avaliação ppp2

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29/06/2020 Saraiva Educação
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Coordenação/Elaboração e Avaliação de Projeto
Político-Pedagógico | Saraiva Educação - 2017
Dificuldade: fácil | 29771
Observe a imagem a seguir.
A partir da imagem apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Ao envolvermos os sujeitos do espaço escolar em direção à estruturação coletiva do PPP -Projeto
Político Pedagógico, faz-se necessário o uso de um conjunto de ações interdependentes, o que significa
a necessidade de uma ligação estreita entre objetivos da mobilização e as formas utilizadas para tal fim.
 PORQUE
II. Se a finalidade é envolver a comunidade escolar para um processo participativo democrático, no qual
sua meta é a estruturação de seu projeto de escola, a forma de fazer essa primeira mobilização deve estar
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estreitamente ligada à particularidade de cada face da comunidade escolar.
A respeito das asserções, assinale a afirmação correta.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
A alternativa está incorreta porque propõe que a asserção II é falsa quando o correto seria propor que
as asserções I e II são proposições verdadeiras.
I - É correta, pois ao pressupor a indissociabilidade entre os meios e os seus fins, e, no caso específico
que aqui tratamos, entre as formas de mobilização e as finalidades da mesma, só é possível bem
determinarmos nossos meios se tivermos claros seus fins
II - É correta, pois implica conjugar multiplicidades em torno de um objetivo comum. Implica também
a difícil tarefa de negociar, buscar concordâncias. Isso não significa, porém, anular diferenças.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
A alternativa está correta porque propõe que as asserções I e II são falsas quando o correto seria propor
que as asserções I e II são proposições verdadeiras.
I - É correta, pois ao pressupor a indissociabilidade entre os meios e os seus fins, e, no caso específico
que aqui tratamos, entre as formas de mobilização e as finalidades da mesma, só é possível bem
determinarmos nossos meios se tivermos claros seus fins
II - É correta, pois implica conjugar multiplicidades em torno de um objetivo comum. Implica também
a difícil tarefa de negociar, buscar concordâncias. Isso não significa, porém, anular diferenças.
C
As asserções I e II são proposições falsas.
A alternativa está incorreta porque, apesar de propor que as asserções I e II são verdadeiras.
I - É correta, pois ao pressupor a indissociabilidade entre os meios e os seus fins, e, no caso específico
que aqui tratamos, entre as formas de mobilização e as finalidades da mesma, só é possível bem
determinarmos nossos meios se tivermos claros seus fins
II - É correta, pois implica conjugar multiplicidades em torno de um objetivo comum. Implica também
a difícil tarefa de negociar, buscar concordâncias. Isso não significa, porém, anular diferenças.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
A alternativa está incorreta porque propõe que as asserções I e II são verdadeiras.
I - É correta, pois ao pressupor a indissociabilidade entre os meios e os seus fins, e, no caso específico
que aqui tratamos, entre as formas de mobilização e as finalidades da mesma, só é possível bem
determinarmos nossos meios se tivermos claros seus fins
II - É correta, pois implica conjugar multiplicidades em torno de um objetivo comum. Implica também
a difícil tarefa de negociar, buscar concordâncias. Isso não significa, porém, anular diferenças.
E
29/06/2020 Saraiva Educação
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A alternativa está incorreta porque propõe que a asserção I é falsa quando o correto seria propor que as
asserções I e II são proposições verdadeiras.
I - É correta, pois ao pressupor a indissociabilidade entre os meios e os seus fins, e, no caso específico
que aqui tratamos, entre as formas de mobilização e as finalidades da mesma, só é possível bem
determinarmos nossos meios se tivermos claros seus fins
II - É correta, pois implica conjugar multiplicidades em torno de um objetivo comum. Implica também
a difícil tarefa de negociar, buscar concordâncias. Isso não significa, porém, anular diferenças.
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