Simulado Direitos Humanos Uniasselvi

Prévia do material em texto

Exercício 1
A Constituição do Brasil de 1988 no artigo 5º trata de quem irá ter a proteção constitucional,
ou seja, quem estará assegurado por esta Lei Maior, além de garantir que sejam invioláveis
alguns direitos. Marque a alternativa correta.
(   ) “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza,
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade
do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade [...]”
*(Sua resposta)
(   ) A Constituição Federal privilegia as pessoas em situação de vulnerabilidade.
(   ) O Estado deve ter em seu lema  a Liberdade, Igualdade e Fraternidade.
 (   ) Todos os cidadãos brasileiros devem ter respeito e atenção ao próximo.
Exercício 2
O Conselho Tutelar é um órgão municipal responsável pela garantia dos direitos da criança e
do adolescente. De acordo com o que determina o Estatuto da Criança e do Adolescente, o
conselho tutelar tem a missão de:
Orientar, analisar e encaminhar todas as situações referentes à violação de direito
da criança e do adolescente. O Conselho Tutelar deve ser capaz de ouvir,
compreender e discernir as situações que chegam a este órgão.
*(Sua resposta)
Deliberar sobre formulação de estratégia e controle da execução da política nacional.
Estabelecer diretrizes para o funcionamento da política pública e manifestar-se a
respeito.
Analisar e emitir parecer sobre questões relativas à aplicação da legislação
correspondente.
Exercício 3
2) A ONU proclamou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que é representada
mundialmente. Como se deu a criação da ONU?
Em meados de 1945 em San Francisco reuniram-se 50 países, como objetivo de
minimizar as guerras e tentar impedir movimentos revolucionários futuros e de
grandes proporções.
*(Sua resposta)
Em meados de 1948 com o objetivo de minimizar a fome e a exploração de um país
sobre o outro.
Em meados de 1957 com o objetivo de dominar o enriquecimento de um país e
limitar suas fronteiras com o intuito de cuidar para não ser invadida
As alternativas a e b estão corretas
Exercício 4
Por conseguinte, pode-se expor que democracia denota participação direta ou indireta da
população em todos os espaços que necessitem do veredito do povo em prol de objetivos
comuns a ele mesmo. Assim, Beethan apud Maciel (2012, p. 73, grifos nossos) complementa
expondo que? Assinale a alternativa correta.
O direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Emsua forma
reativa, a participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de
desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no
desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro
caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos
propõem e os governos reagem. Em ambas as formas, o direito de participação
assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia
repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer
controle sobre o governo, em pé de igualdade com os demais.
*(Sua resposta)
O direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Emsua forma reativa, a
participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de
desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no
desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso,
os governos não propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e
os governos reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica
de colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia repousa, assim, o
direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre o
governo, em pé de igualdade com os demais.
O direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma reativa,
a participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de
desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no
desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso,
os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os
governos reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de
colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia repousa, assim, o
direito do cidadão a não de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre
o governo, em pé de igualdade com os demais.
O direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma reativa,
a não participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de
desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no
desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso,
os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os
governos reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de
colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia repousa, assim, o
direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre o
governo, em pé de igualdade com os demais.
Exercício 5
Unidade 2 – Tópico 3
6. Os direitos sociais “objetivam a melhoria das condições de vida a todos os cidadãos, e, em
especial, dos hipossuficientes, com vistas à concretização da igualdade social em prol da
dignidade da pessoa humana”. E que “os direitos sociais são normas de ordem pública,
dotadas de imperatividade, inviolabilidade, autoaplicabilidade” (MASCARENHAS, 2010, p.
101). Assim, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas:
( V ) O direito à educação não pode ser compreendido como o mero fato de poder ir estudar e
de estar frequentando a escola, a educação é muito mais do que isso, ela denota um ensino de
qualidade, e que possa assim promover a ampliação e o desenvolvimento do conhecimento,
como também das habilidades e competências do ser humano.
( V )  O direito à saúde também é um dos direitos fundamentais de todos os seres humanos, o
Estado tem o dever de desenvolver ações que possibilitem promover, proteger e recuperar a
saúde de sua população. O direito à saúde também é um dos direitos fundamentais de todos
os seres humanos, o Estado tem o dever de desenvolver ações que possibilitem promover,
proteger e recuperar a saúde de sua população.
( V ) O direito ao trabalho é considerado um direito fundamental de exercer atividade
profissional, independentemente da área profissional escolhida.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:
1. a) V – V – F
2. b) F – F – F
3. c) V – V – V
4. d) F – V – F
1. c) V – V – V
*(Sua resposta)
1. a) V – V – F
1. b) F – F – F
1. d) F – V – F
Exercício 6
Na história os direitos civis só foram efetivados porque a luta pelos direitos sociais
desencadeava a necessidade de uma coletividade, como:
I – acesso ao mercado de trabalho
II – acesso à saúde
III – acesso à educação
IV – acesso à política
Assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA:
As alternativas I, II e III estão corretas.
As alternativas I, II e IV estão corretas.
As alternativas II, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
*(Sua resposta)
Exercício 7
A seguridade social brasileira envolve um conjunto integrado e ações de iniciativa dos Poderes
Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos sociais  que são ofertados pelo
governo  através das políticas sociais, cuja principal característica é prezar pela garantia
universal da prestação de benefícios e serviços de proteção social pelo Estado, para a proteção
contra os variados riscos que o ser humano está exposto. Assinale as políticas sociais que
integram a Seguridade Social:
a) Saúde, Previdência Social e Assistência Social
b) Educação, Saúde e Previdência Social
c) Saúde, Previdência Social e Habitação
d) Previdência Social, Educação e Assistência Social
 
