modelo de portifoli de estagio

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NOME DO ALUNO / R.A. 
 
 
 
 
 PORTFÓLIO DE ESTÁGIO 
 SERVIÇO SOCIAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO PAULO- SP 
2020 
 
 
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP 
 
NOME DO ALUNO / R.A. 
 
 
 
 
 
 
PORTFÓLIO DE ESTÁGIO DO ? SEMESTRE DE SERVIÇO SOCIAL 
 NOME DO LOCAL DO ESTÁGIO 
 
 
Portfólio de estágio apresentado como requisito 
para aprovação no Curso de Serviço Social 
Supervisora de Campo: 
Supervisora Acadêmica: Profª. 
 
 
 
 
SÃO PAULO- SP 
2020 
 
 
 INTRODUÇÃO (TEÓRICA) 
DEVE REALIZAR UAM BREVE INTRODUÇÃO SOBRE O CAMPO DE 
ESTÁGIO, SINALIZANDO A ÁREA ATRAVÉS DA EXPERTISE DE UM 
AUTOR QUE MELHOR CONCEITUE SOBRE O SEGMENTO ONDE 
ESTAGIA E ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NESTA 
POLITICA/SEGMENTO 
 
SUMÁRIO (ENUMERAR AS PAGINAS) 
 
FICHA 1 – PLANO DE ESTÁGIO 
FICHA 2 – RELATÓRIO DE ESTÁGIO 
FICHA 3 – DIARIO DE CAMPO 
FICHA 4 – FREQUENCIA 
FICHA 5 – AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 
FICHA 6 – AVALIAÇÃO DO SUPERVISOR ACADEMICO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE ESTÁGIO 
 
1. IDENTIFICAÇÃO: 
1.1 Identificação Discente 
Nome do Aluno, Curso, semestre, Disciplina e ano letivo; 
Instituição de Ensino: UNIP- Universidade Paulista – Campus Pinheiros 
Endereço.: Fone:/e-mail; 
 
1.2 Identificação Campo de Estágio: 
Nome da Instituição campo de estágio (sigla de houver) 
Endereço.:Fone:/e-mail; 
Programa/Projeto/Setor/Departamento/Secretaria; 
Endereço.: Fone:/e-mail; 
Nome do Supervisor de Campo e CRESS; 
Nome do Supervisor Acadêmico e CRESS: 
Modalidade do Estágio Obrigatório: (Remunerado ou não Remunerado) 
 
2. ESPECIFICAÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO 
- Especificação de horas previstas para o período de __/__/____ à __/__/____ . 
- Dias e horários realizados na semana: (ESPECIFICAR) 
-Carga horária diária: (ESPECIFICAR) 
-Carga horária semanal: (ESPECIFICAR) 
-Carga Horária mensal: (ESPECIFICAR) 
-Carga horária prevista para supervisão; (ESPECIFICAR) 
- Carga horária prevista para estudos (leituras, seminários, simpósios, cursos, 
oficinas de trabalho, grupos de estudos, etc). (ESPECIFICAR) 
- Carga horária semestral: (ESPECIFICAR) 
 
3. OBJETIVO GERAL DO ESTÁGIO: 
 
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO ESTÁGIO: 
 
 
5. APRESENTAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 
5.1 Caracterização Geral da Instituição Campo de Estágio (Breve histórico 
da organização/instituição/empresa, Objetivos da Instituição; missão, natureza 
jurídica; área de atuação; data de fundação, etc.); 
5.2 Caracterização Geral do Programa/Projeto/Secretaria (Politica publica 
que contempla, segmente atendido); 
5.3 Atuação do assistente social/ População Atendida (como acontece a 
atuação do serviço social, correlacionar teoricamente, citar o projeto ético 
político, objeto de intervenção, etc) 
5.4 Equipe Profissional. (Organograma) 
 
6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS 
6.1 Atividades e instrumentos a serem desenvolvidas durante o período 
de Estágio. 
Descrever as modalidades das ações: individual, grupal, técnica/administrativa. 
Descrever os instrumentos utilizados: entrevistas, visitas domiciliares, visitas 
institucionais, relatórios; laudos, pareceres sociais, pesquisas, dentre outros. 
Descrever atividades e os instrumentos utilizados no processo de supervisão 
de campo (estudos, leituras, discussões de caso, etc). 
Cronograma das atividades a serem desenvolvidas 
 
