Prova 1 Biogeografia

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Acadêmico:
	Catia Cilene Hermes (1240925)
	
	Disciplina:
	Biogeografia (GED03)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:670448) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29841881
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Quando existe uma interferência nos sistemas naturais, a resposta para tal intervenção vai depender da força introduzida no sistema, o que está relacionado com sua capacidade em opor-se às perturbações, retornando às suas condições originais, ou seja, sua resiliência. Todo sistema possui um limite de resistência às mudanças. Caso a resiliência impeça que o sistema mude totalmente, ocorre uma retroalimentação negativa, caso a força introduzida no sistema rompa a sua resiliência, mudando sua estrutura, ocorre então a retroalimentação positiva. No que se refere ao reequilíbrio dos sistemas naturais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Diz-se que o sistema é homeostático quando este se reequilibra.
(    ) O reequilíbrio dos sistemas naturais independe da sua complexidade.
(    ) O intemperismo das rochas é um exemplo de reequilíbrio da perda do solo.
(    ) As adaptações de espécies do cerrado à ação do fogo é um exemplo de homeostase.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	2.
	O homem tem introduzido nos ciclos biogeoquímicos elementos (artificiais ou não) que não fazem parte da matéria orgânica, conhecidos como elementos não essenciais. Sobre a natureza destes elementos e seus efeitos, analise as afirmativas a seguir:
I- Elementos não essenciais advêm de fontes industriais, agrícolas e da extração mineral. Possuem concentrações relativamente elevadas de metais e compostos orgânicos tóxicos.
II- Elementos não essenciais incluem compostos orgânicos tóxicos, como os pesticidas que exercem efeitos negativos sobre a saúde humana devido à ingestão de alimentos contaminados.
III- Elementos não essenciais não são eliminados pelos mamíferos e concentram-se em órgãos como o fígado, rins, pulmões, coração, no cérebro, nas gorduras e nos músculos.
IV- Elementos não essenciais são aqueles que ocorrem em menor quantidade na natureza. São aqueles que as plantas têm menor necessidade, apesar de serem considerados indispensáveis.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	3.
	O clima no planeta Terra é bastante diversificado e alterações no clima terão papel importante na reconfiguração geográfica de espécies. O clima interfere na vida vegetal e animal, incluindo a vida do ser humano. Acerca dos efeitos do clima sobre os seres vivos, analise as afirmativas a seguir:
I- Mudanças do clima figuram como uma das causas do desaparecimento de espécies em um futuro próximo, seja por seus impactos diretos ou pela combinação com outros fatores.
II- A limitada dispersão geográfica e baixas taxas de reprodução estão entre algumas das características que tornam a vida animal e vegetal notadamente vulnerável às mudanças do clima.
III- O aumento da temperatura pode elevar a vulnerabilidade de espécies de animais e plantas ou mesmo pode aumentar a predisposição de as espécies serem afetadas por oscilações na temperatura de forma negativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	4.
	Os solos têm características distintas no espaço geográfico, que são condicionadas pela variabilidade geológica, climática e da biodiversidade. A cor é uma das características do solo, que pode variar desde esbranquiçadas até escuras. Desta forma, a tabela a seguir mostra algumas características importantes que definem a cor do solo. Com base nas informações da tabela, classifique V para as as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os solos de cores escuras podem ser facilmente encontrados em lugares onde predominam densas florestas, pois a vegetação proporcionará a acumulação da matéria orgânica no solo.
(    ) O tipo de minerais presentes no solo e a cobertura vegetal sobre ele podem interferir na cor do solo de cada local.  
(    ) Os solos de cores vermelhas indicam alta concentração de minerais de cor branca, como o quartzo, que, ao se misturar com a matéria orgânica que é escura, origina um solo avermelhado.
(    ) Os solos de cores claras ou esbranquiçadas encontram-se em lugares onde predominam rochas com concentração considerável de minerais brancos, como o cálcio e/ou quartzo, pois através do intemperismo das rochas, esses minerais estarão presentes no solo, interferindo na sua coloração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Adaptado de: UFRGS - TASQUEWEB. Conceitos de solo. Disponível em: <http://chasqueweb.ufrgs.br/~elviogiasson/SOL00200%20-%20G%C3%AAnese%20e%20Classifica%C3%A7%C3%A3o%20dos%20Solos/Textos/Apostila-_Genese_e_Classificacao_do_Solo_graduacao.pdf >. Acesso em: 17 nov. 2014.
