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Acadêmico: Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento Avaliação: Avaliação I - Individual Prova: Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. A leitura deveria ser algo muito próximo de nós, pois nos possibilita uma forma de interação com os outros e com o mundo em que vivemos. Com relação à leitura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Faz parte da leitura o conhecimento prévio que o aluno traz consigo. ( ) Toda leitura tem um objetivo. ( ) Decifrar e ler são a mesma coisa. ( ) Na escola, a leitura deve ser ensinada de uma única maneira. ( ) Para ler usamos estratégias. Estas estratégias permitem que os objetivos da leitura sejam alcançados. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V - V. b) V - V - F - F - V. c) F - F - V - V - V. d) V - V - V - V - F. 2. Muitas vezes as pessoas apresentam diferente compreensão diante dos mesmos fatos e informações. Isso se dá por conta das vivências de cada indivíduo. Estes podem interpretar fatos iguais e, ao mesmo tempo, tirar conclusões diferentes. Essa compreensão se dá a partir de qual processo? a) Institucionalização. b) Estagnação. c) Escrita. d) Leitura de mundo. 3. Nosso cotidiano é permeado por linguagem. Vygotsky expõe que a linguagem surge a partir de diferentes necessidades da vida social, dependendo da situação, podemos nos manifestar de diferentes formas. Com relação à linguagem, na perspectiva vygotskyana, analise as sentenças a seguir: I- É considerado o sistema simbólico básico de todos os grupos humanos. II- Fornece conceitos, formas de organização do real, a mediação entre o sujeito e o objeto do conhecimento. III- É por meio dela que as funções mentais são socialmente formadas e culturalmente transmitidas. IV- A linguagem pode ser transmitida apenas através da escrita. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 4. Ler normalmente nos remete a uma ação prazerosa, significativa e carregada de intenções. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Não existe uma maneira única de conceituar leitura. ( ) Ler para obter informações é/pode ser um objetivo de leitura. ( ) Na escola a leitura é considerada um objeto de ensino. ( ) Ler para aprender jamais deveria ser considerado um objetivo de leitura. ( ) Ler o mundo não é possível pela leitura de materiais escritos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F - F. b) V - V - F - F - F. c) F - V - F - V - V. d) F - F - F - F - V. 5. A gramática ocupa um papel fundamental no processo de aquisição da leitura e da escrita. Ela deve ser considerada uma disciplina científica, pois auxilia na formação dos alunos. Quanto à gramática, assinale a alternativa CORRETA: a) A gramática deve ser o instrumento de avaliação da escrita dos alunos. b) Ensinar gramática permite repetir aspectos do sistema de escrita e isso deve ser cultivado em sala de aula. c) A gramática pode ser um apoio e um suporte para os conhecimentos de língua que cada pessoa traz consigo. d) Todos os problemas de escrita são motivados pelas falhas no ensino da gramática. 6. A aprendizagem e o conhecimento sobre a norma "culta", "padrão", deveria ter alguns objetivos na escola, com reflexos para dentro do grupo social. Sobre a aprendizagem da norna culta, analise as afirmativas a seguir: I- Aprender sobre a norma culta é importante porque garante status social. II- Aprender sobre a norma culta deve visar à ampliação dos conhecimentos linguísticos dos alunos. III- Aprender sobre a norma culta permite que pessoas das mais diversas regiões - mesmo que falem de maneira diversa - possam se comunicar pela escrita. IV- Aprender sobre a norma culta visa a hegemonia de grupos que detêm o poder. V- Aprender sobre a norma culta permite a todos a acessibilidade à leitura e à escrita. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II, III e V estão corretas. b) As afirmativas I, III, IV e V estão corretas. c) Somente a afirmativa I está correta. d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 7. A linguagem envolve grande variedade de sistemas simbólicos, dentre os quais estão a escrita, a leitura, a fala, as imagens, os gestos, entre outros. Entre os estudiosos da linguagem está Geraldi, que indica três concepções. Com base na perspectiva de Geraldi, assinale V para Verdadeiro e F para Falso: ( ) A linguagem é a expressão do pensamento. ( ) A linguagem é instrumento de comunicação. ( ) A linguagem é uma forma de interação. ( ) A linguagem é a unificação da fala. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: POSSENTI, S. Sobre o ensino de português na escola. In: GERALDI, João W. (Org.). O texto na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006. p. 32-38. a) F - V - V - F. b) F - V - V - V. c) V - V - V - F. d) V - F - V - V. 8. Sabe-se que a escrita surgiu em diferentes lugares, tornando-se um poderoso apoio para a memória humana. Os povos antigos usavam as marcas gráficas inicialmente como uma ferramenta para registro do movimento do comércio, depois como registros de todos os acontecimentos que envolviam a sociedade.A invenção da escrita se deu pela necessidade que alguns grupos sociais sentiram de simplificar e agilizar a comunicação entre eles. Sobre a história da escrita, analise a alternativa CORRETA: FONTE: Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/historia-da-escrita-surgimento-e-importancia-dessa-linguagem.htm. Acesso em: 16 out. 2018. a) A palavra alfabeto tem a sua origem nas primeiras letras do alfabeto grego, quais sejam: alfa e beta. b) O nosso alfabeto atual é formado por 23 letras. c) Os romanos inventaram a escrita cuneiforme. d) Os ideogramas da escrita chinesa não são mais utilizados atualmente. 9. A língua escrita e a língua oral são duas modalidades da linguagem verbal. A linguagem oral é usada quando o interlocutor está frente a frente conosco e podemos falar com ele. No entanto, quando o interlocutor está ausente, usamos a linguagem escrita. Com relação à linguagem verbal que ocorre por meio de signos linguísticos (palavras), classifique V para as sentenças verdadeiras e F paras as falsas: ( ) A linguagem verbal pode ser oral ou escrita. ( ) A função da linguagem verbal, tanto oral quanto escrita, é a de produzir sentidos. ( ) Apenas através da linguagem oral podemos produzir sentidos. ( ) A linguagem verbal pode ser apenas oral. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) F - V - F - F. c) V - V - F - F. d) F - F - V - F. 10. A cultura de nosso país é muito diversificada. Cada povo apresenta particularidades no jeito de falar e de viver sua cultura, conforme sua localização geográfica e costumes. Os grupos sociais podem apresentar variações linguísticas próprias. Sobre essa variedade de características, observando como nossa língua é considerada, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Homogênea. ( ) Heterogênea. ( ) Unificada. ( ) Estagnada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) F - F - V - F. c) V - F - F - F. d) F - V - F - F.
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