Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)-Avaliação 1

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10/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Diogenes de Oliveira Lacerda (1562739)
Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:653335) ( peso.:1,50)
Prova: 25875507
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o papel como
suporte informacional. Com relação ao risco de sua deterioração, são necessários cuidados com
os fatores ambientais e também com os agentes biológicos. Com relação às medidas a serem
adotadas para se conter infestação de fungos, analise as sentenças a seguir:
I- Fechamento de possíveis aberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada.
II- Controle rigoroso da umidade.
III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
2. Preservar e conservar livros é um papel imprescindível das bibliotecas para a manutenção da
história, da cultura e da memória de um país e povo. Preservar requer uma repetição de
operações ou sequência de atividade diversas, e pode ser conceituado a partir de três tipos de
atividade principais. Sobre esses tipos de atividade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Realizar um programa de restauração e gerenciamento de acervo.
 b) Disseminação do conteúdo a partir de materiais informacionais e bibliográficos.
 c) Transferência de conteúdo intelectual ou informativo de um formato físico para outro digital.
 d) Criação de políticas de circulação em larga escala.
3. Os formatos físicos de diferentes suportes de informação, desde a antiguidade, vem sendo
modificados buscando a preservação, a disseminação e o acesso à informação. Sobre os
métodos de transferência de materiais utilizados ao longo da história, do mais antigo ao mais
atual, ordene os itens a seguir:
I- Microfilmagem.
II- Livros em formato digital.
III- Fac-similares e reimpressões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) I - II - III.
 c) III - I - II.
 d) I - III - II.
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4. Para que se possa entender de maneira efetiva o processo de restauração de livros, e para que
tal processo ocorra sem prejuízos à obra, primeiramente precisamos compreender quais são as
partes de um livro. É válido ainda conhecer como funciona o seu processo de montagem. Com
relação às partes de um livro e a sua montagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) A encadernação e o corpo do livro são elaborados de forma separada.
( ) A encadernação e o corpo do livro não são elaborados simultaneamente. 
( ) As folhas avulsas do texto são constituídas quando as beiradas dobradas de cada caderno
são cortadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V.
 b) V - F - V.
 c) F - F - V.
 d) F - V - F.
5. Existe uma sequência de fases apontadas por Costa (2003) que englobam as técnicas de
conservação em Bibliotecas. Sobre as classificações de algumas dessas fases, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Vistoria.
II- Higienização.
III- Monitoramento ambiental.
( ) Retirar agentes de deterioração.
( ) Identificar se ocorreu ataque de insetos.
( ) Controlar a temperatura e a umidade relativa do ar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: COSTA, M. F. Noções básicas de conservação preventiva de documentos. Rio de
Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003. Disponível em: bit.ly/3a5isA3. Acesso em: 14 mar.
2020.
 a) II - I - III.
 b) I - III - II.
 c) II - III - I.
 d) III - I - II.
6. Preservar e conservar livros ou outro material informacional é constituído de um conjunto de
técnicas que garantem que as informações sejam preservadas para as futuras gerações. Com
relação às técnicas voltadas para a Conservação Preventiva - CP -, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A conservação desenvolve remendo em folhas rasgadas.
 b) Faz enxertos em partes faltantes do miolo.
 c) A CP recupera encadernações danificadas.
 d) Prevê o manuseamento e o acondicionamento em condições adequadas.
7. As intervenções de conservação preventiva não produzem resultados visíveis nos objetos. São
voltadas para que as coleções sejam mantidas em bom estado, evitando danos. Quando se trata
de uma atuação mais direta sobre as peças, temos as técnicas de conservação reparadora.
Sobre a conservação reparadora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de
medida possível:
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 a) Evitar qualquer tipo de dobras nos cantos das páginas.
 b) Confecção de capa e planificação de documentos.
 c) Controle das condições ambientais envolventes.
 d) Higienização de livros/documentos.
8. A preservação e a conservação de coleções são tarefas urgentes enfrentadas por quem realiza
um programa de gerenciamento de acervo. Sendo assim, o bibliotecário e/ou gestor necessita
de conhecimentos específicos voltados para a realização de tal tarefa. Sobre os conhecimentos
essenciais ao gestor de um acervo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Conhecer detalhadamente o acervo.
( ) Conhecer a história dos livros e da biblioteca. 
( ) Conhecer o que constitui um livro raro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V .
 b) V - V - V.
 c) V - F - V.
 d) F - F - F.
9. O papel é constituído de fibras de celulose, o que exige medidas de controle para manter a
estabilidade do papel. Com relação a fatores ambientais, alguns podem ser deteriorantes. Em
contraponto, a preservação do acervo precisa de medidas cautelares. Com relação a essas
medidas, analise as sentenças a seguir:
I- Janelas protegidas da ação da luz com o uso de cortinas. 
II- Contratação de serviço de dedetização.
III- Exposição controlada dos materiais especiais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
10.Com relação ao processo de higienização no restauro de livros, podemos definir como
"processo de remoção de poeira, insetos e materiais estranhos aderentes aos objetos que os
danificam ou de alguma forma contribuem para sua depreciação" (COBRA, 2003, p. 53). Sobre
o processo de higienização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A obra deve passar pelo processo de higienização antes de passar pelo desmonte.
PORQUE
II- As ferramentas utilizadas no processo de higienização são trinchas, pincéis, bisturis e
borrachas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COBRA, M. J. T. Pequeno dicionário de conservação e restauração de livros e
documentos. Brasília: Edições Cobra Pages, 2003.
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falta.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.