	
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	5.
	A latitude, a altitude, a maritimidade e a continentalidade interferem no clima e este é determinante na ocorrência de diferentes espécies em uma área. O botânico dinamarquês Christian Raunkier, em 1934, observou uma relação entre espécies vegetais e as condições climáticas de uma determinada região. Sobre os padrões climáticos e efeitos do clima para os seres vivos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O número de espécies aumenta gradualmente à medida que se afasta da zona tropical em direção à zona temperada e aos polos.
(    ) As condições climáticas das zonas térmicas regulam a distribuição dos seres vivos, incluindo o homem.
(    ) A influência da temperatura sobre as plantas possibilita que se estabeleça categorias de plantas segundo a temperatura.
(    ) Floras separadas por grandes distâncias podem apresentar características comuns ocasionadas pelos tipos climáticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	6.
	Foi um dos primeiros ecólogos a tentar construir uma ponte entre a Ecologia e a Biogeografia, enfocando em suas pesquisas a participação humana no meio natural. Trata-se de:
	 a)
	Dansereau.
	 b)
	Quintanilla.
	 c)
	Mueller.
	 d)
	Troppmair.
	7.
	Em meados do século XX, a Biogeografia firmou-se como uma ciência geográfica, porque, ao contrário da Ecologia, que não considera o espaço, mas apenas o hábitat, desenvolveu uma visão espacial, que a integrava definitivamente no seio da Geografia. Desse modo, a Biogeografia é a ciência que estuda:
	 a)
	As interações, a organização e os processos espaciais do presente e do passado, dando ênfase aos seres vivos: animais e plantas.
	 b)
	A dinâmica populacional do mundo.
	 c)
	As características naturais existentes na superfície terrestre, ou seja, estuda as condições da natureza ou paisagem natural.
	 d)
	As formas de relevo e dos seus processos.
	8.
	A espécie humana apresenta flexibilidade para se adaptar às mudanças ambientais, devido a sua capacidade fisiológica e por dispor de técnicas. Sobre a flexibilidade de adaptação das espécies vivas nos diferentes ecossistemas, analise as afirmativas a seguir:
I- O meio abiótico exerce enorme influência nas espécies, inclusive a humana, portanto, na adaptação das espécies.
II- A adaptação está associada à independência das espécies. Quanto menor for a interação com outros ecossistemas, maior a chance de adaptação.
III- A complexa rede de inter-relacionamento dos seres vivos nas comunidades possibilita a coexistência de espécies diferentes no mesmo biótopo, selecionandoas que se adaptam melhor.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	9.
	A fotossíntese é o processo pelo qual a planta sintetiza compostos orgânicos que derivam das várias fontes de energia, tais como a  presença de luz, água e gás carbônico. Desse modo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na fotossíntese, as plantas verdes produzem carboidratos, que posteriormente são usados para abastecer as plantas, fornecendo energia para suprir seu metabolismo.
(    ) As plantas verdes são chamadas de produtores secundários, por produzirem sua própria fonte de energia.
(    ) Na fotossíntese, a energia solar ou energia dispersa é transformada em matéria ou energia concentrada.
(    ) A energia solar aproveitada pela biosfera é representada por valores bem pequenos, apenas 2 % da energia solar é absorvida, ou seja, 98% dessa energia se perde.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	10.
	No meio ambiente, o percurso realizado por um elemento químico que é essencial à vida é chamado de ciclo biogeoquímico. Esse ciclo pode ser de dois tipos: os gasosos, que ocorrem na atmosfera e, os sedimentares, que ocorrem na crosta terrestre. Desta forma, os elementos químicos importantes para a vida renovam-se no meio ambiente de forma contínua, como, por exemplo, a água e o oxigênio. Sobre os ciclos biogeoquímicos, analise as afirmativas a seguir:
I- O hidrogênio, o oxigênio e o nitrogênio são essenciais para a vida na Terra, e são considerados macronutrientes.
