fundamentos da biblioteconomia e ciências da informação

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Disciplina: Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação (BIB02) 
Avaliação: 
Avaliação I - Individual ( Cod.:668898) ( peso.:1,50) 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As atividades inerentes ao "bacharel em Biblioteconomia" estão dispostas da 
legislação que regulamenta a profissão, conforme art. 6º, da Lei nº 4.084/62. A 
legislação define quem pode exercer a profissão e suas práticas, necessitando 
constante revisão e renovação de seus preceitos. Assinale a alternativa CORRETA no 
que se refere às três inovações incorporadas à lei que norteia o trabalho do 
bibliotecário: 
FONTE: BRASIL. Presidência da República. Lei Nº 4.084, de 30 de Junho de 1962. 
Dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula seu exercício. 1962. Disponível 
em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/1950-1969/L4084.htm. Acesso em: 
30 jul. 2018. 
a) Dentro do âmbito das leis que norteiam o trabalho do bibliotecário, e dispõe no 
Art. 1º: II - o arquivo é substituível da difusão da cultura e transmissão do 
conhecimento, do fomento à pesquisa social e científica, da conservação do 
patrimônio nacional, da transformação e aperfeiçoamento social e da melhoria 
da qualidade de vida. 
b) Dentro do âmbito das leis que norteiam o trabalho do bibliotecário que é o 
profissional responsável por atuar com organização e controle de arquivo sendo 
eles documentos, contas, cadastros e fichas. 
c) Dentro do âmbito das leis que norteiam o trabalho do bibliotecário, surgiram 
outras que fortaleceram a nossa atuação, como a Lei nº 10.753, de 30 de 
outubro de 2003, que institui a Política Nacional do Livro (PNL). Essa lei objetiva, 
entre outros, assegurar ao cidadão o acesso ao livro, incentivar o hábito da 
leitura, permitir que pessoas com deficiência visual tenham acesso à leitura. 
d) Atuará separando documentos, organizando arquivos, se responsabilizando por 
toda a organização dos documentos. 
 
2. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, 
um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido 
para a pessoa que os recebe. A informação tem um ciclo de construção, 
comunicação e uso. São processos que se autoalimentam, ou seja, ao construir uma 
informação, ela é comunicada e usada para a geração de mais informações que 
serão comunicadas, e assim sucessivamente. Referente à transformação de 
informação em conhecimento, analise as sentenças a seguir: 
 
 
 
I- Na apropriação da informação, na sua interpretação e na sua usabilidade, 
ocorre o conhecimento. 
II- Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente. 
III- O conhecimento exige a mediação humana para realizar a transferência. 
IV- Simples observações sobre o estado do mundo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e IV estão corretas. 
b) As sentenças II e III estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
3. A tradição oral durante séculos serviu como transmissão das narrativas históricas e 
de memórias humanas. Com o surgimento da linguagem escrita, aos poucos foram 
surgindo novos registros, em diferentes suportes e variadas funcionalidades. 
Considerando as formas de escrita, anteriores ao surgimento do papel, que podem 
ser encontradas em museus e bibliotecas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os primeiros registros eram simples, feitos de placas de argila, chamados de 
escrita cuneiforme. 
( ) Dos registros mais simples, a escrita evoluiu para formas mais complexas, com 
signos que representavam ideias. 
( ) Os escribas eram os responsáveis pelos registros da escrita dos sumérios. 
( ) Os papiros foram os primeiros suportes de escrita em peles de carneiro, 
surgidos na China. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
b) F - F - V - V. 
c) V - F - F - V. 
d) F - V - V - F. 
 
