FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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Disciplina: 100753 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
"Sócrates, sem dúvida, desenvolve entre seus discípulos a arte do 
diálogo. Digo arte, porque o diálogo não é natural, nem nós. Podemos 
falar, comunicar, mas dialogar exige um empenho. Justamente por esse 
motivo, dialogamos pouco. Infelizmente, temos o hábito do menor 
esforço." (THOMAS, 2001, p. 45). 
Observe as sentenças coerentes com esse enunciado. 
I. Dialogamos pouco porque não conhecemos a verdade. 
II. Dialogar não exige empenho porque o diálogo é inato ao ser humano. 
III. O debate participativo, aberto e fundamentado na prática de produção 
do conhecimento faz com que exista um clima de investigação. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
 A afirmativa I está correta. 
 
 
 
b ) 
 A afirmativa II está correta. 
 
 
 
c ) 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
 
d ) 
 A afirmativa III está correta. 
 
 
QUESTÃO 2 
Sobre aproveitar a Filosofia na Educação Infantil, é incorreto afirmar que 
 
 
 
a ) 
a Filosofia, como atividade ligada ao cotidiano das pessoas, oferece às crianças 
possibilidade de constituir um recurso adequado para que se tornem pessoas mais críticas 
e mais criativas. 
 
 
 
b ) 
a Filosofia ajuda a criança a desenvolver disposições egocêntricas, auxiliando-a a 
percorrer um caminho lúdico dentro da sua realidade social. 
 
 
 
c ) 
a Filosofia pode ajudar as crianças e os adolescentes a enfrentarem uma série de desafios 
e pressões sociais, para os quais, atualmente, a maioria das escolas não prepara. 
 
 
 
d ) 
é sempre importante estarmos preocupados com a linguagem que a criança compreende, 
para que ela possa refletir sobre os mais diversos assuntos e dialogar. 
 
 
QUESTÃO 3 
O principal objetivo do método socrático era mostrar ao interlocutor que 
 
 
 
a ) 
 Sócrates era o modelo a ser seguido. 
 
 
 
b ) 
 Sócrates era o verdadeiro mestre, o sábio. 
 
 
 
c ) 
 na verdade, ignorava o que julgava conhecer. 
 
 
 
d ) 
 a noção de humildade precisava ser ultrapassada. 
 
 
QUESTÃO 4 
O existencialismo de Jean-Paul Sartre mostra que, a partir das próprias 
escolhas, o ser humano poder ser um "em-si" ou um "ser-para-si". O 
"em-si" se caracteriza quando o 
 
 
 
a ) 
 estudante se forma em um curso profissionalizante superior. 
 
 
 
b ) 
 ser humano se acomoda em viver conforme o já estabelecido. 
 
 
 
c ) 
 ser humano vive a partir da autonomia, com a coragem de escolher. 
 
 
 
d ) 
 ser humano é batizado e vive conforme sua consciência. 
 
 
QUESTÃO 5 
No contexto do Renascimento, alguns pensadores teorizaram quanto ao 
método que deveria ser seguido para se ter a garantia de que o 
conhecimento era verdadeiro ou não. A respeito disso, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. Francis Bacon seguiu o caminho da experiência. 
II. René Descartes defendeu a ideia de que a razão é o instrumento 
principal para obter-se a garantia do conhecimento da verdade. 
III. Immanuel Kant preferiu seguir as ideias aristotélicas sobre o 
conhecimento da verdade. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
 A afirmativa I está correta. 
 
 
 
b ) 
 A afirmativa III está correta. 
 
 
 
c ) 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
 
d ) 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 6 
Augusto Comte é considerado o principal representante do positivismo. 
Ele procurou explicar a evolução das sociedades pela chamada Lei dos 
Três Estados. Esses estados, colocados em ordem, são 
 
 
 
a ) 
 o teológico, o metafísico e o subjetivo. 
 
 
 
b ) 
 o teológico, o metafísico e o positivo. 
 
 
 
c ) 
 o mítico, o científico e o positivo. 
 
 
 
d ) 
 o teológico, o mítico e o subjetivo. 
 
 
QUESTÃO 7 
"Um homem, embora sábio, nunca deve envergonhar-se de aprender 
mais, e deve abrir sua mente". Essa advertência de Sófocles nos remete 
ao pressuposto de que 
 
 
 
a ) 
 se o mundo está em movimento, o ser humano também pode mudar sua visão sobre o 
mundo. 
 
 
 
b ) 
 todos os sábios envergonham-se de aprender mais coisas e abrir sua mente. 
 
 
 
c ) 
 só a educação abre a mente do ser humano para novas aprendizagens. 
 
 
 
d ) 
 os sábios se submetem a novas aprendizagens quando as circunstâncias exigem. 
 
 
QUESTÃO 8 
A Filosofia permite questionar sobre o que significa ser educador e 
educar. 
Em relação a isso, leia as afirmativas abaixo. 
I. Educar é impedir que as pessoas caminhem sozinhas. 
II. Educar é conduzir de um estado a outro. 
III. Educar é ensinar tudo para o educando. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
 
b ) 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
 
c ) 
 A afirmativa I está correta. 
 
 
 
d ) 
 A afirmativa II está correta. 
 
 
QUESTÃO 9 
A tentativa de imposição de valores individuais sobre os demais 
membros do grupo, considerando esses valores como universais, e 
passando a julgar os outros a partir desses valores dogmatizados, é uma 
atitude 
 
 
 
a ) 
 moral. 
 
 
 
b ) 
 ética. 
 
 
 
c ) 
 moralista. 
 
 
 
d ) 
 de valor. 
 
 
QUESTÃO 10 
Sobre a Filosofia Clínica é correto afirmar que: 
 
 
a ) 
 Ela nasceu na França na segunda metade do Séc. XX 
 
 
b ) 
 Ela nasceu no Brasil na segunda metade do Séc. XX 
 
 
c ) 
 Ela nasceu na Alemanha no século XIX 
 
 
d ) 
 Ela nasceu no EUA no Século XX 
 
QUESTÃO 11 
Em sua etimologia, o termo ironia significa a arte de 
 
 
a ) 
 debochar. 
 
 
 
b ) 
 interrogar. 
 
 
 
c ) 
 sugerir. 
 
 
 
d ) 
 criticar. 
 
 
QUESTÃO 12 
Segundo a Filosofia Clínica o qualidade do processo ensino-
aprendizagem depende: 
 
 
a ) 
 Da qualidade da interseção do professor com os educandos 
 
 
b ) 
Da formação sólida do professor 
 
 
 
c ) 
 Das qualidades do Diretor da escola 
 
 
d ) 
 Do bom comportamento dos estudantes