Estudo disciplinares XI - 6 semestre

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· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Gentil Corazza anuncia seu “objetivo de fazer uma análise crítica dos métodos propostos por autores e escolas ao longo da história do pensamento econômico”.
O autor procura tanto as linhas de continuidade quanto os pontos de ruptura metodológica, de modo a poder oferecer, ao mesmo tempo, um panorama e uma análise crítica de questões específicas relativas às diferentes posições metodológicas assumidas na história da ciência econômica. CORAZZA, G. Ciência e método na história do pensamento econômico. Revista de Economia, v. 35, n. 2 (ano 33), p. 107-135, maio/ago. 2009. Editora UFPR.
Assinale a alternativa correta, segundo as ideias de G. Corazza:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Para ele importa tanto a evolução das estruturas lógicas das teorias como o contexto de seu surgimento, ou seja, no estudo de uma ciência, deve-se levar em consideração tanto sua história interna como sua história externa. Acha relevante tratar as teorias atuais como história.
	Respostas:
	a. 
Os movimentos que se caracteriza por descontinuidades ou rupturas não podem ser associados aos processos contínuos.
	
	b. 
Para ele importa tanto a evolução das estruturas lógicas das teorias como o contexto de seu surgimento, ou seja, no estudo de uma ciência, deve-se levar em consideração tanto sua história interna como sua história externa. Acha relevante tratar as teorias atuais como história.
	
	c. 
Acha que se deve reler o passado a partir de uma visão do presente.
	
	d. 
O autor acredita que devemos tentar explicar o presente por meio de uma visão do passado, ou seja, de se buscar nas teorias antigas uma simples antecipação do presente, ou de explicar estas últimas como resultantes da acumulação positiva de conhecimentos do passado.
	
	e. 
Corazza quer explicar o passado como produto da acumulação positiva de conhecimentos do passado.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: A alternativa está correta, pois o autor reafirma suas ideias sobre o contexto de descoberta, ou seja, os aspectos envolvidos nas criações científicas.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A partir da apresentação de Carolina Cavalcante em seu texto “Filosofia da ciência e metodologia econômica sobre o positivismo”, é possível afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O positivismo lógico tinha como objetivo fazer uma espécie de “limpeza” metodológica apegada à experiência cognitiva de objeto empírico. É a busca da “transparência do mundo”, da visão modelada pela geometria.
	Respostas:
	a. 
O positivismo lógico tinha como objetivo fazer uma espécie de “limpeza” metodológica apegada à experiência cognitiva de objeto empírico. É a busca da “transparência do mundo”, da visão modelada pela geometria.
	
	b. 
Há rejeição intensa das ciências formais: físicas e matemáticas. Daí suas críticas desfavoráveis à explicação (previsão), à verificação.
	
	c. 
O positivismo descartou veementemente as proposições analíticas, sintéticas e metafísicas.
	
	d. 
O positivismo aceitou e incorporou a metafísica, constituinte das grandes construções teóricas.
	
	e. 
O modelo hipotético-dedutivo é similar ao dialético.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A.
Comentário: A alternativa está correta, pois trata de temas clássicos ao positivismo, a depuração do que se afasta do universo empírico, além dos recursos à formalização matemática e da física.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que esteja de acordo com as afirmações do nosso bloco da aula.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As questões colocadas por Milton Friedman influenciaram sobremaneira a produção econômica nas décadas seguintes.
	Respostas:
	a. 
A autora afirma que poucas são as contribuições de filosofia da ciência no campo da metodologia econômica.
	
	b. 
As questões colocadas por Milton Friedman influenciaram sobremaneira a produção econômica nas décadas seguintes.
	
	c. 
O positivismo lógico incorporava muito facilmente os postulados metafísicos.
	
	d. 
O modelo hipotético-dedutivo confunde-se com o dialético.
	
	e. 
Popper era essencialmente um positivista.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B.
Comentário: A alternativa está correta, pois é correta a afirmação sobre a grande influência exercida por Friedman na posteridade.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A argumentação de Fernando Costa conduz à integração entre as razões subjetiva e objetiva na análise econômica.
 
