Comunicação e Linguagem, Avaliação 2, Prova 30056938

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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) 
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:668667) ( peso.:1,50) 
Prova: 30056938 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O trecho a seguir foi retirado do livro "A vida de Joana D'arc", de Erico Veríssimo. É 
possível observar o uso de alguns tipos de discursos ao longo do texto. Com base no 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
"[...] Joana não chega a compreender bem essas lutas dos grandes. Sabe que são dois 
partidos compostos de homens ferozes que vivem sempre em guerras. E os meninos - 
maluquinhos! - discutem e lutam também. Não há roupa nem calçado que chegue 
para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada 
um se eles continuam a brigar [...]" 
 
( ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe 
se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a 
brigar...", é utilizado o discurso direto, pois a própria personagem quem fala. 
( ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe 
se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a 
brigar...", é utilizado o discurso indireto, pois não há a presença do travessão. 
( ) O discurso direto é predominante no trecho "Não há roupa nem calçado que 
chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a 
cada um se eles continuam a brigar...", pois o narrador participa da história. 
( ) O trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe 
se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a 
brigar..." é um exemplo de discurso indireto livre, pois a fala do narrador e do 
personagem se misturam sem que haja separação delas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE:<https://www.companhiadasletras.com.br/trechos/13029.pdf>. Acesso em: 
18 jun. 2018. 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V- V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
2. Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na 
contiguidade do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos 
representam uma dessas categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise 
as seguintes afirmativas: 
 
I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de 
tempo são exemplos de dêiticos. 
II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de 
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produção de um enunciado ou ao momento de produção. 
III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é 
necessário que a situação de produção seja do conhecimento dos participantes do 
discurso. 
IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto 
discursivo, sem considerar os componentes para além do texto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
3. A coesão é a manifestação linguística da coerência e se realiza nas relações entre 
elementos de sucessão e na organização das partes do texto para formar uma unidade 
de sentido. A coesão está apoiada no léxico e na gramática. Quanto ao apoio lexical 
da coesão, este é garantido com o emprego de alguns elementos. Sobre esses 
elementos, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Nominalização. 
II- Hipônimos. 
III- Substituição lexical. 
IV- Reiteração. 
 
( ) Termos hierarquicamente mais específicos do que outros mais genéricos. 
( ) Uso de um substantivo para retomar um verbo utilizado anteriormente. 
( ) Recapitulação ou repetição de ideias citadas em outras partes do texto no 
sentido de articular pontos estratégicos da mensagem. 
( ) Emprego de palavras de significado semelhante. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I - IV. 
 b) I - II - IV - III. 
 c) III - I - II - IV. 
 d) II - I - IV - III. 
 
4. O trecho a seguir pertence ao conto "A moça tecelã" de Marina Colasanti. A partir 
das características predominantes neste texto, assinale a alternativa CORRETA que 
melhor designa esta tipologia: 
 
"Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da 
noite. E logo sentava-se ao tear. Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor 
da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da 
manhã desenhava o horizonte. 
Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que 
nunca acabava. Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça 
colocava na lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na 
penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata, que em pontos longos 
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rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha cumprimentá-la à janela. 
Mas se durante muitos dias o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam os 
pássaros, bastava a moça tecer com seus belos fios dourados, para que o sol voltasse 
a acalmar a natureza. 
Assim, jogando a lançadeira de um lado para outro e batendo os grandes pentes do 
tear para frente e para trás, a moça passava os seus dias (...)". 
 
FONTE:<https://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/1413748>. Acesso 
em: 12 jun. 2018. 
 a) Texto narrativo. 
 b) Texto argumentativo. 
 c) Texto expositivo. 
 d) Texto descritivo. 
 
5. Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam 
diretamente a diferentes situações sociais: 
 
Todos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem. 
Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas desse uso sejam tão 
multiformes quanto os campos da atividade humana, o que, é claro, não contradiz a 
unidade nacional de uma língua. O emprego da língua efetua-se em forma de 
enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse 
ou daquele campo da atividade humana. Esses enunciados refletem as condições 
específicas e as finalidades de cada referido campo não só por seu conteúdo 
(temático) e pelo estilo da linguagem, ou seja, pela seleção dos recursos lexicais, 
fraseológicos e gramaticais da língua, mas, acima de tudo, por sua construção 
composicional. Todos esses três elementos - o conteúdo, o estilo, a construção 
composicional - estão indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são 
igualmente determinados pela especificidade de um determinado campo da 
comunicação. Evidentemente, cada enunciado particular é individual, mas cada 
campo de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de 
enunciados, os quais denominamos gêneros do discurso. 
 
A respeito das discussões expostas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 
1992, p. 261-262. 
 a) A diversidade dos gêneros textuais é infinita, tendo em vista os campos 
multiformes da atividade humana ligadosao uso da linguagem. 
 b) A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos. 
 c) Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formais rígidas e 
estanques. 
 d) Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social. 
 