II- O ser humano tem introduzido no meio ambiente elementos químicos artificiais que, em sua maioria, não são essenciais à vida, pois muitos são compostos tóxicos e elementos radioativos.
III- Os ciclos biogeoquímicos são importantes para renovar os elementos químicos na atmosfera e na crosta terrestre, mas não são essenciais para a vida na biosfera.
IV- O hidrogênio e o oxigênio são exemplos de ciclos gasosos, enquanto o ferro e o zinco são exemplos de ciclos sedimentares.  
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	Acadêmico:
	Cenoni Saul Fidelis (1488718)
	
	Disciplina:
	Biogeografia (GED03)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:670448) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29841874
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O clima no planeta Terra é bastante diversificado e alterações no clima terão papel importante na reconfiguração geográfica de espécies. O clima interfere na vida vegetal e animal, incluindo a vida do ser humano. Acerca dos efeitos do clima sobre os seres vivos, analise as afirmativas a seguir:
I- Mudanças do clima figuram como uma das causas do desaparecimento de espécies em um futuro próximo, seja por seus impactos diretos ou pela combinação com outros fatores.
II- A limitada dispersão geográfica e baixas taxas de reprodução estão entre algumas das características que tornam a vida animal e vegetal notadamente vulnerável às mudanças do clima.
III- O aumento da temperatura pode elevar a vulnerabilidade de espécies de animais e plantas ou mesmo pode aumentar a predisposição de as espécies serem afetadas por oscilações na temperatura de forma negativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	2.
	No Brasil, a biodiversidade representa um dos maiores tesouros do país. Dentre os ecossistemas, encontram-se a Amazônia, o Cerrado, a Mata Atlântica, a Caatinga e o Pantanal. Cada um deles possui uma flora específica, adaptada às condições ambientais da região (BRASIL, 2018). O foco biogeográfico não é biológico, mas procura relacionar as espécies da fauna e da flora com o meio em que se encontram. Neste contexto, sobre como é conhecido o estudo das relações das plantas com os fatores físicos e bióticos dos biótopos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.brasil.gov.br/noticias/meio-ambiente/2012/04/flora-brasileira. Acesso em: 24 out. 2018.
	 a)
	Ecologia.
	 b)
	Fitogeografia.
	 c)
	Zoogeografia.
	 d)
	Ecofisiologia.
	3.
	Os solos são importantes para o desenvolvimento da vegetação e também das atividades humanas. A agricultura é um exemplo de uma atividade dependente das características do solo. Devido às diferenças climáticas, geológicas e do relevo, no Brasil se desenvolveu diferentes tipos de solo. Sobre a classificação desses solos no Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Argissolo.
II- Neossolo.
III- Organossolo.
(    ) O solo é constituído com um alto teor de matéria orgânica.
(    ) São solos pouco desenvolvidos, geralmente não possuem o horizonte B.
(    ) O solo é argiloso e tem cores amareladas ou vermelhas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	II - III - I.
	4.
	Alguns dos gases presentes na atmosfera, como o Oxigênio, o Nitrogênio e o gás Carbônico, impedem que parte da radiação emitida pela superfície do planeta (infravermelha) escape para o espaço. Esse mecanismo faz com que se mantenha uma temperatura média em todo o planeta e, assim, é responsável por manter a vida na Terra. Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome desse mecanismo:
	 a)
	Efeito estufa.
	 b)
	Ciclo biogeoquímico.
	 c)
	Tempo atmosférico.
	 d)
	Biosfera.
	5.
	Na biosfera, o fluxo de energia começa com energia solar que chega ao planeta, mas somente 2% da energia solar permanece na biosfera. Essa energia é absorvida pelas plantas clorofiladas, posteriormente os herbívoros se alimentam das plantas e depois os carnívoros se alimentam dos herbívoros. Esse ciclo descrito faz parte da cadeia trófica. Nela, os herbívoros são:
	 a)
	Os produtores secundários.
	 b)
	Os produtores primários.
	 c)
	Os consumidores de primeira ordem.
	 d)
	Os decompositores.
	6.