	Respostas:
	a. 
Todas as evidências dão conta da autorregulação pelo mercado, posto que os agentes comportam-se de modo previsível.
	
	b. 
O indivíduo não é categoria explicativa em ciências sociais.
	
	c. 
A microeconomia e a macroeconomia têm lógicas próprias, porém, ambas devem ser integradas em uma só teoria econômica com o objetivo de complementaridade.
	
	d. 
Perguntar como é sempre mais difícil do que perguntar por
que, posto que o como nos leve a respostas não comprováveis.
	
	e. 
A argumentação de Fernando Costa conduz à integração entre as razões subjetiva e objetiva na análise econômica.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: a alternativa está correta, pois a argumentação de Fernando Costa sobre a importância do indivíduo (como agente social e econômico) vincula-se ao todo estrutural; há uma dupla valorização dos polos da ação (indivíduo e sociedade) que, de fato, conduz à integração entre as razões subjetiva (manifesta como microeconomia) e objetiva na análise econômica (manifesta como macroeconomia).
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Tanto as práticas dos agentes econômicos quanto os modelos mais abstratos dessas ações são fundamentais do ponto de vista teórico.
	Respostas:
	a. 
O indivíduo é o objeto real das ações e das investigações econômicas.
	
	b. 
As relações estruturais são as únicas que conferem racionalidade às ações individuais.
	
	c. 
Os problemas econômicos são exclusivos, não se relacionando com as ciências sociais.
	
	d. 
A microeconomia é mais importante que a macroeconomia, no que diz respeito às ações que dão origem aos processos econômicos.
	
	e. 
Tanto as práticas dos agentes econômicos quanto os modelos mais abstratos dessas ações são fundamentais do ponto de vista teórico.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: A alternativa está correta, pois práticas e modelos são níveis (partes) da mesma realidade.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Fernando Nogueira da Costa afirma que: “os homens têm conhecimento, noção, ideia da economia social, demonstrada pelo cuidado com que executam um trabalho, cumprem um dever, pelo senso de responsabilidade que apresentam. [...]. A consciência moral é a faculdade de distinguir o bem do mal, de que resulta o sentimento do dever ou da interdição de se praticarem determinados atos, e a aprovação ou o remorso por havê-los praticado. Porém, a ciência social pesquisa a consciência coletiva: o conjunto de representações, de sentimentos ou de tendências não explicáveis pela psicologia do indivíduo, mas pelo fato de haver agrupamento de indivíduos em sociedade. Infelizmente, em sociedade, certos indivíduos podem pôr a consciência à venda: oferecê-la a quem der a mais alta recompensa”. COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999.
Seguindo suas ideias, é possível afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Encontramos nessas considerações as raízes morais da teoria do valor econômico.
	Respostas:
	a. 
O autor é contra a ontologia do ser social, pois não trata da realidade social como objeto da ciência.
	
	b. 
Encontramos nessas considerações as raízes morais da teoria do valor econômico.
	
	c. 
O autor faz apologia da explicação moral da sociedade.
	
	d. 
Mostra que é impossível encontrar razões morais para os fatos sociais.
	
	e. 
O indivíduo é uma entidade autoexplicativa, sem necessidade de recurso aos entornossociais de que faz parte.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B.
Comentário: A alternativa está correta, pois considera os elementos constitutivos de uma sociedade (relação indivíduo-sociedade), bem como as várias dimensões e níveis do valor psicossocialmente produzido.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Fernando Nogueira da Costa trata do significado das ações, das intenções e da consciência; do atomismo, individualismo metodológico e sentidos estruturais. Assim, “os cientistas sociais buscam o conhecimento desse atributo: a faculdade humana de estabelecer julgamentos morais dos atos realizados, o conhecimento imediato da sua própria atividade psíquica”. COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999.
Baseando-se no trecho acima, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O trecho diz respeito à dualidade entre os focos nos sujeitos das ações, de um lado, e nas concepções estruturais, de outro; e menciona o alinhamento à teoria da ação.
	Respostas:
	a. 
O autor pulveriza a ciência no atomismo objetivo.
	
	b. 
O autor descarta a visão weberiana sobre as ações.
	
