Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos I

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Disciplina:
	Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676637) ( peso.:1,50)
	Prova:
	28797822
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
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	1.
	O campo da conservação encontra-se diante de muitas especificidades e metodologias. É preciso ponderar sobre essas características na ação de conservar documentos. Costa (2003) sugere as técnicas de conservação como um processo sem fim, que passa por diversas etapas. Sobre as fases a serem seguidas pelo profissional bibliotecário na conservação da biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COSTA, M. F. Noções básicas de conservação preventiva de documentos. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003.
	 a)
	Diagnóstico, acondicionamento, empréstimo.
	 b)
	Monitoramento ambiental, armazenamento, reparos.
	 c)
	Acondicionamento, plano de salvamento e emergência, monitoramento.
	 d)
	Vistoria das instalações, higienização das obras, acondicionamento.
	2.
	Quanto ao tratamento aquoso utilizado em restauro de livros, é previsto sua aplicação em casos em que o papel esteja em deterioração ou já deteriorado. São necessários alguns testes antes da aplicação desse tratamento, como nas tintas que não são solúveis aos produtos utilizados. Com relação aos procedimentos relativos ao tratamento aquoso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Pode-se banhar o livro para remover intervenções realizadas anteriormente.
PORQUE
II- A obra é reenfibrada visando que não surjam manchas ou diferenças de tom.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	3.
	Segundo Hazen (2001), a preservação em bibliotecas também pode englobar a mudança de formatos físicos, em que a informação passa de uma matriz a outra. De acordo com esse autor, os formatos buscam a preservação, o acesso à informação e a disseminação do conteúdo produzido, sobretudo no tocante a materiais informacionais bibliográficos. Considerando a sequência da trajetória de construção dos formatos físicos ao longo do tempo, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HAZEN, D. C. Desenvolvimento, gerenciamento e preservação de coleções. In: HAZEN, D. C. et al. Planejamento de preservação e gerenciamento de programas. 2. ed. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2001.
	 a)
	Cópia manuscrita, fac-similares e reimpressões, microfilmagem e dispositivos digitais.
	 b)
	Computadores, manuscritos, e-readers, smartphones, cópia heliográfica.
	 c)
	Cópia manuscrita, reimpressões, cópia heliográfica, formato impresso.
	 d)
	Materiais informacionais e bibliográficos, cópia heliográfica e formatos digitais.
	4.
	Quando o foco se volta para aspectos da preservação em bibliotecas, passa-se a assumir uma postura com relação ao uso dos acervos. Dessa forma, podemos identificar que há dois tipos de ações preservacionistas nas bibliotecas. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conservação Preventiva.
II- Conservação Reparadora.
(    ) Propõe higienizar livros/documentos e espaços em que ficam armazenados.
(    ) Propõe controlar os níveis de temperatura e da umidade relativa do ar.
(    ) Desenvolve confecção de capa e planificação de documentos.
(    ) Mantém as coleções em bom estado, de modo a evitar danos, perdas e gastos sem intervenção direta nos documentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - I - II.
	 b)
	I - I - II - I.
	 c)
	II - I - II - I.
	 d)
	II - II - I - I.
	5.
	A preservação e a conservação de coleções são tarefas urgentes enfrentadas por quem realiza um programa de gerenciamento de acervo. Sendo assim, o bibliotecário e/ou gestor necessita de conhecimentos específicos voltados para a realização de tal tarefa. Sobre os conhecimentos essenciais ao gestor de um acervo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conhecer detalhadamente o acervo.
(    ) Conhecer a história dos livros e da biblioteca.
(    ) Conhecer o que constitui um livro raro.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - F - F.
	 c)
	V - V - V.
	 d)
	F - V - V .
	6.
	Os suportes materiais das bibliotecas, em papel e outros materiais de origem orgânica e inorgânica, são vulneráveis a diversos processos de deterioração. São vários os tipos de agentes que contribuem para a degradação dos suportes. Sobre os aspectos que provocam degradação por fatores ambientais, analise as sentenças a seguir:
I- Fator climático que contribui com a deterioração pelo vapor da água entrar em contato com o acervo, ocasionando os fenômenos de condensação e evaporação.