4. Na gênese das primeiras bibliotecas, elas não eram acessíveis ao povo, mas a um 
público restrito que detinha poder e conhecimento. Como um forte exemplo dessa 
seletividade, temos uma das bibliotecas mais famosas da antiguidade, a Biblioteca 
de Alexandria no Egito, com a maior coleção de manuscritos do mundo antigo, cerca 
de 500 mil volumes. A quantidade de rolos de papiro e pergaminho identificava o 
poder e o status dos imperadores da região em que as bibliotecas eram construídas, 
não havendo uma preocupação com a recuperação e o acesso a esse acervo. A 
respeito da origem e evolução das bibliotecas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Na Idade Média, as bibliotecas estavam inseridas nos mosteiros, pois, a Igreja 
Católica exercia um domínio e poder muito grande sobre a população, que tinha um 
número expressivo de analfabetos. 
( ) As primeiras bibliotecas universitárias tinham conteúdo do acervo sobretudo de 
âmbito religioso e filosófico. 
( ) No Renascimento as bibliotecas eram financiadas e constituídas pela nobreza e 
pela burguesia, haja vista que o conhecimento representava poder. 
( ) A evolução tecnológica do mundo contemporâneo teve pouca influencia para a 
disseminação do acesso ao conhecimento pela prática da leitura. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - V - F. 
b) F - F - F - V. 
c) V - F - V - F. 
d) V - V - F - V. 
 
5. A princípio, a Biblioteconomia era composta por duas subáreas: a técnica e a 
administrativa. Enquanto a técnica se preocupava com questões de seleção, a 
aquisição, a catalogação, a classificação e a ordenação das obras nas bibliotecas, a 
administrativa mantinha outros focos. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a subárea administrativa da biblioteconomia: 
 
a) Tinha como preocupações essenciais o local, a arquitetura, o mobiliário, o 
pessoal, o uso, o regulamento e os recursos financeiros. 
b) Tinha foco na busca de informações para atender aos seus usuários. 
c) Era permitida aos universitários. Naquela época começaram a surgir as 
bibliotecas universitárias, pois apresentavam um conteúdo mais amplo, além 
dos livros religiosos. 
d) Tinha foco o conceito discutido e contestado, pois da forma como está 
colocado, o usuário vem em segundo plano. 
 
 
6. O Brasil foi o terceiro país a implantar um curso de Biblioteconomia no mundo, o 
primeiro da América do Sul. Esse marco ocorreu em 11 de julho de 1911, por meio 
do Decreto nº 8.835. A partir dessa data, várias escolas se estabeleceram pelo país. 
No entanto, a regulamentação da profissão de bibliotecário ocorreu apenas em 
1962, através da Lei nº 4.084, que dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula 
seu exercício, de 1950, que tinha Laura Garcia Moreno Russo, uma atuante e 
dinâmica bibliotecária de São Paulo, à frente do movimento. Essa lei determina o 
exercício da profissão de bibliotecário e suas atividades. Especifica que o exercício 
da profissão de bibliotecário só é permitido aos "bacharéis em Biblioteconomia, 
portadores de diplomas expedidos por Escolas de Biblioteconomia de nível 
superior". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atribuições do 
bibliotecário: 
a) Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular 
da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e 
interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, 
os objetivos do plano curricular, no âmbito de sua sala de aula. 
b) Equilibrar e permitir o harmonioso funcionamento social, das relações sociais, 
para que não ocorram prejuízos pessoais ou sociais por conta de condutas 
inadequadas. Se porventura isso acontecer, as condutas inadequadas devem ser 
punidas adequadamente. 
c) Encaminhar documentos essenciais para o exercício da cidadania, além de 
facilitar as relações dos representantes do Estado e dasinstituições públicas 
com os cidadãos afetados por suas exigências legais. Desse bom 
relacionamento, depende o andamento das demandas e, em última instância, a 
evolução dos indicadores econômicos e o estabelecimento de uma situação de 
bem-estar social. 
d) O ensino de Biblioteconomia; a fiscalização de estabelecimentos de ensino de 
Biblioteconomia reconhecidos, equiparados ou em via de equiparação; 
administração e direção de bibliotecas; a organização e direção dos serviços de 
documentação; a execução dos serviços de classificação e catalogação de 
manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicações oficiais 
e seriadas, de bibliografia e referência. 
 