	c. 
A citação faz um apelo moral ao desenvolvimento da ciência.
	
	d. 
O individualismo metodológico é totalmente desprovido de racionalidade.
	
	e. 
O trecho diz respeito à dualidade entre os focos nos sujeitos das ações, de um lado, e nas concepções estruturais, de outro; e menciona o alinhamento à teoria da ação.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E.
Comentário: A alternativa está correta, pois estabelece os lados teóricos dos individualismos e dos estruturalismos, acrescentando a visão social das ações sociais individuais.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Fernando Nogueira da Costa faz uma questão: “existe um método científico aplicável a todas as ciências, independentemente de seu campo de estudo, ou a ciência social deve empregar uma lógica de investigação própria”? Foi Karl Popper quem anunciou a doutrina do monismo metodológico – “todas as ciências teóricas ou gerais devem usar o mesmo método, sejam ciências naturais ou ciências sociais” – e prescreveu um princípio de individualismo metodológico para as ciências sociais. In: COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999
Com base no texto, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Há um debate montado entre duas visões: uma, do mundo tomado como transparente à ciência e, outra, do mundo complexo que determina a criação de modelos teóricos próprios aos diversos lugares e dinâmicas.
	Respostas:
	a. 
Há um debate montado entre duas visões: uma, do mundo tomado como transparente à ciência e, outra, do mundo complexo que determina a criação de modelos teóricos próprios aos diversos lugares e dinâmicas.
	
	b. 
Não há grandes diferenças entre as ciências naturais e sociais.
	
	c. 
Popper não acreditava no mundo transparente à ciência.
	
	d. 
O monismo metodológico dificulta as reflexões sobre a realidade.
	
	e. 
Popper dividia os objetos da ciência, de modo a não permitir o monismo na prática.
 
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: A.
Comentário: A alternativa está correta, pois refere-se ao debate entre domínio positivista do mundo empobrecido e o mundo assumido como complexo.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o seguinte trecho: “Quebrada a regularidade da maneira de nos comportarmos, fracassam os testes das leis sociais. Obrigamos os cientistas sociais – entre eles, os economistas – a repensarem, periodicamente, o conjunto de atitudes e reações do indivíduo em face do meio social”. COSTA, Fernando Nogueira da. “Economia em 10 lições”. Campinas, 1999. (Introdução).
Partindo da citação acima, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Fernando Nogueira da Costa, ao apresentar as questões da racionalidade, da luta contra o positivismo, do conhecimento utilitário e do conhecimento moral, levanta-se contra uma questão famosa dentro da filosofia das ciências sociais: a do monismo metodológico, tomado como método científico aplicável a todas as ciências, independentemente de seu campo de estudo.
	Respostas:
	a. 
Uma visão genética da economia, com suas possibilidades e problemas (virtudes e vícios de origem), deve considerar a verdade das regularidades sociais positivas.
	
	b. 
Fernando Nogueira da Costa, ao apresentar as questões da racionalidade, da luta contra o positivismo, do conhecimento utilitário e do conhecimento moral, levanta-se contra uma questão famosa dentro da filosofia das ciências sociais: a do monismo metodológico, tomado como método científico aplicável a todas as ciências, independentemente de seu campo de estudo.
	
	c. 
O autor despreza a complexidade psicossocial.
	
	d. 
Há muito mais dificuldades em estudarmos as relações sociais como regulares e uniformes.
	
	e. 
A relação fundamental entre o ser humano e o meio circundante é rígida, fixa.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B.
Comentário: A alternativa está correta, pois utiliza o principal argumento contra o método único das ciências: a diversidade fugidia de composições, ritmos, formas, e processos do real.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa pertinente sobre a curiosidade e a dúvida na pesquisa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A formação do pesquisador deve contribuir para a valorização da curiosidade, que é fundamental.
	Respostas:
	a. 
A formação do pesquisador deve contribuir para a valorização da curiosidade, que é fundamental.
	
	b. 
O positivismo destaca e incentiva o papel da dúvida na pesquisa, pois é básica no encaminhamento das questões iniciais de pesquisa e confecção do projeto correspondente.
	
	c. 
A curiosidade é a finalidade da pesquisa.
	
	d. 
A dúvida é o ponto de partida, o primeiro movimento de qualquer pesquisa; é anterior à curiosidade.
	
	e. 
A curiosidade e a dúvida são sempre desejáveis aos programas de pesquisa científica.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A.
Comentário: É o objetivo da educação crítica, indagativa, questionadora, que vai além das “verdades estabelecidas”, dirigindo-se aos próximos passos, para a dúvida.
	
