, países africanos) $5.000 - $ 15.000 (ex.: Brasil,
Argentina, Cingapura). > $ 20.000 (ex.: EUA, Inglaterra, Japão)
Resposta:
Em países onde o PIB é superior a US$ 20,000,00, a disposição dos resíduos é feita  prioritariamente em
aterros sanitários, com índices de utilização na casa dos 95%. os processos de coleta seletiva e
 aproveitamento energético dos resíduos são, normalmente, organizados pelo Poder Publico e alcançam
cerca de 20% do material coletado.
Em países com PIB abaixo de 5,000,00 é feita na maioria das vezes em lixões, com percentuais acima de
50% de utilização deste expediente incorreto de descarte. Normalmente, as iniciativas de coleta seletiva
são informais, nao havendo envolvimento do Poder Publico na organização de coleta seletiva. Cobrem
apenas de 5 a 15% dos resíduos coletados.
Comentários: Atende a expectativa de resposta que é a seguinte: Espera que o aluno avalie a fragilidade
dos sitemas de regulação nos paises com PIB abaixo de $ 5.000 tendo em vista a ausência de estratégias
nacionais ambientais e de dados estatísticos. Os países com PIB na faixa entre $ 5.000 e $ 15.000, contam
2,50/ 2,50
com legislação ambiental, agencias e estratégias nacionais ambientais nacionais, porém, demonstram
fragilidade em seus dados estatísticos. Por fim, a eficiência da regulação é demonstrada nos países com
PIB acima de $ 20.000, com regulação rigorosa e complexa, possuem estratégias e agências nacionais
ambientais e dados estatísticos confiáveis.
Justificativa: Espera que o aluno avalie a fragilidade dos sitemas de regulação nos paises com PIB
abaixo de $ 5.000 tendo em vista a ausência de estratégias nacionais ambientais e de dados estatísticos.
Os países com PIB na faixa entre $ 5.000 e $ 15.000, contam com legislação ambiental, agencias  e
estratégias nacionais ambientais nacionais, porém, demonstram fragiliade em seus  dados estatisticos.
Por fim, a eficiência da regulação é demonstrada nos paises com PIB acima de $ 20.000, com regulação
rigorosa e complexa, possuem estratégias e agências nacionais ambientais e dados estatísticos
confiáveis.