II- A exposição a esse tipo de agente provoca no acervo dano cumulativo e irreversível, pois a intensidade da radiação fragiliza os materiais dos documentos e livros.
III- Agentes biológicos são perigosos porque ao se alimentarem dos acervos geram danos irreparáveis.
IV- Esse agente pode ser controlado pelo uso de ar-condicionado ou ventiladores, além do recurso simultâneo da ventilação natural para controlar a umidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	7.
	Existe uma sequência de fases apontadas por Costa (2003) que englobam as técnicas de conservação em Bibliotecas. Sobre as classificações de algumas dessas fases, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Vistoria.
II- Higienização.
III- Monitoramento ambiental.
(    ) Retirar agentes de deterioração.
(    ) Identificar se ocorreu ataque de insetos.
(    ) Controlar a temperatura e a umidade relativa do ar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: COSTA, M. F. Noções básicas de conservação preventiva de documentos. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003. Disponível em: bit.ly/3a5isA3. Acesso em: 14 mar. 2020.
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	III - I - II.
	8.
	As intervenções de conservação preventiva não produzem resultados visíveis nos objetos. São voltadas para que as coleções sejam mantidas em bom estado, evitando danos. Quando se trata de uma atuação mais direta sobre as peças, temos as técnicas de conservação reparadora. Sobre a conservação reparadora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de medida possível:
	 a)
	Controle das condições ambientais envolventes.
	 b)
	Confecção de capa e planificação de documentos.
	 c)
	Evitar qualquer tipo de dobras nos cantos das páginas.
	 d)
	Higienização de livros/documentos.
	9.
	De acordo com a Biblioteca Nacional, um processo de restauração de obras Raras, Manuscritos, Cartografia, Iconografia é produzido com planejamento e rigor técnico pelos profissionais responsáveis, de forma que o processo de restauração passa por diversas etapas. Sobre a ordem dos procedimentos de restauração, conforme orienta a Biblioteca Nacional, analise as opções a seguir:
I- Digitalização, Higienização, Numeração.
II- Diagnóstico, Higienização, Digitalização.
III- Desmonte, Digitalização, Reforço central.
IV- Obturação do papel, Digitalização, Acondicionamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	Preservar e conservar livros ou outro material informacional é constituído de um conjunto de técnicas que garantem que as informações sejam preservadas para as futuras gerações. Com relação às técnicasvoltadas para a Conservação Preventiva - CP -, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A conservação desenvolve remendo em folhas rasgadas.
	 b)
	A CP recupera encadernações danificadas.
	 c)
	Faz enxertos em partes faltantes do miolo.
	 d)
	Prevê o manuseamento e o acondicionamento em condições adequadas.
	
	
	
	Disciplina:
	Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676637) ( peso.:1,50)
	Prova:
	28797824
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
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	1.
	A deterioração ocorre por um conjunto de fatores e agentes que envolvem os acervos. Conservar significa, portanto, agir sobre um suporte informacional buscando não apenas conferir-lhe estabilidade, mas recuperar as informações nele contidas. Sobre os danos ocasionados por agentes biológicos e ambientais, analise as opções a seguir:
I- Furos, buracos e sujidades.
II- Manuseio errado, vandalismo e furto.
III- Intervenções inadequadas e falta de acondicionamento.
IV- Amarelamento, ressecamento e umidade no papel.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 b)
	As opções I e IV estão corretas.
	 c)
	As opções II e III estão corretas.
	 d)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	2.
	Pode-se afirmar que a conservação é entendida como um "conjunto de melhorias do meio ambiente e dos meios de armazenagem e proteção que visam a retardar a degradação dos materiais do acervo" (ANTUNES, 2015, p. 110). Nessa definição, há dois tipos de ação conservadora. Sobre as possibilidades de ação conservadora em bibliotecas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ANTUNES, C. Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - BBM - USP. In: VIEIRA, B. V. G.; ALVES, A. P. M. (Orgs.). Acervos especiais: memórias e diálogos. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015.
	 a)
	Preventiva e Restauradora.
	 b)
	Recuperadora e Manuseio.
	 c)
	Higienizadora e Preventiva.
	 d)
	Restaurativa e Interativa.
	3.
