Avaliação de aprendizagem - módulo IV

Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / Formação de facilitadores de aprendizagem / Módulo IV: Avaliação de aprendizagem
/ Avaliação de aprendizagem - módulo IV
Questão 1
Correto
Atingiu 3,00 de 3,00
Questão 2
Correto
Atingiu 3,00 de 3,00
Iniciado em terça, 6 abr 2021, 17:43
Estado Finalizada
Concluída em terça, 6 abr 2021, 17:56
Tempo
empregado 12 minutos 56 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
Sobre o propósito da avaliação, é correto afirmar que:
Escolha uma ou mais:
a. 
A avaliação deve ser um suporte à mudança.  
Isso mesmo. A avaliação deve indicar caminhos para melhorias, sendo assim um suporte a mudança.
b. 
A avaliação de aprendizagem deve ser realizada apenas ao final no processo de ensino-aprendizagem.
c. Os critérios de avaliação devem ser definidos e comunicados a priori  
Isso mesmo. A avaliação precisa ser transparente e por isso precisa ser definida e compartilhada com os
participantes no início do processo de ensino-aprendizagem.
d. 
A avaliação visa promover a melhoria, por meio da punição.
e. 
 
A avaliação tem o propósito de exclui os “não aptos”.
Sua resposta está correta.
Esta questão permite marcar mais de uma alternativa correta. Para responder de forma completa a questão, as
alternativas cadastradas como corretas são as duas a seguir: 
“Os critérios de avaliação devem ser definidos e comunicados a priori” e 
“A avaliação deve ser um suporte à mudança.” 
Sobre os níveis de avaliação de uma ação de ensino-aprendizagem, selecione a alternativa correta.
Mensuração do progresso dos participantes com
relação a sua aprendizagem.
 
Verifica-se se o aprendiz é capaz de colocar em
prática aquilo que aprendeu durante o evento de
capacitação. 
Identificação do grau de satisfação dos participantes
com relação a diversos aspectos do processo de
ensino. 
Avaliação dos resultados alcançados em função da
participação no treinamento, como por exemplo, a
melhoria da qualidade, a redução de custos, o
aumento das vendas, entre outros. 
Avaliação de aprendizagem
Avaliação de comportamento no cargo
Avaliação de reação
Avaliação do resultado final
Sua resposta está correta.
Formação de
facilitadores de
aprendizagem
Participantes
Emblemas
Competências
Notas
Área do Partipante
Módulo I: Andragogia - o
ensino de adultos
Módulo II: Planejamento
de ensino
Módulo III: Metodologias
ativas
Módulo IV: Avaliação de
aprendizagem
Módulo V: Condução de
processos de ensino-
aprendizagem
Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=15412
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/user/index.php?id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/badges/view.php?type=2&id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre os tipos de avaliação de aprendizagem, selecione a alternativa correta.
 
É a soma das diferentes avaliações realizada por um participante, a fim de classificar
o resultado da aprendizagem alcançada. 

Refere-se a avaliação realizada ao  longo do processo de ensino-aprendizagem
(contínua) e tem como finalidade verificar se os objetivos de aprendizagem
estabelecidos no planejamento estão sendo atingidos. 
Visa identificar previamente o nível de conhecimento e/ou habilidades dos
aprendizes, para possíveis ajustes no plano de ensino. 

Somativa
Formativa
Diagnóstica
Sua resposta está correta.
Sobre a elaboração de avaliações de aprendizagem, é correto afirmar que:
Escolha uma ou mais:
a. As avaliações de aprendizagem devem ser elaboradas de acordo com o nível de complexidade dos
objetivos de aprendizagem  Isso mesmo. Se estamos no nível de (re)conhecimento, uma atividade que
solicite que o participante identifique ou relacione as colunas já é o suficiente. Mas se o objetivo é que o
participante seja capaz de aplicar, a avaliação deve envolver atividades de resolução e aplicação dos
conteúdos abordados na capacitação.
b. A escolha dos instrumentos de avaliação de aprendizagem deve levar em consideração o tempo
disponível do facilitador, para elaboração da avaliação.
c. As avaliações de aprendizagem devem ser elaboradas de acordo com a dimensão envolvida: cognitiva,
psicomotoras ou atitudinais.  Isso mesmo. Para a verificação no âmbito cognitivo, basta a realização de
testes de múltiplas escolhas, verdadeiro e falso, associação e escolhas simples. Já para a verificação de
desenvolvimento de atitudes é importante realizar testes diretos do desempenho esperado (teste
situacional, por exemplo).
d. A escolha dos instrumentos de avaliação de aprendizagem deve levar em consideração as preferências
do instrutor.
Sua resposta está correta.
Esta questão permite marcar mais de uma alternativa correta. Para responder de forma completa a questão, as
alternativas cadastradas como corretas são as duas a seguir: 
“As avaliações de aprendizagem devem ser elaboradas de acordo com o nível de complexidade dos objetivos de
aprendizagem” e 
“As avaliações de aprendizagem devem ser elaboradas de acordo com a dimensão envolvida: cognitiva,
psicomotoras ou atitudinais.” 
◄ Conteúdo Módulo IV Seguir para... Conteúdo - Módulo V ►
Formação de
facilitadores de
aprendizagem
Participantes
Emblemas
Competências
Notas
Área do Partipante
Módulo I: Andragogia - o
ensino de adultos
Módulo II: Planejamento
de ensino
Módulo III: Metodologias
ativas
Módulo IV: Avaliação de
aprendizagem
Módulo V: Condução de
processos de ensino-
aprendizagem
Encerramento
 Painel
 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/scorm/view.php?id=15411&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/scorm/view.php?id=15413&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/user/index.php?id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/badges/view.php?type=2&id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=821
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=821#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento