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1 Simulado 01 EsPCEx Código: XXXXX Modelo: EsPCEx Código: 34006 Nome:____________________________________________________________________ Turma: __________ Unidade:____________________Professor:_____________________________________Data:___/____/___ Instruções: • Faça sua avaliação à caneta azul ou preta; • Provas feitas à lápis, com uso de corretivo ou rasuradas não serão recorrigidas; • assinale apenas uma alternativa para cada questão. A marcação em mais de uma alternativa anula a questão; • não serão fornecidas folhas para rascunho; • esta prova contém 9 páginas. LÍNGUA PORTUGUESA Das palavras abaixo, só uma deve ser acentuada graficamente. Assinale-a: Tainha. Contribuirdes. Suado. Imã. Campainha. Assinale a alternativa em que as vogais “i” e “u” devem ser acentuadas graficamente em todos os vocábulos, segundo o princípio dos hiatos: Sauva – Jacarei – faisca – judaismo. Cairdes – baia – baus – juizes. Caistes – sairam – atraiu – juiz. Ursula – hifen – biceps – miope. Raiz – Itau – balaustre – saiste. Proceda à correlação correta quanto à classifica- ção dos encontros vocálicos: (1) tua (2) águem (3) lixeiro (4) série (5) porém (6) quaisquer (7) quando ( ) tritongo nasal. ( ) hiato. ( ) tritongo oral. ( ) ditongo decrescente oral. ( ) ditongo decrescente nasal. ( ) ditongo crescente nasal. ( ) ditongo crescente oral. 2 – 1 – 5 – 3 – 4 – 7 – 6. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6. 5 – 1 – 6 – 3 – 2 – 7 – 4. 5 – 1 – 2 – 7 – 6 – 3 – 4. 2 – 1 – 6 – 3 – 5 – 7 – 4. Assinale a alternativa em que nem todos os vocábulos compartilham o mesmo radical: Noite, anoitecer, noitada. Luz, luzeiro, alumiar. Vidro, invitrescível, vitral. Festa, festeiro, festejar. Ilegal, legalizar, legislação. Identifique a alternativa incorreta quanto à classifi- cação do elemento mórfico sublinhado/ análise morfológica do vocábulo: Pedrinhas – radical/ a palavra sofreu derivação sufixal. Lugarejo – sufixo/ o vocábulo sofreu um processo de derivação. Cantássemos – desinência modo-temporal/ a palavra sofreu derivação. Vendêramos – desinência número-pessoal/ o vocábulo foi flexionado. Deslealdade – prefixo/ a palavra sofreu derivação prefixal e sufixal. Assinale a alternativa que contém o superlativo dos seguintes adjetivos: nobre, pobre, doce, amável, sagrado: Nobérrimo, paupérrimo, docíssimo, amabilís- simo, sagradíssimo. Nobilíssimo, paupérrimo, dulcíssimo, amabilís- simo, sacratíssimo. Nobilíssimo, pobréssimo, docíssimo, amavelís- simo, sagradíssimo. Nobérrimo, paupérrimo, docérrimo, amabilís- simo, sagradíssimo. Nobilíssimo, pobríssimo, docíssimo, amavelís- simo, sagradíssimo. 2 Assinale a opção em que há erro na identificação do elemento mórfico destacado: Compostas: desinência de gênero feminino. Quadrar: radical. Adotei: vogal temática variante (alomorfe da vogal temática). Procrastinaram: desinência número-pessoal. Açaí: vogal temática nominal. Todas as palavras destacadas nos trechos abaixo pertencem à mesma classe gramatical, exceto em: “...uma coisa é uma coisa e outra coisa é outra coisa.” “...não pense duas vezes: vote na coisa.” “Seja com a coisa uma só coisa.” “De repente mil coisas!” “Tem mil e uma utilidades.” Aponte a alternativa em que haja erro quanto à flexão do nome composto: Vice-presidentes, amores-perfeitos, os bota- fora. Tico-ticos, salários-família, obras-primas. Reco-recos, sextas-feiras, sempre-vivas. Pseudo-esferas, chefes-de-seção, pães-de-ló. Pisca-piscas, cartões-postais, mulas-sem- cabeças. Assinale o substantivo em que figure o grau aumentativo na forma sintética: Viela. Ruela. Vila grande. Imenso sino. Magricela. Considere os vocábulos destacados nas frases abaixo: I. O jovem mostrava orgulhoso os troféus que conquistara. II. O salão estava enfeitado de balõezinhos coloridos. III. Os colegas de classe eram verdadeiros amigos- da-onça. IV. Os vestidos eram verde-mugos. Está correta a flexão de número do nome desta- cada: em I, II, III. apenas em I e II. apenas em II e III. apenas em I e III. em I, II, III e IV. Relacione as frases às classificações apresentadas quanto ao grau dos adjetivos. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta: (1) Estamos menos motivados do que os outros. (2) Você é o mais alto de todos os jogadores. (3) Jonas era excessivamente organizado. (4) Trata-se de um agílimo atleta. ( ) superlativo absoluto analítico. ( ) superlativo absoluto sintético. ( ) comparativo de inferioridade. ( ) superlativo relativo de superioridade. 4, 3, 2, 1. 3, 4, 1, 2. 2, 1, 3, 4. 1, 2, 4, 3. 1, 2, 3, 4. Observe os pronomes destacados nos versos abaixo e assinale a alternativa correta: I. “Você me deixa a rua deserta.” II. “Você me faz feliz.” O pronome usado em I equivale a pronome possessivo: Você deixa a minha rua deserta. Tratam-se de dois pronomes pessoais com a mesma função sintática: objeto indireto. Nos dois casos, temos um pronome do caso reto equivalente à primeira pessoa. Em II, temos pronome oblíquo com função sintática de objeto indireto. O pronome, em II, de terceira pessoa, desempenha a função sintática de objeto direto. 3 Numere as palavras da primeira coluna conforme os processos de formação numerados à direita. Em seguida, marque a alternativa que corresponde à sequência numérica encontrada: ( ) frutífero ( ) encontro (substantivo) ( ) pontapé ( ) planalto ( ) anoitecer. ( ) transcontinental ( ) encadernação (1) justaposição (2) aglutinação (3) parassíntese (4) derivação prefixal (5) derivação regressiva (6) derivação sufixal 4, 5, 2, 1, 4, 3, 6. 2, 5, 1, 2, 4, 3, 3. 1, 5, 2, 1, 4, 3, 2. 1, 5, 2, 1, 3, 4, 1. 2, 5, 1, 2, 3, 4, 6. Em “A vida é tecida pelo destino”, as figuras de estilo presentes são: Metáfora e metonímia. Zeugma e prosopopeia. Hibérbato e sinesteisa. Metáfora e prosopopeia. Personificação e paradoxo. Considerando as representações da figura feminina nas diferentes escolas literárias e as diretrizes estéticas que norteavam os estilos de época, é possível afirmar que: no âmbito da tradição literária trovadoresca, as cantigas de amigo manifestavam um eu lírico masculino, de cunho saudosista-amoroso. no Arcadismo, a louvação da mulher é feita a partir da escolha de um aspecto físico cuja beleza se iguale à perfeição da natureza. no Realismo, a mulher era idealizada como misteriosa, inatingível, superior, perfeita, como nas cantigas de amor. a mulher romântica é inferiorizada socialmente e utiliza a dissimulação e a sedução, muitas vezes desencadeando crises e problemas. a mulher barroca foi apresentada como arquétipo da beleza, evidenciando o poder por ela conquistado, enquanto os homens viviam uma paz espiritual. Leia atentamente o fragmento abaixo, de Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e responda às questões 17 e 18. “Virgília? Mas então era a mesma senhora que alguns anos depois...? A mesma; era justamente a senhora, que em 1869 devia assistir aos meus últimos dias, e que antes, muito antes, teve larga parte nas minhas mais íntimas sensações. Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; e era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça, e, com certeza, a mais voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; mas também não digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza,cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação. Era isto Virgília, e era clara, muito clara, faceira, ignorante, pueril, cheia de uns ímpetos misteriosos; muita preguiça e alguma devoção, -- devoção, ou talvez medo; creio que medo.” ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: DCL, 2005. Ao descrever Virgília, o autor trabalha alguns adjeti- vos e imagens típicos da idealização romântica para, em seguida, produzir um anticlímax. Assinale a alternativa em que melhor se evidencie tal efeito de ruptura estética. “(...) era a mesma senhora que alguns anos depois...? A mesma; era justamente a senhora (...)”. “Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza (...)”. “Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza (...)”. “(...) era clara, muito clara, faceira, ignorante, pueril (...)” “(...) cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação” Assinale a alternativa que apresenta uma característica do Realismo de Machado de Assis que se manifesta no fragmento narrativo em questão. a idealização da figura feminina como ser inalcançável; descrição minuciosa e hiperbólica de cenários e pessoas; 4 mescla de motivações românticas e realistas a fim de ratificar a estética realista; objetividade plena caracterizada pela figura do narrador; exploração da temática do adultério. A partir da música abaixo, da banda Pato Fu, responda às questões 19 e 20. Vai diminuindo a cidade Vai aumentando a simpatia Quanto menor a casinha Mais sincero o bom dia Mais mole a cama em que durmo Mais duro o chão que eu piso Tem água limpa na pia Tem dente a mais no sorriso Busquei felicidade Encontrei foi Maria Ela, pinga e farinha E eu sentindo alegria Café tá quente no fogo Barriga não tá vazia (...) Pato Fu – Álbum: Toda cura para todo mal. A música da banda Pato Fu contempla claramente uma estética manifestada no Arcadismo. Assinale a alternativa que evidencia tal motivação árcade: Carpe diem. Locus horrendus. Locus amoenus. Conflito espiritual. Aurea mediocritas. Quanto à análise do trabalho com a forma, no excerto da música, é possível afirmar que: não se podem analisar os versos quanto à versificação, uma vez que o texto se trata de uma música; não de um poema. os versos da segunda estrofe foram construí- dos a partir de princípios da redondilha maior. há predomínio de rimas ricas. toda a estrutura é constituída de versos bran- cos. o esquema de rimas é edificado pelo empare- lhamento em todas as estrofes. FÍSICA Uma das atrações mais frequentadas de um parque aquático é a “piscina de ondas”. O desenho abaixo representa o perfil de uma onda que se propaga na superfície da água da piscina em um dado instante. Um rapaz observa, de fora da piscina, o movimento de seu amigo, que se encontra em uma boia sobre a água e nota que, durante a passagem da onda, a boia oscila para cima e para baixo e que, a cada 8 segundos, o amigo está sempre na posição mais elevada da onda. O motor que impulsiona as águas da piscina gera ondas periódicas. Com base nessas informações, e desconsiderando as forças dissipativas na piscina de ondas, é possível concluir que a onda se propaga com uma velocidade de: 0,15 m/s. 0,30 m/s. 0,40 m/s. 0,50 m/s. 0,60 m/s. O princípio de funcionamento do forno de micro- ondas é a excitação ressonante das vibrações das moléculas de água contidas nos alimentos. Para evitar a fuga de radiação através da porta de vidro, os fabricantes de fornos de micro-ondas colocam na parte interna do vidro uma grade metálica. Uma condição para que uma onda eletromagnética seja especularmente refletida é que seu comprimento de onda seja maior que o tamanho das irregularida- des da superfície refletora. Considerando-se que a frequência de vibração da molécula de água é 5 aproximadamente 2,40 GHz e que o espaçamento da grade é da ordem de 1,0% do comprimento de onda da micro-onda usada, conclui-se que o espa- çamento em mm é: Dados: 3,00 × 108 m/s. 0,8. 1,25. 8. 80. 125. Um raio de luz monocromático, propagando-se no ar, incide perpendicularmente à face AB de um prisma de vidro, cuja secção reta é apresentada na figura. A face AB é paralela à DC e a face AD é paralela à BC. Considerando que as faces DC e BC formam um ângulo de 45° e que o ângulo limite de refração para esse raio, quando se propaga do vidro para o ar, é 42°, o percurso que melhor representa a trajetória do raio de luz é: 1. 2. 3. 4. 5. Um médico oftalmologista realizou uma cirurgia no globo ocular de dois pacientes (paciente A e paciente B), a fim de corrigir dois defeitos da visão. Para tanto, utiliza um método de cirurgia corretiva a Laser que possui maior precisão e eficiência. No paciente A, o procedimento corrigiu o defeito e, com isso, o ponto remoto do olho foi colocado para mais longe. No paciente B, houve a correção do defeito de tal modo que o ponto próximo foi trazido para mais perto do olho. Nesse sentido, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas. ( ) O paciente A pode ter corrigido o defeito da hipermetropia. ( ) O paciente B utilizava uma lente convergente para corrigir seu defeito visual antes da cirurgia. ( ) A cirurgia no paciente A fez com que a imagem de um objeto, que se formava antes da retina, se forme exatamente sobre a retina. ( ) Antes da cirurgia, a imagem de um objeto se formava atrás da retina no olho do paciente B. ( ) Uma das causas do defeito da visão do paciente A poderia ser porque seu globo ocular é achatado. A sequência correta, de cima para baixo, é: F - V - V - V - F. F - F - V - V - V. F - V - F - V - V. V - V - F - F - V. V - V - V - V - V. Para observar uma pequena folha em detalhes, um estudante utiliza uma lente esférica convergente funcionando como lupa. Mantendo a lente na posição vertical e parada a 3 cm da folha, ele vê uma imagem virtual ampliada 2,5 vezes. Considerando válidas as condições de nitidez de Gauss, a distância focal, em cm, da lente utilizada pelo estudante é igual a: 5. 2. 6. 4. 3. 6 O recipiente rígido representado no esquema a seguir tem um pistão P e uma torneira T que podem controlar a quantidade de gás no seu interior. Inicialmente, a torneira está aberta e o recipiente contém massa m de ar em equilíbrio termodinâ- mico com o ambiente, ocupando um volume V. A seguir, a torneira é fechada e o pistão é movimentado, aumentando o volume para 2V. Mantendo o pistão na posição de volume 2V e após o ar atingir o equilíbrio térmico com o ambiente, a torneira é aberta outra vez. A massa de ar que passará pela torneira até se restabelecer o equilíbrio termodinâmico é igual a: m 4 . m 2 . m. 2 m. 4 m. Uma quantidade de ar sofre uma compressão adiabática, ou seja, pV7/5 = constante, em que p é a pressão e V o volume