	
	
Questionário 2
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta quanto ao papel da racionalidade nas análises encaminhadas pelas correntes de pensamento econômico.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A forma, o contexto e a retórica interferem diretamente nas ações de investidores na corrente das finanças comportamentais.
	Respostas:
	a. 
A maioria das correntes tratam das relações produtivas, tomando-as como previsíveis.
	
	b. 
As escolas de finanças racionais e comportamentais são muito semelhantes.
	
	c. 
A forma, o contexto e a retórica interferem diretamente nas ações de investidores na corrente das finanças comportamentais.
	
	d. 
O mercado financeiro movimenta-se somente de modo racional.
	
	e. 
O novo-keynesianismo é contra coordenação dos agentes, deixando a regulação para o mercado.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: a alternativa está correta, pois trata do papel da retórica na dinâmica econômica.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta .
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A posição teórica de Imre Lakatos (programas) é de salvaguardar parte fundamental da teoria, aquela das perguntas não respondidas, reservando outros argumentos e hipóteses para refutação.
	Respostas:
	a. 
A posição teórica de Imre Lakatos (programas) é de salvaguardar parte fundamental da teoria, aquela das perguntas não respondidas, reservando outros argumentos e hipóteses para refutação.
	
	b. 
Lakatos submete seu programa (visão teórica) à sucessão de paradigmas de Kuhn, descartando apenas a tenacidade.
	
	c. 
Lakatos submete integralmente seus programas de investigação científica aos críticos.
	
	d. 
Lakatos descarta o pensamento de Popper ao pretender superá-lo.
	
	e. 
Lakatos apoia a evolução de seus programas na heurística negativa.
 
	Feedbackda resposta:
	Resposta: A
Comentário: está correta, pois trata do núcleo duro a ser protegido em manutenção da teoria em questão.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A referência a uma falsa polêmica entre ideologia e ciência tem por base o reconhecimento de que toda teoria estará fundada em preceitos de convencimento, portanto, poder.
	Respostas:
	a. 
Arida acredita no falibilismo e no verificacionismo das teorias.
	
	b. 
O autor não tem sugestão de superação do impasse entre os dois modelos que estuda tão bem: hard science e soft science.
	
	c. 
A referência a uma falsa polêmica entre ideologia e ciência tem por base o reconhecimento de que toda teoria estará fundada em preceitos de convencimento, portanto, poder.
	
	d. 
Para Arida, a econometria não requer contextualização teórica precisa, pois sustenta-se como instrumento independente.
	
	e. 
Arida nega a ideia de que a retórica possa estar envolvida no estatuto de cientificidade de uma prática de pesquisa, sendo equivalente à hermenêutica.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: está correta, pois a alternativa assume os componentes extra-científicos para explicar a ciência, principalmente a retórica, aproximada da ideologia.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que esteja de acordo com as afirmações de Cavalieri (2007).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Descoberta para o autor está ligada ao nascimento de pensamento econômico novo, em sua forma inicial, ao qual outros alinharam-se.
	Respostas:
	a. 
O autor desqualifica o contexto da descoberta.
	
	b. 
O autor pratica relativismo absoluto, pois ao descartar o positivismo lógico não propõe parâmetros para análise objetiva da realidade.
	
	c. 
Descoberta para o autor está ligada ao nascimento de pensamento econômico novo, em sua forma inicial, ao qual outros alinharam-se.
	
	d. 
O autor utiliza a causação linear para explicar a relação entre as condições sociais e a produção teórica.
	
	e. 
O autor descarta tanto Thomas Kuhn quanto Karl Popper, não conseguindo aproveitar suas teorias.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: trata das inovações em teoria e método, dos fundadores de escolas econômicas.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Cavalieri acredita na dependência que a teoria tem da visão de mundo em que se insere.
 