7 - AVALIAÇÃO: 
A avaliação das atividades desenvolvidas durante o estágio 
supervisionado será realizada periodicamente pelo supervisor de campo, 
acadêmico, bem como auto avaliação do aluno. 
A supervisão de campo será realizada pelo supervisor de campo, o qual 
efetuará avaliação com atribuição de nota no valor de 0 a 10, com base em 
indicadores elaborados pela unidade de ensino. 
Mediante a supervisão acadêmica todos os documentos requisitados, 
pertinentes à disciplina, estágio serão avaliados e discutidos com o estagiário 
durante as aulas. . 
No 1º bimestre, ocorrerá a entrega do plano de estágio e projeto de 
intervenção. 
Quanto ao 2º bimestre, o aluno entregará o portfólio: diário de campo, 
projeto de intervenção social, avaliação do supervisor de campo e auto 
avaliação do estagiário, com peso 10 (dez). Ficha de frequência mensal e 
declaração total de horas. 
A avaliação do processo de ensino e aprendizagem será realizada de 
forma contínua, cumulativa e sistemática com o objetivo de diagnosticar a 
situação da aprendizagem de cada aluno, em relação ao conteúdo 
programático. 
 
7.1 Método de acompanhamento, supervisão e avaliação da (o) estagiária 
(o): 
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
 
8 - ASSINATURAS DOS ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DO PLANO DE 
ESTÁGIO 
- Supervisor de Campo; 
- Estagiário; 
- Supervisor Acadêmico. 
 
 
 
_____________, __ de _______ de ____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
9. REFERÊNCIAS 
BÁSICA 
BAPTISTA, M. V. Prática profissional do assistente social. São Paulo: 
Veras, 2009. 
RICO, E. Avaliação de políticas sociais: uma questão de debate. 6 ed. São 
Paulo: Cortez, 2009. 
SILVA, M. O. Formação profissional do assistente social. São Paulo: 
Cortez, 1995. 
COMPLEMENTAR 
CFESS- Conselho Federal de Serviço Social. RESOLUÇÃO CFESS N° 559, 
de 16 de setembro de 2009. Disponível em: 
<http://www.cfess.org.br/arquivos/Resolucao_CFESS_559-2009.pdf>. 
Código de Ética Profissional do Assistente Social aprovado em 13/03/1993 
com alterações introduzidas pelas Resoluções CFESS nº 290/94, 293/94, 
333/96 disponível no site 
http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP2011_CFESS.pdf. 
Lei nº. 8.662 de 07/06/93 que Dispõe sobre a Profissão de Assistente 
Social, já com a alteração trazida pela Lei nº. 12.317, de 26/08/10 disponível 
no site http://www.cfess.org.br/arquivos/L8662.pdf. 
NETTO, J. P. A construção do projeto ético-político profissional frente a 
crise contemporânea. In: Curso de Capacitação em Serviço Social e Política 
Social. Módulo I, Brasília: CFESS/ABEPSS/CEAD/UNB, 1999. Disponível em: 
<http://www.cpihts.com/PDF03/jose%20paulo%20netto.pdf> 
COSTA, S. F. O planejamento do estagio em Serviço Social in Serviço Social 
em Revista. Londrina, UEL, volume I, 1998. Disponível 
em http://www.uel.br/revistas/ssrevista/n1v1.pdf 
9.2 CAMPO DE ESTÁGIO (apresentar as referências utilizadas no campo de 
estágio) 
 
 
 
 
 
 
http://www.cfess.org.br/arquivos/Resolucao_CFESS_559-2009.pdf
http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP2011_CFESS.pdf
http://www.cfess.org.br/arquivos/L8662.pdf
http://www.uel.br/revistas/ssrevista/n1v1.pdf
RELATÓRIO DE ATIVIDADES 
 
 
Nome do Estagiário ______________________________________________________ 
Nome da Empresa/Serviço/Organização ______________________________________ 
Endereço: _____________________________________________ Nº ______________ 
Bairro _______________ Cidade ___________________ Telefone ______________ 
Período de realização do estágio: ____________ 
 
Relatório Social 
Deve realizar um relatório de duas situações ou casos, com no mínimo uma página 
para cada caso ou situação, enfocando ações, em texto corrido, respeitando 
parágrafos e pontuações, realizando uma breve avaliação, deve ainda: 
- Identificar os instrumentais do Serviço Social e seus objetivos: 
- Analisar o processo de articulação da teoria e da prática profissional 
 