do gás. O volume diminui por um fator de 1 32 durante essa compressão. De quanto variou a pressão? Diminuiu 16 vezes. Aumentou 32 vezes. Aumentou 64 vezes. Aumentou 128 vezes. Diminuiu 32 vezes. Duas pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é: DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR. 10 m/s.10 3 m/s. 15 m/s. 20 m/s. 20 3 m/s. Em uma partida de futebol, a bola é chutada a partir do solo descrevendo uma trajetória parabólica cuja altura máxima e o alcance atingido são, respectiva- mente, h e s. Desprezando o efeito do atrito do ar, a rotação da bola e sabendo que o ângulo de lança- mento foi de 45° em relação ao solo horizontal, a razão s/h é dada por: Dados: sen 45° = cos 45° = 2 2 . 5. 1. 6. 2. 4. Um garoto gira uma pedra presa à extremidade de um barbante de 1,0 m de comprimento, em movimento circular uniforme, no plano vertical, com uma frequência de 60 Hz. Ele solta o barbante no momento em que a velocidade da pedra forma um ângulo de 37° com a horizontal, como mostra a figura. Desprezando-se qualquer forma de atrito, o alcance horizontal, atingido pela pedra em relação à posição de lançamento, vale, aproximadamente, em metros: 349 π2. 742 π2. 968 π2. 1382 π2. 1200 π2. 7 Na cobrança de uma falta durante uma partida de futebol, a bola, antes do chute, está a uma distância horizontal de 27 m da linha do gol. Após o chute, ao cruzar a linha do gol, a bola passou a uma altura de 1,35 m do chão quando estava em movimento descendente, e levou 0,9 s neste movimento. Despreze a resistência do ar e considere g = 10 m/s2. Qual o ângulo, em relação ao chão, da força que o jogador imprimiu sobre a bola pelo seu chute? = arctg 0,15. = arctg 0,30. = arctg 0,25. = arctg 0,50. = arctg 0,20. Uma noiva, após a celebração do casamento, tinha de jogar o buquê para as convidadas. Como havia muitas ex-namoradas do noivo, ela fazia questão de que sua melhor amiga o pegasse. Antes de se virar para, de costas, fazer o arremesso do buquê, a noiva, que possuía conhecimento sobre movimento balístico, calculou a que distância aproximada a amiga estava dela: 5,7 m. Então ela jogou o buquê, tomando o cuidado para que a direção de lançamento fizesse um ângulo de 60° com a horizontal. Se o tempo que o buquê levou para atingir a altura máxima foi de 0,7 s, qual é o valor aproximado da velocidade dele ao sair da mão da noiva? (Despreze o atrito com o ar. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, cos60° = 0,5 e sen60° = 0,87). 1,5 m/s. 5,5 m/s. 6,0 m/s. 8,0 m/s. 11,0 m/s. QUÍMICA A massa molecular da espécie C2HxO2 é 60u, logo, o valor de "x" é: Dados: massas atômicas: C = 12; H = 1; O = 16; Fe = 56; Ca = 40. 1. 2. 3. 4. 5. Quando bebemos 180 g de água, admitindo ser desprezível a presença de impurezas, podemos considerar correto dizer que estamos ingerindo aproximadamente: 6,0 × 1024 átomos. 3 mol de átomos. 6,0 × 1024 moléculas de água. 1,2 × 1024 átomos de oxigênio 16 g de oxigênio. Jaques A. C. Charles, químico famoso por seus experimentos com balões, foi o responsável pelo segundo voo tripulado. Para gerar o gás hidrogênio, com o qual o balão foi cheio, ele utilizou ferro metálico e ácido, conforme a seguinte reação: Fe(s) + H2SO4(aq) → FeSO4(aq) + H2(g) Supondo-se que tenham sido utilizados 448 g de ferro metálico, o volume, em litros, de gás hidrogê- nio obtido nas CNTP foi de: (Fe = 56u) 89,6. 179,2. 268,8. 89.600. 