ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PLANO DE AULA 1

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LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
DOCENTE: LUANA LIMA
DISCENTES: EVANDRO PEREIRA E KÉCIADILICHENE
PLANO DE AULA PARA ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
 TEMA DA AULA
 
CONTENTS:
Describing the Present Continuous Tense
	P.C.T > descreve uma atividade que está ocorrendo no momento.
 Ex: My sister is playing the piano.
2. Também descreve uma ação no futuro. 
 Ex: I´m wearing my red dress this evening .
Pronome + verbo + ing
Forma afirmativa, negativa e interrogativa. 
Na maioria dos verbos só acrescenta-se o ing
Verbos no infinitivo terminados em “e” retira o “e” e acrescenta o ing
Verbos terminados em consoantes dobra a consoante + ing
 
Verbos terminados em “ie” remove-se “ie” e adiciona o ying
INTRODUÇÃO
O Propósito da aula e aplicar o Presente Continuous Tense para os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II.
Explicar como ocorre o processo do Presente Continuous Tense.
Com o conteúdo apresentado iremos desenvolver e praticar as 4 habilidades Listening, Speaking, Reading, Writing através de um vídeo e de uma atividade em duplas.
OBJETIVOS
 
Os objetivos são de ensinar e mostrar aos alunos que é possível praticar as quatro habilidades de maneira fácil, rápida e divertida.
Assistir o vídeo, ler as legendas em Inglês e ao mesmo tempo em que eles ouvem as frases ditas no mesmo e identificam aonde está contido o Presente Continuous Tense, assim escrevendo as suas repostas na atividade proposta.
COMPETÊNCIAS DA BNCC DE LÍNGUA INGLESA DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
A Base Nacional Comum Curricular é o documento que visa nortear a elaboração dos currículos escolares, as instituições de ensino devem se guiar através das diretrizes propostas pela Base para elaborar seus currículos. A base indica que o componente curricular da Língua Inglesa deve garantir aos alunos as seguintes competências no ensino fundamental:
 identificar o lugar de si e do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho.
Comunicar-se na língua inglesa, por meio de uso variado de linguagens em mídias impressas ou digitais reconhecendo-a como ferramenta de acesso ao conhecimento, de ampliação das perspectivas e de possibilidades para a compreensão dos valores e interesses de outras culturas e para o exercício do protagonismo social.
As habilidades de acordo com a BNCC
(EF07LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
(EF07LI02) Entrevistar os colegas para conhecer suas histórias de vida.
(EF07LI03) Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.
(EF07LI04) Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
MATERIAIS
Quadro branco, caneta, laptop, data show, vídeo, som e as atividades. 
LET´S PRACTICE 
VÍDEO
ATIVIDADES
Identifique o Present Continuos Tense no vídeo e complete as frases:
a) What is she doing? She is ___________ on the beach.
b) What is he doing? He is ____________ the guitar.
c) What is he doing? He is ____________.
d) What is she doing? She is ___________.
e) What is she doing? She is ___________.
f) What is he doing? He is ____________.
g) What is she doing? She is ___________.
h) What is he doing? He is ____________ a bike.
i) What is she doing? She is ___________.
j) What is he doing? He is _____________.
l) What are they doing? They are ____________.
m) What is he doing? He is _____________ chess.
n) What is she doing? She is ___________.
o) What is he doing? He is _____________.
p) What is she doing? She is ___________.
 REFERÊNCIAS
https://acessaber.com.br/atividades/atividade-de-ingles-present-continuous-tense-7o-ano/ >acessado dia 04 de abril de 2021 ás 12:00 hs
https://www.englishstars.com.br/bncc-base-nacional-comum-curricular-ensino-de-ingles/ >acessado dia 04 de abril ás 12:20 hs
https://www.weloveteachingenglish.com/es/lecciones-gratis-para-aprender-ingles/nivel-inicial/verbos/presente-continuo.html >acessado dia 04 de abril ás 14:05 hs
https://www.englishstars.com.br/competencias-e-habilidades-da-lingua-inglesa-na-bncc/ >acessado ás 15:55 hs 
https://www.tudosaladeaula.com/2019/03/habilidades-da-bncc-de-lingua-inglesa_31.html#:~:text=HABILIDADES%20DA%20BNCC%20DE%20L%C3%8DNGUA%20INGLESA%20DO%207%C2%B0%20ANO%20DO%20ENSINO%20FUNDAMENTAL,-Tudo%20Sala%20de&text=(EF07LI01)%20Interagir%20em%20situa%C3%A7%C3%B5es%20de,se%20em%20brincadeiras%20e%20jogos. >acessado dia 04 de abril ás 16:20 hs 
https://pletrasuems.wixsite.com/pibid/single-post/2015/08/05/plano-de-aula-ensinando-o-present-continuous-atrav%C3%A9s-da-m%C3%BAsica-toms-diner >acessado dia 0 de abril ás 20:30 hs 
https://www.youtube.com/watch?v=NA9GHEfvflI&feature=youtu.be >acessado dia 05 de abril ás 10:30 hs