aula 02 - gêneros

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Gêneros Textuais
O que pode ser considerado
um texto?
TEXTO
Do latim textum  tecido, 
entrelaçamento
"Assim, tanto se pode dizer 
que tecer é escrever, como 
escrever é tecer". Em 
ambos os casos, o 
resultado é o mesmo: um 
tecido ou uma tessitura; 
apenas variam os 
materiais: dum lado, os 
fios do tecido; do outro, os 
fios das palavras.
(Ernesto de Melo e Castro)
O que é um TEXTO?
• Entre as várias concepções de TEXTO, é possível dizer que um texto é 
um todo significativo com função social, com uma estrutura definida, 
além de constituir um elemento concreto.
“Pode-se definir texto ou discurso como ocorrência 
linguística falada ou escrita, de qualquer extensão, 
dotada de unidade sócio-comunicativa, semântica 
e formal. Antes de mais nada, um texto é uma 
unidade de linguagem em uso.” (COSTA VAL, 
1999, p. 3).
PARA QUE SE PRODUZEM TEXTOS?
- quem PRODUZ textos?
Pessoas produzem textos a todo momento
Ao produzirem textos, as pessoas levam em
conta :
•a situação em que o texto se encontra e a 
•situação em que o texto será recebido.
O que determina quais tipos
de texto devam ser
produzidos?
• Situação de comunicação;
• Falantes/escritores;
• Objetivos de comunicação.
Gêneros textuais
conjunto aberto e até ilimitado de 
designações concretas determinadas 
pelo canal, estilo, conteúdo, 
composição e função.
Exemplos: telefonema, 
sermão, carta comercial, 
carta pessoal, romance, 
bilhete, aula expositiva, 
reunião de condomínio, 
horóscopo, receita culinária, 
lista de compras, cardápio, 
instruções de uso, outdoor, 
resenha, inquérito policial, 
conferência, bate-papo 
virtual, etc.
GÊNEROS 
EMERGENTES
O QUE JÁ EXISTE
1. E-mail Carta pessoal, bilhete
2. Bate-papo virtual aberto conversações
3. Bate-papo virtual reservado Conversações duais
4. Bate-papo msn (agendado) Encontros pessoais (agendados)
5. Bate-papos virtuais em salas privadas Conversações fechadas
6. Entrevista com convidado Entrevista com pessoa convidada
7. Aula virtual Aulas presenciais
8. Bate-papo educacional (chat) Aula participativa e interativa
9. Vídeo-conferência (empresas) Reunião de grupo/conferência/debate
10. Lista de discussão Circulares/ série de circulares
11. Endereço eletrônico Endereço postal
E como se organiza o texto 
nos gêneros?
ORGANIZAÇÃO DE TEXTO
NARRATIVOS
DESCRITIVOS
EXPOSITIVOS
ARGUMENTATIVO
INJUNTIVO
Sequência temporal
Sequências imperativas
Sequências de localização
Sequências analíticas 
Sequências contrastivas explícitas
Tipos textuais Gêneros textuais 
Narração
Descrição
Argumentação
Injunção
Exposição
Carta pessoal, comercial, bilhete
Diário pessoal, agenda, anotações
Romance
Resenha
Blog
E-mail
Bate-papo (Chat)
Orkut
Vídeo-conferência 
Second Life (Realidade virtual)
Fórum
Aula expositiva, virtual 
Reunião de condomínio, debate
Entrevista
Lista de compras
Piada
Sermão
Cardápio
Horóscopo
Instruções de uso
Inquérito policial
Telefonema etc.
Referências
• CORREA, Romilda Marins. Os vestibulandos e suas produções textuais: uma 
análise desse universo linguístico. Maringá: EDUEM, 1998.
• COSTA VAL, Maria da Graça. Redação e textualidade. São Paulo: Martins 
Fontes, 1999.
• FIORIN, José Luiz; PLATÃO, Francisco Savioli. Para entender o texto: leitura e 
redação. São Paulo: Ática, 2003. 
• ______________. Lições de Texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1998. 
• MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: 
Cortez, 2001.
• KOCH, Ingedore. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1998. 
• VIANA, Chico. Reescrever é sobreviver. São Paulo: Segmento, fev. 2012 –
Revista Língua Portuguesa.