179.200 O peróxido de hidrogênio dissolvido em água é conhecido como água oxigenada. O H2O2 é um agente oxidante, mas pode também atuar como agente redutor, dependendo da reação. Na equação KMnO4(aq) + H2O2(aq) + H2SO4(aq) → MnSO4(aq) + K2SO4(aq) + O2(g) + H2O(l) a soma dos coeficientes estequiométricos, após o balanceamento, e o agente oxidante são: 26 e KMnO4. 24 e KMnO4. 26 e H2O2. 24 e H2O2. 23 e O2. Considere, no quadro abaixo, as seguintes entalpias de combustão nas condições-padrão (25° e 1atm), expressas em kJ · mol–1. Fórmula molecular e fase de agregação H0 (combustão) Cgrafita(s) –393,3 H2(g) –285,8 C4H10(g) –2878,6 8 A alternativa que corresponde ao valor da entalpia da reação abaixo, nas condições-padrão, é: ( )( ) ( ) ( )42 g 10 ggrafita s4C 5H C H+ → +68,6 kJ · mol–1. –123,6 kJ · mol–1. +248,8 kJ · mol–1. +174,4 kJ · mol–1. –352,5 kJ · mol–1. Assinale a alternativa que descreve corretamente as fórmulas químicas nas equações químicas das reações a seguir: I. mono-hidrogenossulfito de potássio + ácido clorídrico → ácido sulfuroso + cloreto de potássio. II. fosfato de cálcio + dióxido de silício + carvão → metassilicato de cálcio + monóxido de carbono + fósforo branco. I. 3 2 4KHSO HC H SO CaC+ → + II. 2Ca2(PO4)3 + 6CiO2 + 10C → 6CaCiO2 + 10CO2 + F4 I. 4 2 2KHSO HC H SO KC O+ → + II. ( )4 2 422Ca PO 6SiO 10C 6CaSiO 10CO P+ + → + + . I. 2 2 3KHSO HC H SO KHC+ → + II. 3 2 4 42CaPO 6SiO 10C 6CaSiO 10CO PH+ + → + + . I. 3 2 3KHSO HC H SO KC+ → + II. 2Ca3(PO4)2 + 6SiO2 + 10C → 6CaSiO3 + 10 CO + P4 I. 3 2 3NaHCO HC H CO NaC+ → + II. 2Ca3(PO4)2 + 6SiO + 10C → 6CaSiO2 + 10CO + P4 Considere as seguintes afirmativas, em relação às propriedades periódicas: I. O flúor tem raio atômico maior que os demais halogênios porque tem menor número atômico do grupo. II. Na família dos gases nobres, o potencial de ionização é nulo, porque esses elementos não formam compostos. III. Em um mesmo período, o elemento de maior afinidade eletrônica é o halogênio. A(s) afirmativa(s) correta(s) é (são) somente: I. II. III. I e II. II e III. Os derivados do potássio são amplamente utiliza- dos na fabricação de explosivos, fogos de artifício, além de outras aplicações. As fórmulas que corres- pondem ao nitrato de potássio, perclorato de potás- sio, sulfato de potássio e dicromato de potássio, são, respectivamente: KNO2, KClO4, K2SO4, K2Cr2O7. KNO3, KClO4, K2SO4, K2Cr2O7. KNO2, KClO3, K2SO4, K2Cr2O7. KNO2, KClO4, K2SO4, K2CrO4. KNO3, KClO3, K2SO4, K2Cr2O7. Um metal M forma um carbonato de fórmula M2(CO3)3. O fosfato do metal M tem a fórmula: MPO4. M2(PO4)3. M(PO4)3. M3(PO4)2. M2PO4. O carbonato de cálcio, principal constituinte do calcário, é um sal usado na agricultura para corrigir a acidez do solo. Esse sal, ao ser aquecido vigoro- samente, sofre decomposição térmica, produzindo óxido de cálcio e gás carbônico. Considerando que 10 kg de carbonato de cálcio puro sofreram decom- posição térmica, a quantidade de óxido de cálcio produzido será de: (Ca = 40; C = 12; O = 16) 2.200g. 2.800g. 4.400 g. 5.600 g. 11.200 g. O fenol (C6H5OH) é corrosivo e irritante das mem- branas mucosas. Potencialmente fatal se ingerido, inalado ou absorvido pela pele. Causa queimaduras severas e afeta o sistema nervoso central, fígado e rins. Trata-se de um composto que pode ser utili- zado na fabricação de produtos de limpeza, para desinfecção de ambientes hospitalares. Considere as entalpias-padrão de formação, relaci- onadas na tabela: (C = 12; H = 1; O = 16) substâncias 1fH (kJ mol ) − fenol (s) −165 H2O ( ) −286 CO2 (g) −394 9 A energia liberada, em kJ, na combustão completa de 940 g de fenol é: 515. 