6. A coesão e a coerência são mecanismos que aparecem bastante relacionados no 
texto. Geralmente, quanto mais coeso for um texto, mais ele será coerente, pois sua 
organização gramatical irá influenciar em seu sentido. Sobre a coesão e a coerência 
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textuais, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A coerência estabelece uma relação de sentido entre as ideias e está ligada ao 
plano do conteúdo. 
II- A coesão diz respeito aos recursos da língua usados para "costurar" o texto, 
articular suas partes e está ligada ao plano gramatical. 
III- A construção de um bom texto depende dos elementos linguísticos e de sua 
organização, bem como do conhecimento de mundo partilhado pelo autor e pelo 
leitor, além do contexto de situação comunicativa em que o texto foi produzido. 
IV- O uso inadequado dos elementos coesivos (além disso, ao contrário, porém, 
realmente, exceto etc.,) pode gerar mudanças nos aspectos formais do texto, sem 
gerar mudanças nas ideias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
7. Para que um texto seja coeso, há várias formas e elementos que podem auxiliar na 
progressão e encadeamento de ideias. Assinale a alternativa CORRETA que melhor 
explicita o tipo de coesão utilizada, levando em conta as expressões, "mas" (primeiro 
parágrafo), "porque" (terceiro parágrafo) e "e" (último parágrafo) (as expressões 
estão escritas em maiúsculas no texto): 
 
OS VASOS PRECIOSOS 
 
Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram o seu 
orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a 
admirá-los. Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos. O príncipe, 
enfurecido e inconsolável com a perda do precioso objeto, condenou à morte o 
desastrado. Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que se propôs a 
consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, MAS, para isso, 
precisava ver todos juntos. 
 
A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam 
os dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como se tivesse 
enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em 
pedaços. O príncipe ficou mudo de cólera, mas, antes que ele falasse, o sábio 
tranquilamente explicou: 
 
- Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda custar a vida a dezenove infelizes, 
assim, dou por estes a minha, PORQUE, velho como sou, para nada sirvo. 
 
Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e 
preciosos, não valiam a vida de um ser humano. 
Perdoou o sábio E também o servo desastrado. 
 
Malba Tahan 
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FONTE: <http://edinaldo-mil.blogspot.com.br/2010/06/os-vasos-preciosos.html>. 
Acesso em: 18 jun. 2018. 
 a) Coesão sequencial. 
 b) Coesão referencial exofórica. 
 c) Coesão recorrencial. 
 d) Coesão referencial endofórica. 
 
8. A coesão apoiada no léxico pode ser garantida através do emprego de alguns 
elementos. Assinale a alternativa CORRETA que designa o recurso coesivo utilizado 
na propaganda a seguir, especificamente com relação às palavras "emagreça" e 
"emagrecimento": 
 
"Emagreça com Sanavita. 
Sanavita. O ingrediente da sua reeducação alimentar e do seu emagrecimento 
saudável." 
(Complemento alimentar - Claudia - dez / 99) 
 
FONTE:<http://www.faccar.com.br/eventos/desletras/hist/2006_g/textos/002.htm>. 
Acesso em: 12 jun. 2018. 
 a) Recapitulação. 
 b) Nominalização. 
 c) Hipônimos. 
 d) Substituição léxica. 
 
9. Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do 
texto. Tendo isso em consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
Texto 1 
"Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a 
esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela 
escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o 
cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem. 
Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de 
branco, sugeriu que devia sofrer de ataque (...)". (Dalton Trevisan - Uma vela para 
Dario). 
 
FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de 
Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado). 
 
Texto 2 
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de 
fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro 
um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, 
torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura 
tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no 
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movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam 
cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz) 
 a) No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a 
narração. 
 b) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a 
dissertação. 
 c) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a 
descrição. 
 d) Em ambos os textos, a tipologia predominante é a narração. 
 
10. Todo texto possui uma intenção comunicativa principal. Para que a mensagem se 
adeque à finalidade de sua produção, é importante que saibamos caracterizar os 
diferentes tipos de textos. Sobre os tipos textuais, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O texto dissertativo expõe opiniões sobre determinado assunto ou tema de 
forma coerente utilizando predominantemente o pretérito perfeito do indicativo. 
( ) A classificação de um texto considera a predominância das características 
pertinentes a uma determinada tipologia e, dificilmente, um texto terá somente 
elementos de um único tipo textual. 
( ) O texto descritivo caracteriza-se pelo uso predominante de substantivos e 
adjetivos para descrever algo ou alguém e auxiliar o leitor a criar uma imagem 
mental do que foi descrito. 
( ) O texto narrativo é muito utilizado no jornalismo e na literatura, pois discute e 
informa o leitor, sendo os conectores, os elementos coesivos responsáveis pelo 
encadeamento de ideias. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
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