	Respostas:
	a. 
A imaginação científica é nociva ao desenvolvimento científico, podendo, porém, ser balizada pelas thematas, que são proposições com valor histórico fixo.
	
	b. 
As thematas são invariáveis nas diversas teorias.
	
	c. 
A consideração da visão de mundo em que se inserem cientistas e programas de pesquisa atrapalha o desenvolvimento científico.
	
	d. 
Cavalieri tem uma perspectiva rígida, conforme anunciamos.
	
	e. 
Cavalieri acredita na dependência que a teoria tem da visão de mundo em que se insere.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: trata da importância dos contextos (condições) geográficos e históricos.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta quanto à exposição dos modelos hard science e soft science, trabalhados por Pérsio Arida.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A noção de fronteira do conhecimento supõe estudantes e pesquisadores imbuídos de certa visão internalista e atualista.
	Respostas:
	a. 
Pérsio Arida posiciona-se a favor do modelo soft sciense.
	
	b. 
Ambos os modelos rejeitam os clássicos.
	
	c. 
A noção de fronteira do conhecimento supõe estudantes e pesquisadores imbuídos de certa visão internalista e atualista.
	
	d. 
O autor acha ambos os modelos perfeitamente aceitáveis.
	
	e. 
O modelo hard science confunde teoria com história, lendo-as do mesmo modo.
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: a alternativa está correta, pois a alternativa refere-se ao internalismo como visão intrínseca ou voltada para si preocupando-se apenas com seu tempo, sem consideração de contextos mais amplos.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Há no trabalho de Pérsio Arida um grande passo em direção à retórica dos discursos científicos.
	Respostas:
	a. 
Arida não acredita nas teorias históricas.
	
	b. 
Arida não tem sugestão de superação do impasse entre os dois modelos que estuda tão bem: hard science e soft science.
	
	c. 
Há no trabalho de Pérsio Arida um grande passo em direção à retórica dos discursos científicos.
	
	d. 
Para Arida basta estudar o estado da arte nos temas especializados em economia.
	
	e. 
Arida nega a importância da retórica na prática econômica.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: está correta, pois a retórica dos discursos é a base do ensaio de P. Arida.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As questões colocadas por Milton Friedman influenciaram sobremaneira a produção econômica nas décadas seguintes.
	Respostas:
	a. 
A autora afirma que poucas são as contribuições de filosofia da ciência no campo da metodologia econômica.
	
	b. 
As questões colocadas por Milton Friedman influenciaram sobremaneira a produção econômica nas décadas seguintes.
	
	c. 
O positivismo lógico incorporava muito facilmente os postulados metafísicos.
	
	d. 
O modelo hipotético-dedutivo confunde-se com o dialético.
	
	e. 
Popper era essencialmente um positivista.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: a alternativa está correta, pois é correta a afirmação sobre a grande influência exercida por Friedman na posteridade.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa pertinente sobre a curiosidade e a dúvida na pesquisa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A formação do pesquisador deve contribuir para a valorização da curiosidade, que é fundamental.
	Respostas:
	a. 
A formação do pesquisador deve contribuir para a valorização da curiosidade, que é fundamental.
	
	b. 
O positivismo destaca e incentiva o papel da dúvida na pesquisa, pois é básica no encaminhamento das questões iniciais de pesquisa e confecção do projeto correspondente.
	
	c. 
A curiosidade é a finalidade da pesquisa.
	
	d. 
A dúvida é o ponto de partida, o primeiro movimento de qualquer pesquisa; anterior à curiosidade.
	
	e. 
A curiosidade e a dúvida são sempre desejáveis aos programas de pesquisa científica.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: é o objetivo da educação crítica, indagativa, questionadora, que vai além das “verdades estabelecidas”, dirigindo-se aos próximos passos, para a dúvida.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Arida tem um plano de superação das visões atualistas e históricas.
	Respostas:
	a. 
Arida tem um plano de superação das visões atualistas e históricas.
	
	b. 
Arida não acredita nos discursos sobre a ciência e sobre o objeto.
	
	c. 
O modelo soft science não se ocupa de questões históricas.
	
	d. 
O modelo soft science trabalha na fronteira do conhecimento.
	
	e. 
O modelo hard science é historicista.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: está correta, pois Arida tem um plano de síntese para superar os dois modelos.
	