	Os solos são formados pela atuação de diversos fatores, entre eles destacam-se o clima, o relevo, a rocha, a vegetação e a microfauna. Devido à atuação diferenciada desses fatores, encontramos solos com características distintas. Sobre os solos, analise as sentenças a seguir:
I- A atuação do vento e da precipitação pode adicionar ao solo poeira e sais.
II- O solo é constituído por um perfil que predomina em todos os solos os mesmos horizontes. Todos contêm o horizonte 0 (zero), A, B, C e R.
III- Algumas características do solo são entendidas por meio de sua coloração. Os solos avermelhados, por exemplo, apresentam ferro em sua composição.
IV- Alguns solos apresentam a camada superficial endurecida. Essa característica é chamada de cimentação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	7.
	Os assuntos tratados na disciplina de biogeografia serão tratados nas aulas de geografia no Ensino Fundamental (6° e 7° ano) e também no 1° ano do Ensino Médio. Esses conhecimentos são essenciais, também, para relacionarmos com assuntos do relevo e clima. Diante de sua importância, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o que estuda a biogeografia:
	 a)
	A interferência do ser humano no planeta Terra, com ênfase no aquecimento global.
	 b)
	A distribuição e a expansão dos seres vivos, assim como sua relação com o meio em que vive.
	 c)
	Estuda e classifica as espécies vegetais e animais, não consideraa influência do ser humano.
	 d)
	Somente a distribuição e a adaptação das plantas nos continentes, assim como dos peixes nos oceanos.
	8.
	O botânico De Candolle dividiu a Biogeografia em duas subáreas: Biogeografia Ecológica e Biogeografia Histórica. Nesse sentido, podemos considerar que os conceitos de ecologia e sua história tratam de conhecimentos relativos a eventos passados e sua evolução. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A Biogeografia Histórica considera a distribuição dos seres vivos em função de fatores ecológicos.
	 b)
	A Biogeografia Histórica estuda como os processos ecológicos que ocorrem a longo curto agem sobre o padrão de distribuição dos organismos.
	 c)
	A Biogeografia Ecológica estuda a ocorrência dos processos ecológicos a curto prazo que atuam sobre o padrão de distribuição dos organismos.
	 d)
	A Biogeografia Histórica considera a distribuição dos seres vivos em função de suas adaptações às condições atuais do meio.
	9.
	A biogeografia e a ecologia são, muitas vezes, confundidas, porém elas têm abordagens diferentes. A biogeografia tem um viés geográfico, já a ecologia é uma área de estudos da biologia. Os conhecimentos desenvolvidos na biogeografia são importantes para outras áreas da geografia, como o clima, o relevo, o solo e a geologia. Sobre os estudos da biogeografia, analise as sentenças a seguir:
I- A biogeografia considera em seus estudos a organização do espaço geográfico para explicar a distribuição das espécies vegetais e animais.
II- A biogeografia estuda a distribuição das espécies vegetais e animais, mas não considera a intervenção do ser humano no ambiente biológico.
III- A biogeografia não estuda somente a distribuição dos seres vivos, mas também sua adaptação e expansão.
IV- A biogeografia se preocupa com o estudo da fisionomia das plantas e animais, sem relacioná-las com outros elementos do meio físico, como o solo, o clima e o relevo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	Pode-se afirmar que as zonas climáticas oferecem condições de temperatura e precipitação diferenciadas, que ajustam a distribuição dos seres vivos, incluindo o homem. De Candolle criou grupos de plantas conforme as condições de temperatura: megatérmicas, mesotérmicas, microtérmicas, hequistotérmicas e xerófitas. Com base nesses grupos de plantas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Xerófitas.            
II- Hequistotérmicas.
III- Microtérmicas.  
IV- Mesotérmicas.      
V- Megatérmicas.      
(    ) Plantas tropicais de regiões que apresentam temperaturas médias acima de 20 ºC.
(    ) Espécies encontradas em regiões que apresentam temperaturas médias entre 15 ºC e 19 ºC.
(    ) Plantas de climas temperados, com verões quentes e invernos frios, com médias abaixo de 15 ºC.
(    ) Espécies herbáceas e arbustivas, que vivem além do limite das árvores, no norte e no sul.