	Arquivos, bibliotecas e museus são os três tipos de unidades de informação que possuem como ponto em comum os seus acervos formados por objetos, livros, obras de arte, documentos em papel, fotografias, entre outros. Especificamente no caso das bibliotecas, preservar é uma questão necessária e urgente. Sobre a preservação nas bibliotecas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ANTUNES, C. Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - BBM - USP. In: VIEIRA, B. V. G.; ALVES, A. P. M. (Orgs.). Acervos especiais: memórias e diálogos. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015.
	 a)
	As atividades de preservação buscam a extensão da vida química dos documentos.
	 b)
	A preservação congrega três tipos de preocupação com os livros: ambiental, física e de transferência de conteúdo intelectual.
	 c)
	Preservar abarca todas as operações que são voltadas à manutenção e à possibilidade de acessos aos materiais.
	 d)
	A preservação é a informação extraída desses acervos para divulgação aos seus públicos.
	4.
	A ação que os agentes biológicos ocasionam aos acervos é bastante fácil de reconhecer. Esses agentes dependem exclusivamente das condições do meio ambiente para se proliferarem. É possível ainda associar esses agentes à natureza química dos materiais que constituem os documentos. Sobre os agentes biológicos, analise as sentenças a seguir:
I- Fungos são os agentes que se alimentam de papéis, cola, couro, pigmentos e outros elementos presentes nos materiais do acervo.
II- Os poluentes como os gases e as partículas sólidas são provenientes do ambiente externo à biblioteca e provocam reações químicas sérias aos acervos.
III- Os roedores são agentes deteriorantes do acervo que se aproximam devido à presença de resíduos de alimentos, hábito que deve ser desencorajado junto aos funcionários e usuários.
IV- Os insetos são potencialmente os piores inconvenientes dos acervos documentais e, em regra, são realizados por baratas, brocas, traças e cupins que podem estar em papel ou revestimentos do material.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	5.
	Spinelli, Brandão e França (2011) criaram o Manual Técnico de preservação e conservação: documentos extrajudiciais, no qual são abordadas questões a respeito das características do papel. Segundo as definições dos autores, conhecer essas características é uma maneira de detectar problemas e propor soluções. Sobre as características do papel, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O peso do papel depende de sua espessura, gramatura.
(    ) O corte na direção da fibra do papel define a sua maior flexibilidade.
(    ) Filigranas são os desenhos (ocasionalmente acompanhados de letras) observados no papel em contraluz.
(    ) O papel jornal é um exemplo de papel que sofreu um processo de desacidificação da celulose e alcalinidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SPINELLI, J.; BRANDÃO, E.; FRANÇA, C. Manual técnico de preservação e conservação: documentos extrajudiciais. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional/Arquivo Nacional, 2011. Disponível em: bit.ly/2U4dMoG. Acesso em: 14 mar. 2020.
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	6.
	A conservação de acervos, seja em bibliotecas, arquivos ou museus, exige o conhecimento de teorias e técnicas de aplicação, garantindo, assim, a estabilidade das condições e a sua preservação. As técnicas de preservação de acervos em bibliotecas passam por etapas que formam um processo fundamentado e eficaz. Considerando a definição para a fase de diagnóstico, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COSTA, M. F. Noções básicas de conservação preventiva de documentos. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003.
	 a)
	O diagnóstico se propõe a proteger documentos de agentes externos ou internos da biblioteca, ou para oferecer
proteção aos materiais que foram restaurados contra novos ataques, estabelecendo rotina de higienização.
	 b)
	O diagnóstico é voltado ao controle de temperatura e da umidade relativa do ar, a fim de evitar a desintegração dos materiais.
	 c)
	O diagnóstico é a primeira medida visando à conservação do acervo, preocupando-se com a análise da situação física de cada material e decidindo a prioridade de tratamento.
	 d)
	O diagnóstico é vistoriar o acervo por amostragem, identificando se ocorreu ataque de insetos ou microrganismos.
	7.
	As formas de utilização do acervo corretamente contribuem no processo de preservação e conservação. Entretanto, a continuidade da preservação e da conservação dependem do interesse de gestores, das equipes e do emprego satisfatório de equipamentos e materiais. Pensando nisso, as bibliotecas institucionais desenvolvem campanhas de conscientização dos usuários, alertando sobre os danos causados na má utilização dos acervos. Sobre essas campanhas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biblioteca Universitária da Universidade de Caxias do Sul - UCS.