7. Apesar da grande evolução das mídias e tecnologias que caracterizam a nossa 
sociedade atual, o papel do bibliotecário continua o mesmo. O profissional precisa 
estar em constante estudo e desenvolvimento para dominar a tecnologia a fim de 
saber trabalhar com as novas ferramentas que se apresentam. Diante disso, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A capacidade de trabalhar em equipe e o contato com profissionais de outras 
instituições e de outras regiões não é aconselhado porque pode gerar competição 
entre os bibliotecários, prejudicando o público. 
( ) Participação em seminários, congressos, palestras, cursos presenciais ou à 
distância são perda de tempo para a formação e capacitação dos bibliotecários, haja 
vista que já possuem todo conhecimento necessário a sua atividade. 
( ) Para os atuais bibliotecários, a biblioteca é apenas um depósito de livros, 
documentos e outros materiais soltos, aguardando pelo ato de sorte de um 
pesquisador. 
( ) O foco do profissional bibliotecário é o usuário e a disseminação da informação 
é o seu principal papel. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - F - V. 
b) V - V - V - F. 
c) V - F - F - F. 
d) F - V - V - V. 
 
8. O avanço do conhecimento, das facilidades digitais, do acesso ao mundo pelo 
celular em aparelhos cada vez menores e mais potentes, permite caracterizar o 
contexto atual de sociedade da informação. A sociedade da informação permite que 
a tecnologia se torne essencial na determinação do sistema social, cultural e 
econômico. Diante disso, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A sociedade da informação reduziu drasticamente o acesso ao conhecimento, 
considerando que as tecnologias da informação substituem a produção do 
conhecimento e da informação. 
( ) Uma das características da sociedade da informação é que há uma interação 
entre a tecnologia e a informação, em uma relação onde uma complementa a outra. 
( ) Estamos totalmente conectados ao mundo virtual, inacessível e presente 
somente a parte culturalmente intelectualizada e elitizada da população. 
( ) A lógica de redes facilita a interação entre as pessoas, podendo ser 
implementada em todos os tipos de processos e organizações, graças às tecnologias 
da informação. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - F - V. 
b) V - F - F - V. 
c) F - V - V - F. 
d) V - F - V - F. 
 
9. Na Idade Média, as bibliotecas estavam inseridas nos mosteiros. As ordens 
religiosas tiveram a função de preservar os livros e materiais existentes. A Igreja 
Católica exercia um domínio e poder muito grande sobre a população, que tinha um 
número expressivo de analfabetos, poucos tinham acesso à leitura e à escrita. Sobre 
o acesso à leitura e à escrita, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Era permitido aos universitários, pois naquela época começaram a surgir as 
bibliotecas universitárias, pois apresentavam um conteúdo mais amplo, além 
dos livros religiosos. 
b) O acesso se dava aos mais ricos, pois apresentavam características muito 
próximas das bibliotecas atuais, no que diz respeito ao acesso e à disseminação 
democrática de informação. 
c) O acesso era permitido apenas ao bibliotecário e aos monges copistas, que 
faziam as cópias das escrituras religiosas, de textos de medicina e de conteúdo 
filosófico. 
d) O bibliotecário também começou a exercer um papel importante. Na época 
renascentista houve a criação de uma importante biblioteca. 
 
10. É natural do ser humano a busca por informação, tanto que se considera um 
processo social. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a 
estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados 
que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a 
informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da 
pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, 
é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Sobre o exposto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Dado. 
II- Informação. 
III- Conhecimento. 
IV- 
( ) Informação valiosa e com significado; de difícil estruturação; resultado 
de ações e interações entre sujeitos; frequentemente tácito e de difícil 
transferência. 
( ) Simples observações sobre o estado do mundo; facilmente estruturado; 
sem significado isoladamente; facilmente transferível. 
( ) Dados com relevância e propósito; necessita de análise; contextual; 
exige a mediação humana para realizar a transferência. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) II - III - I. 
b) III - I - II. 
c) I - III- II. 
d) I - II - III.