a) Saúde, Previdência Social e Assistência Social
 
*(Sua resposta)
b) Educação, Saúde e PrevidênciaSocial
 
c) Saúde, Previdência Social e Habitação
 
d) Previdência Social, Educação e Assistência Social
 
Exercício 8
Com o surgimento dos novos sujeitos sociais, se apresentam também novas
necessidades, nesse sentido, as prioridades também tomam novas proporções, pois
existem os anseios individuais e os coletivos, sendo que dependendo da necessidade a
ação a ser executada tende a ser diferenciada. Segundo Stuart Hall (2003), existem cinco
pontos básicos que comprovam a evolução teórica das ciências humanas. Em relação a
esses pontos básicos, responda a assertiva correta:
O início da questionalização das coisas, quando o sujeito passa a compreender o
seu redor a partir das divergências sociais (questões de gênero, importância dos
movimentos contrários à hegemonia, movimento feminino, sociais, entre outros),
enquanto minorias com déficit de cidadania.
*(Sua resposta)
No entendimento de Ferdinand de Saussure, o sujeito é incapaz de gerenciar de forma
integral seus próprios conhecimentos.
Na explicação de Foucault, a vontade individual é subordinada pela estrutura social,
econômica e política anterior ao indivíduo.
Segundo o pensamento marxista, a língua é um sistema social e não individual, onde o
indivíduo reproduz, não produz conceitos próprios.
Exercício 9
A clássica concepção de cidadania social considera direito do cidadão e dever do Estado o
trabalho, a moradia, a educação, a saúde, a cultura e a segurança social, bem como a garantia
pública de condições mínimas de vida para todos. Com base nessa concepção, conclui-se que
os direitos sociais:
São um desdobramento dos direitos civis, constituindo um reforço à autonomia do
cidadão de ir e vir, de pensamento e fé, bem como de firmar contratos e exigir
proteção social particular.
São uma extensão dos direitos políticos, com vista a garantir ao cidadão a participação
no poder político, na definição de políticas públicas e na escolha de seus governantes.
Baseiam-se no princípio da liberdade, tendo em vista o fortalecimento da capacidade
de escolha e de decisão do cidadão na provisão de seu bem-estar.
São distintos dos direitos individuais, exigindo, à diferença destes, o compromisso
social do Estado e a mediação de políticas públicas na satisfação de necessidades
coletivas.
*(Sua resposta)
Exercício 10
Essa nova configuração de política pública nos reforça os ideais de
DESCENTRALIZAÇÃO/MUNICIPALIZAÇÃO/PARTICIPAÇÃO SOCIAL, relacione:
I - DESCENTRALIZAÇÃO;
II - MUNICIPALIZAÇÃO;
III - PARTICIPAÇÃO SOCIAL.
(    ) É fundamental a observação dos princípios da participação e da descentralização, que
ficaram instituídos na “Constituição Cidadã” de 1988, que prevê a participação do cidadão na
gestão, fiscalização e controle das políticas públicas.
(   ) O processo de municipalização se apresenta como um modelo crucial na busca e conquista
de melhorias na qualidade das execuções das políticas públicas no Brasil.
(    ) Com a abertura da descentralização, da municipalização, e da participação social, o
processo de articulação de ações passou a ter um significado importante para a realidade da
vida pública na construção e efetivação de políticas na defesa dos direitos.
III, II e I.
*(Resposta certa)
I, II e III.
*(Sua resposta)
II, I e III.
III, I e II.