3057. 10875. 20568 30057. Considere o diagrama de entalpia a seguir: AssinaIe a opção que contém a equação termoquí- mica CORRETA: H2(g) + 12 O2(g) → H2O(g) ∆H = +242kJ mol–1. H2O() → H2O(g) ∆H = –41kJ mol–1. H2O() → H2(g) + 12 O2(g) ∆H = +283kJ mol–1. H2O(g) → H2(g) + 12 O2(g) ∆H = 0kJ mol–1. H2(g) + 12 O2(g) → H2O() ∆H = +41 kJ mol –1. REDAÇÃO Utilize o texto a seguir como motivador para a produção de sua redação. Saudade do sonante Não se veem mais patacas e dobrões, a não ser em filme de pirata. Não se veem mais moedas de encher algibeirase baús. Não se veem mais moedas sonantes e ressonantes, que fazem tim- tim. Saudade do tim-tim. Uma vez fui investigar a origem da expressão “tim-tim por tim-tim” e não encontrei nenhuma raiz grega ou tupi-guarani. “Tim” era apenas a reprodução onomatopeica do barulho que fazia uma moeda batendo na outra. O som de metal contra metal. Pagar a alguém era colocar moedas na sua mão, e o ruído de um metal sobre o outro - tim, tim, tim, tim - era o registro de uma transação bem saldada, de algo trocado pelo seu valor em ouro ou prata, com todos os tins devidos. As moedas não representavam outra coisa, moedas eram dinheiro que soava como dinheiro. Depois veio o papel-moeda, que, tecnicamente, não é dinheiro, é uma vaga promessa de algum dia se transformar em dinheiro. E começamos nosso afastamento do tim-tim. Culminando com as vastas somas virtuais que hoje cruzam os céus de compu- tador para computador, em silêncio. Ganhamos o dinheiro asséptico, intocado por mãos humanas, mas perdemos a onomatopeia. O mais distante a que você pode chegar do tim- tim é o cartão de crédito. Nada numa transação com cartão de crédito evoca um sonoro pagamento com patacões. O cartão de crédito substitui o papel- moeda, que, por sua vez, é uma representação da moeda mesmo, e assim é quase a sombra de uma sombra. E sombras não fazem barulho. Ouve-se apenas o “suish” do cartão sendo passado na maquininha. Não surpreende que, na falta do tim-tim, as pessoas esqueçam que o cartão de crédito também não é dinheiro, é uma promessa de pagamento, uma presunção de que haverá ouro para cobri-lo. Faltou autocontrole diante da tentação, faltaram regras claras, faltou inteligência. Mas antes de mais nada, faltou o tim-tim. VERÍSSIMO, L. F. Jornal O Globo, 19 jun. 2016, p. 15 (adaptado). PROPOSTA A crônica de Veríssimo apresenta algumas refle- xões sobre as mudanças de comportamento provo- cadas pelas transformações na forma de represen- tação do dinheiro. Assim como essa, outras mudan- ças de comportamento são provocadas pelas invenções da modernidade, como o uso das redes sociais e a mania dos selfies favorecidos pelos meios tecnológicos, as novas formas de tratamento de doenças favorecidas pela nanotecnologia, os no- vos meios de transporte, entre outros. Com base nessas reflexões, elabore uma disserta- ção argumentativa em que você discuta os aspectos positivos e negativos decorrentes dessas mudanças do comportamento humano. ORIENTAÇÕES: • Redija um texto de 25 a 30 linhas; • Apresente um título coerente; • Atente à apresentação (margens, paragrafa- ção, letra, posição do título); • Aborde o tema sem se restringir a casos parti- culares ou específicos ou a uma determinada pessoa; • Formule uma opinião sobre o assunto e apre- sente argumentos que defendam seu ponto de vista, sem transcrever literalmente trechos dos textos de apoio.
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