	
	
 
AVALIAÇÃO
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As questões colocadas por Milton Friedman influenciaram sobremaneira a produção econômica nas décadas seguintes.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Fernando Nogueira da Costa faz uma questão: “existe um método científico aplicável a todas as ciências, independentemente de seu campo de estudo, ou a ciência social deve empregar uma lógica de investigação própria”? Foi Karl Popper quem anunciou a doutrina do monismo metodológico – “todas as ciências teóricasou gerais devem usar o mesmo método, sejam ciências naturais ou ciências sociais” – e prescreveu um princípio de individualismo metodológico para as ciências sociais. In: COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999.
 
Com base no texto, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Há um debate montado entre duas visões: uma, do mundo tomado como transparente à ciência e, outra, do mundo complexo que determina a criação de modelos teóricos próprios aos diversos lugares e dinâmicas.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta sobre a exposição dos modelos hard science e soft science, trabalhados por Pérsio Arida.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A noção de fronteira do conhecimento supõe estudantes e pesquisadores imbuídos de certa visão internalista e atualista.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na teoria do conhecimento de Tito Cardoso e Cunha “a ciência não é uma instância ontológica que se confunda com a realidade mesma, mas um discurso que existe na linguagem e que se dirige a um interlocutor ou a uma audiência. Daí o seu caráter retórico.
Dir-se-á que a ciência tem por objeto o real ontológico, que ela procura conhecer o que realmente existe, um real que lhe preexiste e subsiste, um real que não é redutível à linguagem, ao discurso.
É capaz de assim ser, simplesmente a ciência não se confunde com esse real, antes o constrói, ou melhor, dele constrói modelos que são a única maneira de o entender, ou pelo menos tentar”. in: CARDOSO e CUNHA, tito. Razão provisória: ensaio sobre a mediação retórica dos saberes. Covilhã: Universidade da Beira Interior, 2004. (p. 76-7).
Com base no texto assinale a alternativa sobre a relação entre ciência e realidade.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A realidade não é apenas estudada pela ciência, mas por ela também construída (planejada).
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta no que diz respeito ao positivismo, no plano filosófico e em seus desdobramentos científicos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O esforço racional do positivismo procura tornar o mundo transparente e previsível à teoria, esta igualmente manuseável em virtude da formalização.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Tanto as práticas dos agentes econômicos quanto os modelos mais abstratos dessas ações são fundamentais do ponto de vista teórico.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Fernando Nogueira da Costa trata do significado das ações, das intenções e da consciência; do atomismo, individualismo metodológico e sentidos estruturais. Assim, “os cientistas sociais buscam o conhecimento desse atributo: a faculdade humana de estabelecer julgamentos morais dos atos realizados, o conhecimento imediato da sua própria atividade psíquica”. COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999.
 
Baseando-se no trecho acima, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O trecho diz respeito à dualidade entre os focos nos sujeitos das ações, de um lado, e nas concepções estruturais, de outro; e menciona o alinhamento à teoria da ação.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa pertinente sobre a curiosidade e a dúvida na pesquisa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A formação do pesquisador deve contribuir para a valorização da curiosidade, que é fundamental.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Johannes Hessen, “o conhecimento possui três elementos principais: sujeito, ‘imagem’ e objeto. Pelo sujeito, o fenômeno do conhecimento confina com a esfera psicológica; pela ‘imagem’, com a esfera lógica; pelo objeto, com a ontológica”. In: HESSEN, Johannes. Teoria do conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Epistemologia é a verificação ou avaliação do conhecimento aceito ( episteme) como verdadeiro, isto é, estabelecimento dos parâmetros lógicos dos procedimentos dessa natureza.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A argumentação de Fernando Costa conduz à integração entre as razões subjetiva e objetiva na análise econômica.