(    ) Plantas que nascem em lugares onde a escassez de água é fator limitante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - IV - I - III - V.
	 b)
	IV - V - III - II - I.
	 c)
	V - IV - III - II - I.
	 d)
	I - IV - III - II - V.
	cadêmico:
	Eduarda Francisco Machado (1350839)
	
	Disciplina:
	Biogeografia (GED03)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:670448) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29841885
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	A fotossíntese é o processo pelo qual a planta sintetiza compostos orgânicos que derivam das várias fontes de energia, tais como a  presença de luz, água e gás carbônico. Desse modo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na fotossíntese, as plantas verdes produzem carboidratos, que posteriormente são usados para abastecer as plantas, fornecendo energia para suprir seu metabolismo.
(    ) As plantas verdes são chamadas de produtores secundários, por produzirem sua própria fonte de energia.
(    ) Na fotossíntese, a energia solar ou energia dispersa é transformada em matéria ou energia concentrada.
(    ) A energia solar aproveitada pela biosfera é representada por valores bem pequenos, apenas 2 % da energia solar é absorvida, ou seja, 98% dessa energia se perde.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	2.
	Os elementos característicos da paisagem, a qual resulta da relação dinâmica de elementos físicos, biológicos e antrópicos, agrupam-se em unidades homogêneas em si mesmas, porém, heterogêneas em relação ao conjunto. Essas unidades recebem inúmeras denominações. Sobre a denominação que este tipo de unidade recebe, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Sistemas geográficos.
	 b)
	Geossistemas geocomplexos.
	 c)
	Sistemas naturais territoriais.
	 d)
	Sistemas pouco complexos.
	3.
	O clima no planeta Terra é bastante diversificado e alterações no clima terão papel importante na reconfiguração geográfica de espécies. O clima interfere na vida vegetal e animal, incluindo a vida do ser humano. Acerca dos efeitos do clima sobre os seres vivos, analise as afirmativas a seguir:
I- Mudanças do clima figuram como uma das causas do desaparecimento de espécies em um futuro próximo, seja por seus impactos diretos ou pela combinação com outros fatores.
II- A limitada dispersão geográfica e baixas taxas de reprodução estão entre algumas das características que tornam a vida animal e vegetal notadamente vulnerável às mudanças do clima.
III- O aumento da temperatura pode elevar a vulnerabilidade de espécies de animais e plantas ou mesmo pode aumentar a predisposição de as espécies serem afetadas por oscilações na temperatura de forma negativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	4.
	Os solos têm características distintas no espaço geográfico, que são condicionadas pela variabilidade geológica, climática e da biodiversidade. A cor é uma das características do solo, que pode variar desde esbranquiçadas até escuras. Desta forma, a tabela a seguir mostra algumas características importantes que definem a cor do solo. Com base nas informações da tabela, classifique V para as as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os solos de cores escuras podem ser facilmente encontrados em lugares onde predominam densas florestas, pois a vegetação proporcionará a acumulação da matéria orgânica no solo.
(    ) O tipo de minerais presentes no solo e a cobertura vegetal sobre ele podem interferir na cor do solo de cada local.  
(    ) Os solos de cores vermelhas indicam alta concentração de minerais de cor branca, como o quartzo, que, ao se misturar com a matéria orgânica que é escura, origina um solo avermelhado.
(    ) Os solos de cores claras ou esbranquiçadas encontram-se em lugares onde predominam rochas com concentração considerável de minerais brancos, como o cálcio e/ou quartzo, pois através do intemperismo das rochas, esses minerais estarão presentes no solo, interferindo na sua coloração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Adaptado de: UFRGS - TASQUEWEB. Conceitos de solo. Disponível em: <http://chasqueweb.ufrgs.br/~elviogiasson/SOL00200%20-%20G%C3%AAnese%20e%20Classifica%C3%A7%C3%A3o%20dos%20Solos/Textos/Apostila-_Genese_e_Classificacao_do_Solo_graduacao.pdf >. Acesso em: 17 nov. 2014.
	
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	5.
