AP-1 LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL

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	Saturday, 12 Sep 2020, 14:57
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	Saturday, 12 Sep 2020, 15:30
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Questão 1
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Texto da questão
De acordo com o material lido, no processo de metacognição, o leitor é capaz de:
Escolha uma:
A. Regular, monitorar e registrar o seu próprio conhecimento antes da leitura.
B. Coordenar regular e controlar o conhecimento depois da leitura.
C. Planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura. 
D. Registrar, repassar e controlar o seu próprio conhecimento.
E. Planejar, fiscalizar e monitorar o seu próprio conhecimento durante a leitura.
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Questão 2
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Texto da questão
De acordo com o conteúdo estudado sabemos da importância da leitura no campo universitário, uma vez que uma formação de qualidade exige que o acadêmico tenha acesso diversificado de texto e a compreensão textual necessária para entender os conteúdos exigidos, do contrário teremos uma formação fragilizada e precária. Sobre a leitura analise as afirmativas abaixo.
I___ A leitura é um processo cada vez mais presente no dia a dia do ser humano, pois ela possibilita uma melhor inserção social.
II___ A leitura inicia-se antes mesmo do ingresso do indivíduo em instituições de ensino, culminando na última etapa de escolarização formal, a universidade.
III___ A leitura e sua compreensão não são consideradas uma habilidade dinâmica que envolve criatividade, flexibilidade, ritmo e fluência.
Podemos identificar como verdadeira(s):
Escolha uma:
A. I e II apenas  
B. Nenhuma das alternativas
C. II e III apenas 
D. I e III apenas
E. I, II e III 
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Questão 3
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Texto da questão
Sobre as estratégias de leitura metacognitivas é correto afirmar:
I___ Podem ser caracterizadas como comportamentos e pensamentos que interferem na aquisição da informação lida
II___ Podem ser caracterizadas como formas de decodificação dos símbolos acerca da linguagem constituindo a construção de significado.
III___ São definidas como a consciência que o leitor apresenta sobre o próprio nível de compreensão durante a leitura e a habilidade para controlar as ações cognitivas por meio de estratégias que facilitem a compreensão de um determinado tipo de texto ou de tarefa determinada.
Após a análise, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A. II, apenas
B. I, apenas
C. I e II, apenas
D. III, apenas 
E. II e III, apenas
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Questão 4
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Texto da questão
Tratando dos autores Mokhtari e Reichard (2002) e Kopke (2001) que abordam sobre a metacognição podemos afirmar que:
I___ Segundo Kopke (2001) a metacognição pressupõe reflexão e controle consciente sobre o próprio fazer, sobre a própria capacidade de entender o conhecimento e controle voluntário acerca dos próprios processos cognitivos.
II___ Segundo Mokhtari e Reichard (2002) conceituam metacognição como o conhecimento sobre estado e habilidades cognitivas.
III___ Segundo Kopke (2001) o primeiro aspecto da metacognição é o conhecimento dos próprios processos cognitivos sobre si mesmo (pontos fortes, pontos fracos, preferências pessoais).
A respeito das afirmações acima, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
A. Apenas a afirmação constante do item I, está correta.
B. As afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. 
C. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, estão corretas.
D. Apenas as afirmações constantes dos itens II e III estão corretas.
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Questão 5
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Texto da questão
Sobre o Processo de Metacognição é correto afirmar que:
I___ O leitor é capaz de planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura.
II___ O leitor não é capaz de planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura.
III___ O leitor é capaz de planejar, mas não monitora nem regula o seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura.
Após a análise, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A. I e II, apenas
B. I, apenas 
C. II, apenas
D. III, apenas
E. II e III, apenas
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Questão 6
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Texto da questão
De acordo com Singer e Donlan (1982), a leitura com compreensão consiste na interação entre recursos dos leitores e as características do texto. Isto porque:
I___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto.
II___ Para que a interação ocorra não há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto
III___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto. Pois essa interação envolve a utilização de estratégias de leitura, que venham auxiliar o leitor na aquisição do conhecimento.
Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção:
Escolha uma:
A. I, apenas. 
B. I e II, apenas.
C. I e III, apenas.
D. II e III apenas.
E. III, apenas.
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Questão 7
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Texto da questão
Conforme o artigo de Candalice e Oliveira (2009) as estratégias de leitura se caracterizam por serem:
Escolha uma:
A. Planos permanentes que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.
B. Planos inflexíveis que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.
C. Planos flexíveis que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos. 
D. Planos metalinguísticos que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.
E. Planos linguísticos que os leitores utilizam adaptados aos diferentes tipos de textos.
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Questão 8
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Texto da questão
Segundo Shraw (1998) as estratégias metacognitivas de leitura também podem serem classificadas mediante características próprias. Analise as assertivas e marque V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas a seguir:
( ) As características globais são utilizadas para uma análise geral do texto.
( ) As características de suporte à leitura estão relacionadas ao uso de materiais. de apoio, como referência, anotações, dentre outros.
( ) As características de solução de problemas são usadas pelo leitor à medida que este se encontra com dificuldades de compreensão.
Escolha uma:
A. F - F - F
B. V - V - F
C. V - F - V
D. V - V - V 
E. V - F - F
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Segundo os autores Santos e Boruchovitch (2007) a baixa compreensão textual é produto de um repertório pouco diversificado de conhecimentos prévios, o que resulta numa escolarização falha e apresenta:
Escolha uma:
A. Uma formação completa.
B. Fluência e ritmo.
C. Uma pluralidade de conhecimentos.
D. Conhecimentos técnicos e científicos.
E. Uma série de lacunas. 
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
A estratégia de leitura considerada como comportamento e pensamento que interferem na aquisição da informação lida, ou ainda, como formas deliberadas de decodificação dos símbolos acerca da linguagem, constituindo a construção de significado, se refere a:
Escolha uma:
A. Estratégia Metacognitiva
B. Estratégia Cognitiva 
C. Estratégia Fonológica
D. Estratégia Estilística
E. Estratégia Sociolinguística
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