II- Universidade Federal do Ceará.
III- Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira/UNILAB.
(    ) Desenvolveu uma cartilha com dicas de como adotar cuidados com os livros.
(    ) Promoveu uma exposição dos diversos danos causados aos livros, bem como os principais agentes causadores.
(    ) A equipe de bibliotecários e o setor de audiovisual desenvolveu um vídeo criativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	8.
	A cola é o ingrediente que conecta as partes de um livro. Esse material é compatível com a premissa básica da restauração que é o critério da reversibilidade. A encadernação - ou capa - e o corpo do livro são elaborados de forma separada, embora simultaneamente. Sobre as partes de um livro,avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Com relação à estrutura e as partes de um livro, precisamos saber que os atualmente produzidos possuem, em sua maioria, capa solta.
PORQUE
II- A encadernação e o corpo do livro são elaborados de forma separada, devendo com isso ser conservado de forma diferenciada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas proposições são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 c)
	A primeira proposição é verdadeira, e a segunda é falsa.
	 d)
	A primeira proposição é falsa, e a segunda é verdadeira.
	9.
	A conservação preventiva em bibliotecas possibilita desenvolver ações estratégicas diretas ou indiretas sobre os acervos, e também sobre os ambientes em que estão acondicionados. Assim, a conservação preventiva realiza procedimentos que antecedem a deterioração dos acervos. Sobre as medidas de conservação preventiva, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A higienização de livros/documentos, correto manuseamento e acondicionamento, controle das condições ambientais.
	 b)
	Enxertos em partes faltantes do miolo, controle das condições ambientais, correto manuseamento.
	 c)
	Aumento dos níveis de temperatura e da umidade relativa do ar, remendos em folhas rasgadas e higienização das folhas e capas.
	 d)
	Recuperação de encadernações, higienização de livros/documentos, intervenções profundas e intrusivas.
	10.
	Dentre as ações de preservação e conservação preventiva para a manutenção do acervo de bibliotecas está a conscientização dos usuários. Explicar sobre os problemas do mau uso do acervo tem sido um dos métodos mais eficazes. Sobre a conscientização de usuários, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Expor livros danificados resolve todo problema de conscientização dos públicos infantis, que são o principal foco das campanhas.
	 b)
	A utilização de cartilhas instruindo usuários ao cuidado com as brochuras dos livros e a dobradura de páginas já é um método suficiente.
	 c)
	As campanhas de preservação e conservação devem ser contínuas e trabalhadas em conjunto pelas equipes, mostrando aos usuários o correto uso dos materiais.
	 d)
	As ações de preservação e conservação precisam mostrar aos usuários que estes não devem retirar os volumes novos das estantes sem uso de equipamentos.
	Disciplina:
	Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676637) ( peso.:1,50)
	Prova:
	28751132
	Nota da Prova:
	6,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A preservação e a conservação de coleções são tarefas urgentes enfrentadas por quem realiza um programa de gerenciamento de acervo. Sendo assim, o bibliotecário e/ou gestor necessita de conhecimentos específicos voltados para a realização de tal tarefa. Sobre os conhecimentos essenciais ao gestor de um acervo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conhecer detalhadamente o acervo.
(    ) Conhecer a história dos livros e da biblioteca.
(    ) Conhecer o que constitui um livro raro.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V .
	 b)
	F - F - F.
	 c)
	V - V - V.
	 d)
	V - F - V.
	2.
	Os suportes materiais das bibliotecas, em papel e outros materiais de origem orgânica e inorgânica, são vulneráveis a diversos processos de deterioração. São vários os tipos de agentes que contribuem para a degradação dos suportes. Sobre os aspectos que provocam degradação por fatores ambientais, analise as sentenças a seguir:
I- Fator climático que contribui com a deterioração pelo vapor da água entrar em contato com o acervo, ocasionando os fenômenos de condensação e evaporação.
II- A exposição a esse tipo de agente provoca no acervo dano cumulativo e irreversível, pois a intensidade da radiação fragiliza os materiais dos documentos e livros.
III- Agentes biológicos são perigosos porque ao se alimentarem dos acervos geram danos irreparáveis.