	A espécie humana apresenta flexibilidade para se adaptar às mudanças ambientais, devido a sua capacidade fisiológica e por dispor de técnicas. A interferência do homem pode acelerar em milhares de anos osprocessos naturais de mudanças climáticas e trazer graves consequências à vida na Terra. Sobre a flexibilidade de adaptação das espécies vivas nos diferentes ecossistemas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os fatores físicos possuem uma dinâmica simples, linear. Os meios físicos são pouco influenciados pelas mudanças climáticas.
	 b)
	A adaptação está associada à independência das espécies. Quanto menor for a interação com outros ecossistemas, maior a chance de adaptação.
	 c)
	As respostas às mudanças do clima podem assumir diversas formas, como as arquitetônicas, de engenharia, e de adaptação dos ecossistemas.
	 d)
	A complexa rede de inter-relacionamento dos seres vivos nas comunidades possibilita a coexistência de espécies diferentes no mesmo biótopo, selecionando as que se menos se adaptam ao meio.
	6.
	O clima influencia em toda a vida do planeta, de modo que as mudanças climáticas provocam adaptações em inúmeras espécies e exclusão de outras. Além disso, o clima influencia na distribuição espacial dos seres vivos, visto que as regiões de clima equatorial têm uma grande biodiversidade. Sobre o assunto, analise as sentenças a seguir:
I- Parte dos raios solares é nocivo à vida do planeta, como, por exemplo, os raios ultravioletas, mas estes raios são filtrados por uma camada da atmosfera antes de atingirem a superfície terrestre, assim, propiciam a vida.
II- O efeito estufa é essencial para a manutenção da vida no planeta Terra.
III- A fauna e a flora encontradas em regiões de clima frio se diferem muito das encontradas em regiões de clima quente.
IV- Em regiões de clima quente e com escassez de chuva, não há nenhuma formação vegetal, pois não há nenhuma espécie que se adapte a essas condições climáticas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	7.
	As plantas, os seres carnívoros, os herbívoros e os microrganismos pertencem a níveis de nutrição diferentes em um ecossistema. Esse nível de nutrição é denominado de nível trófico, sendo que nele existem os produtores primários, os consumidores primários, os consumidores secundários e os decompositores. Sobre esse assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Plantas.
II- Carnívoros.
III- Microrganismos.
(    ) Não produzem seu próprio alimento e são consumidores de segunda ordem.
(    ) Produzem seu próprio alimento e são chamados de produtores primários.
(    ) Degradam restos orgânicos, por isso são decompositores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	8.
	Em 1875, o geólogo Eduard Suess introduz o termo biosfera na ciência. Esse termo é utilizado até hoje na ciência e representa a camada do planeta que tem capacidade de ser habitada por organismos. Sobre a biosfera, analise as sentenças as seguir:
I- A biosfera é dividida em hidrosfera, troposfera e parte superior da litosfera.
II- A principal fonte de energia da biosfera é o sol, que se distribui de maneira irregular na superfície terrestre, trazendo uma das condições para a expansão das espécies.
III- Atualmente, há mapas que demarcam os limites da biosfera, sendo que ela termina a 9 km de profundidade nos oceanos.
IV- Na biosfera, as plantas são os produtores primários, pois por meio da fotossíntese produzem seu próprio alimento.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	9.
	Foi um dos primeiros ecólogos a tentar construir uma ponte entre a Ecologia e a Biogeografia, enfocando em suas pesquisas a participação humana no meio natural. Trata-se de:
	 a)
	Mueller.
	 b)
	Dansereau.
	 c)
	Troppmair.
	 d)
	Quintanilla.
	10.
	De acordo com a Embrapa Solos (2018), as feições morfológicas e as características do solo refletem a ação dos processos pedogenéticos na sua formação e, a interpretação dos referidos processos permite entender o solo no seu ambiente de ocorrência. Os processos pedogenéticos são estudados em duas vias: modelo de processos múltiplos e o modelo de processos específicos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A formação do solo é resultante da interação de fatores do ambiente ao longo do tempo.
II- Material mineral e orgânico, energia, água e íons são adicionados e também removidos dos solos.
III- O solo é considerado um sistema aberto, que está constantemente sob ação de fluxos de matéria e energia.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.embrapa.br/solos/sibcs/formacao-do-solo. Acesso em: 11 de jul. 2018.
FONTE DA IMAGEM: https://www.embrapa.br/solos/sibcs/formacao-do-solo Acesso em: 12 de jul. 2018.
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
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