Avaliação das ações: 
Avanços (considerando o Projeto Ético Político da profissão na lógica da proteção 
social e da garantia de direitos - pelo menos 3) 
Desafios (pelo menos 3 ): 
 
 
Aluna (o) Estagiária (o) 
 
Supervisora AcadêmicaDIÁRIO DE CAMPO 
 
Estagiário(a):_____________________________________ R.A.:___________________ 
Organização Concedente do Estágio: 
_________________________________________ 
Supervisor de Campo: _____________________________________CRESS_________ 
Curso de Serviço Social Semestre: 5º ( ) SEM 7º ( ) Sem 
 
Data Atividades desenvolvidas Providências e 
encaminhamentos 
Assinatura 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TOTAL DE HORAS DE ESTÁGIO SUPEVISIONADO: 150h 
 
Data: ____/____/___ 
_______________________ _______________________ _____________________ 
Assinatura do Estagiário (a) Sup. de Campo de Estágio Superv. 
Academ. Estagio 
AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO 
 
I - IDENTIFICAÇÃO 
1- Estagiário(a): 
RA: Período: Ano Letivo: 
 
2- Instituição/Campo de Estágio: 
Supervisor(a) de Campo: nº CRESS: 
 
3 – Instituição de Ensino: UNIP - Campus Sorocaba 
Supervisor(a) Acadêmico(a): nº CRESS: 
 
 
Esta avaliação objetiva contribuir para a verificação do ensino-aprendizagem do(a) estagiário(a) 
frente a realidade social, a investigação do espaço sócio-ocupacional do assistente social e a 
relação teoria-prática. Cabe ao supervisor(a) de campo e ao supervisor(a) acadêmico(a) a 
avaliação do(a) estagiário(a) por meio dos indicadores e cumprimento da carga horária 
discriminada a seguir. 
A avaliação compreende o cumprimento da carga horária exigida e o desempenho na atividade 
prática do estágio, que será mensurada pela média aritmética resultante dos indicadores com 
valores atribuídos de 0,0 a 10,0, ao final de cada semestre, concretizando a realização do 
estágio obrigatório curricular supervisionado pelo estagiário(a) de acordo com os critérios de 
promoção da UNIP. 
 
 
 
PARÂMETROS DA AVALIAÇÃO 
Período a que se refere esta avaliação: ____ / ___ / ____ a ____ / ___ / ____ 
Carga Horária Total do estágio realizado neste período de avaliação: _________ 
 
CONCEITOS E NOTAS 
 
 
CATEGORIAS E 
INDICADORES DE 
AVALIAÇÃO 
 
ÓTIMO 
10,0 a 9,0 
BOM 
8,9 a 7,0 
REGULAR 
6,9 a 5,0 
INSUFICIENTE 
4,9 a 0,0 
I - Responsabilidade/Compromisso do(a) Estagiário(a): 
1. Comparecimento no estágio 
com assiduidade e 
pontualidade. 
 
2. Cumprimento das atividades 
propostas. 
 
3. Aviso prévio de eventuais 
ausências no estágio. 
 
4. Observância das normas de 
trabalho. 
 
5. Responsabilidade com os 
compromissos acordados. 
 
II - Atitude Profissional: 
6. Observância da Ética 
profissional. 
7. Capacidade de auto-crítica. 
8. Capacidade de perceber e 
aceitar críticas. 
9. Saber se colocar com 
análise crítica da realidade. 
10. Trabalho em equipe; 
11. Avaliar com criticidade as 
atividades. 
12. Sigilo com a documentação 
profissional. 
 
III - Relação Estágio e Identidade Profissional: 
13. Contribuição do estágio na 
construção da identidade 
profissional com o Serviço 
Social. 
 
IV- Processo de Ensino-Aprendizagem do Serviço Social: 
14. Conhecimento do referencial 
teórico-metodológico. 
15. Documentação das 
atividades desenvolvidas. 
 
16. Utilização de terminologias 
técnicas. 
17. Elaboração ou inovação do 
instrumental técnico 
utilizado no estágio. 
18. Planejamento das ações. 
19. Relação teoria-prática. 
V- Conhecimento do Espaço Sócio-Institucional X Serviço Social 
20. Conhecimento dos objetivos 
e filosofia da 
instituição/campo de 
estágio. 
21. Conhecimento do 
organograma e fluxograma 
da instituição. 
22. Conhecimento da correlação 
de poderes no interior da 
instituição. 
23. Conhecimento dos planos, 
programas e/ou projetos da 
instituição. 
24. Conhecimento das políticas 
sociais do setor e a atuação 
do Serviço Social. 
25. Percebe o trabalho em rede. 
26. Conhecimento das 
características da população 
usuária. 
27. Conhecimento do objeto de 
intervenção do Serviço 
Social na instituição. 
28. Participação em eventos, 
palestras, seminários, 
outros, oferecidos pelo 
campo de estágio. 
 