IV- Esse agente pode ser controlado pelo uso de ar-condicionado ou ventiladores, além do recurso simultâneo da ventilação natural para controlar a umidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	3.
	Quanto ao tratamento aquoso utilizado em restauro de livros, é previsto sua aplicação em casos em que o papel esteja em deterioração ou já deteriorado. São necessários alguns testes antes da aplicação desse tratamento, como nas tintas que não são solúveis aos produtos utilizados. Com relação aos procedimentos relativos ao tratamento aquoso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Pode-se banhar o livro para remover intervenções realizadas anteriormente.
PORQUE
II- A obra é reenfibrada visando que não surjam manchas ou diferenças de tom.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 d)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	4.
	As intervenções de conservação preventiva não produzem resultados visíveis nos objetos. São voltadas para que as coleções sejam mantidas em bom estado, evitando danos. Quando se trata de uma atuação mais direta sobre as peças, temos as técnicas de conservação reparadora. Sobre a conservação reparadora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de medida possível:
	 a)
	Confecção de capa e planificação de documentos.
	 b)
	Controle das condições ambientais envolventes.
	 c)
	Evitar qualquer tipo de dobras nos cantos das páginas.
	 d)
	Higienização de livros/documentos.
	5.
	Com relação ao processo de higienização no restauro de livros, podemos definir como "processo de remoção de poeira, insetos e materiais estranhos aderentes aos objetos que os danificam ou de alguma forma contribuem para sua depreciação" (COBRA, 2003, p. 53). Sobre o processo de higienização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A obra deve passar pelo processo de higienização antes de passar pelo desmonte.
PORQUE
II- As ferramentas utilizadas no processo de higienização são trinchas, pincéis, bisturis e borrachas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COBRA, M. J. T. Pequeno dicionário de conservação e restauração de livros e documentos. Brasília: Edições Cobra Pages, 2003.
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falta.
	 c)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	6.
	Os formatos físicos de diferentes suportes de informação, desde a antiguidade, vem sendo modificados buscando a preservação, a disseminação e o acesso à informação. Sobre os métodos de transferência de materiais utilizados ao longo da história, do mais antigo ao mais atual, ordene os itens a seguir:
I- Microfilmagem.
II- Livros em formato digital.
III- Fac-similares e reimpressões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - II - I.
	7.
	Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o papel como suporte informacional. Com relação ao risco de sua deterioração, são necessários cuidados com os fatores ambientais e também com os agentes biológicos. Com relação às medidas a serem adotadas para se conter infestação de fungos, analise as sentenças a seguir:
I- Fechamento de possíveisaberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada.
II- Controle rigoroso da umidade.
III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	O papel é constituído de fibras de celulose, o que exige medidas de controle para manter a estabilidade do papel. Com relação a fatores ambientais, alguns podem ser deteriorantes. Em contraponto, a preservação do acervo precisa de medidas cautelares. Com relação a essas medidas, analise as sentenças a seguir:
I- Janelas protegidas da ação da luz com o uso de cortinas.
II- Contratação de serviço de dedetização.
III- Exposição controlada dos materiais especiais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	9.
	Os aparelhos de controle ambiental fazem grande diferença no domínio da variação da temperatura e umidade nos espaços de conservação e guarda do acervo museológico. Entretanto, nenhum equipamento é otimizado sem a monitoria e distribuição das responsabilidades. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Data Logger serve para registrar a iluminância das salas e vitrines.
II- Termo higrômetro é usado para medir a temperatura e a umidade relativa do ar.
III- Desumidificador controla a temperatura do ambiente.
IV- Luxímetro registra altas temperaturas e umidade incidente nos objetos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	10.
	Para que se possa entender de maneira efetiva o processo de restauração de livros, e para que tal processo ocorra sem prejuízos à obra, primeiramente precisamos compreender quais são as partes de um livro. É válido ainda conhecer como funciona o seu processo de montagem. Com relação às partes de um livro e a sua montagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A encadernação e o corpo do livro são elaborados de forma separada.
(    ) A encadernação e o corpo do livro não são elaborados simultaneamente.
(    ) As folhas avulsas do texto são constituídas quando as beiradas dobradas de cada caderno são cortadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - F - V.
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