 
 
 
29- Considerações Finais do(a) Supervisor(a) de Campo: 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
 
30 – Considerações Finais do(a) Estagiário(a): 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
 
 
Conceito Final: ________________ Nota: ____________ 
Data: ________________________ 
 
_______________________________ _________________________________ 
Assinatura do(a) Estagiário(a) Assinatura do Supervisor(a) de Campo 
RA: CRESS _________ Região _______ 
 
 
_____________________________________ 
Assinatura do Supervisor Acadêmico /CRESS 
 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO SUPERVISOR ACADÊMICO 
 
 
Aluno: _________________________________________________________ 
RA: ______________________________ Semestre: __________________ 
 
PONTOS POSITIVOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELAÇÕES HUMANAS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMENTÁRIOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Critérios de avaliação do estágio 
 
Item de avaliação 
Pontuação 
Alcançada 
Acompanhamento pedagógico (assiduidade, 
pontualidade, participação, plano de estágio) 
 
Diário de campo 
Relatório final 
TOTAL 
 
 
 
 
Composição da nota final 
 
Instrumento Nota 
Avaliação do supervisor de campo 
Avaliação do supervisor acadêmico 
Auto avaliação do aluno 
NOTA FINAL 
 
 
 
 
 
 
_________________________________ 
Nome Supervisor acadêmico 
CRESS: / Região 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FICHA CREDENCIAMENTO ESTÁGIOS SERVIÇO SOCIAL 
 
UNIDADE FORMAÇÃO ACADÊMICA 
NOME DA UNIVERSIDADE:Associação Unificada Paulista de Ensino 
Renovado Objetivo 
CNPJ:06.099.229/0001-01 
ENDEREÇO: Avenida Paulista,900, 1ºandar 
CIDADE: São Paulo BAIRRO:Bela Vista 
CEP:01.310-940 UF:SP TELEFONE: (11) 3170-3700 
NOME DO REITOR:João Carlos Di Gênio 
CNPJ:06.099.229/0077-00 
UNIDADE ACADÊMICA/POLO: Rua Padre Carvalho , nº 566 UNIP – 
Campus Pinheiros 
CEP: 05427-020 TELEFONE: 11 3039.79.00 
E-MAIL DO SETOR DE ESTÁGIO: 
COORDENADOR DO CURSO: Adriana Negrão 
CPF: 151.793.958-52 CRESS: 27787/9ª região 
 
SUPERVISOR ACADÊMICO: 
CRESS: 
E-MAIL: 
TELEFONE:(11) 3039 79 00 
CPF: 40371885892 
 
NOME DO ALUNO(A): 
CPF: 
RA: SEMESTRE: 
CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO SEMANAL: 
INSTITUIÇÃO: 
DIAS DO ESTÁGIO: HORÁRIO: 
PERÍODO DO ESTÁGIO: a 
 
CNPJ DA INSTITUIÇÃO: 
RESPONSÁVEL(DIRETOR DA INSTITUIÇÃO): 
ENDEREÇO: 
CEP: TELEFONE: 
 
SUPERVISOR NO CAMPO DE ESTÁGIO:CRESS: REGIÃO: 9ª 
E-MAIL: TELEFONE: 
CARGA HORÁRIA DE TRABALHO: 30 horas 
ÁREA DE ATUAÇÃO: 
( ) Assistência Social ( )Saúde ( ) ONG,Terceiro 
setor 
( ) Previdência Social ( )Tribunal de Justiça ( ) Outros 
 
https://www.google.com/search?ei=pTQNXc-zMo-75OUP6YaA6A0&q=telefone+unip+paulista&oq=telefone+UNIP+paulista&gs_l=psy-ab.1.0.0l2j0i22i30l8.1882445.1897130..1899085...0.0..1.386.6476.0j37j3j1......0....1..gws-wiz.......0i71j0i7i30j35i304i39j0i13j0i13i30j0i13i5i30j0i30j35i39.c2D7YMKR_Qk
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