Avaliação CIENCIA POLITICA

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CIENCIA POLITICA
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	1.
	Na obra "A origem do totalitarismo", Hannah Arendt realiza um estudo dos regimes políticos nacional-socialista, hitlerista e stalinista. Nessa análise, a autora demonstra que esses dois regimes, na Alemanha e Rússia, se encaminharam para o totalitarismo em condições similares. Considerando essa análise, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A centralidade estatal foi uma condição similar entre os regimes políticos hitlerista e stalinista.
(    ) O fortalecimento da religião e da democracia contribuíram para a formação dos regimes totalitaristas.
(    ) A formação dos regimes totalitaristas contou com o apoio das classes dominantes.
(    ) Os regimes totalitaristas formaram ditaduras com um partido único através do movimento de massa.
(    ) A evolução desses regimes tinha por objetivo promover uma política externa de dominação mundial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F - V.
	 b)
	V - F - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - F - F.
	2.
	Thomas Hobbes defendia o Estado absolutista como forma de superar estado de natureza marcado pelo caos social da luta de todos contra todos. O Estado absolutista possui um monarca que centraliza o poder visando a garantia da ordem social, ou seja, possui obrigações em relação ao povo. Sobre as características do Estado para Hobbes, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O Estado absolutista mantém as relações de poder existentes no estado de natureza.
	 b)
	Ao defender o absolutismo, defende a descentralização de poder do monarca como alternativa à luta de todos contra todos.
	 c)
	A centralização do poder visa à garantia da ordem social e à superação dos conflitos sociais.
	 d)
	No Estado absolutista, o monarca centraliza o poder e tem total liberdade de ação em relação ao povo.
	3.
	A ciência política pode ser entendida como análise, sistematização e esclarecimentos dos fatos políticos. Para alguns pensadores, a ciência política tem o entendimento de ciência do poder, propondo, assim, uma imensa amplitude, tornando a ciência do poder nas sociedades complexas, ou seja, a força do Estado sobre a coletividade, dominando a vontade coletiva. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nas democracias contemporâneas, é a pretensão de que os governantes eleitos pelo povo alcancem o que o próprio povo percebe ser o bem público.
(    ) Através das controvérsias, depois de estabelecer a ciência do poder, aparecem disposições intermediárias que avaliam as duas concepções extremas e aperfeiçoam, como meio de estudo, o poder político.
(    ) As dinâmicas das relações sociais, nas quais as pessoas convivem em um determinado território, em que não são providas de poder para conter suas politicas.
(    ) A teoria do Estado improvisa o estudo dos relacionamentos em sociedade e da política como um todo, suas organizações e funcionamento, bem como suas finalidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	4.
	Na descrição do Estado liberal John Locke propôs a teoria da separação dos poderes legislativo, executivo e federativo. Com essa teoria se aproximou do modelo de constituição mista, porém ressaltando a participação do povo através da dimensão democrática, ou seja, através dessa dimensão se distanciou da defesa do Estado absolutista proposta por Thomas Hobbes. Sobre o Estado para Locke, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LEITE, Fernando. Ciência Política: da Antiguidade aos dias de hoje [livro eletrônico]. Curitiba: InterSaberes, 2016.
	 a)
	No Estado liberal o pacto social mantido é mantido sem alterações pelos três poderes.
	 b)
	Ao Estado liberal é atribuída a missão de conservar a liberdade e a propriedade.
	 c)
	O Estado liberal transforma completamente as estruturas econômicas do estado de natureza.
	 d)
	O Estado liberal de Locke tem autonomia e liberdade para intervir na vida das pessoas.
	5.
	Na Antiguidade, período marcante da história em que não havia diferenciação entre arte e técnica, também foram destacados alguns de seus maiores pensadores, como Sócrates, Platão e Aristóteles, que contribuíram com as diversas ideias e conceitos que marcaram a história. Sobre esses pensadores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Platão expõe um Estado ideal, com apoio em três classes sociais: os filósofos, os guerreiros e os trabalhadores.
(    ) Aristóteles, discípulo de Platão, não concordava com algumas opiniões apresentados por seu mestre, idealizava três formas de governo.
(    ) Para Sócrates, o governo seria entregue aos sábios, protegia os guerreiros e a produção de uma terceira classe (privada de direitos políticos).
(    ) Santo Agostinho idealizou três formas de governo: a monarquia, a aristocracia e a democracia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	6.
	O pensamento político traduz-se na expressão das ideias de cada período, sob o olhar dos pensadores com relação ao coletivo e aos sistemas vigentes, sendo discutido ao longo do tempo. No entanto, não sofreu transformações até a época atual. Referente ao que demonstra o pensamento político, analise as afirmativas a seguir:
I- No esclarecimento das ideias de cada período, sob a ótica dos indivíduos, pensamentos com afinidade ao grupo.
II- Nem sempre as ideias estavam conectadas à realidade, permanecendo, muitas vezes, no campo hipotético de uma situação ideal, de um estado ideal.
III- Pensamento individual, relacionado ao mundo contemporâneo.
IV- As ideias sempre estavam firmes na realidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	AS afirmativas III e IV estão corretas.
	7.
	A formação do Estado moderno representou transformações significativas nas formas de organização social e a criação de novas instituições com funções específicas em relação ao poder estatal. As funções do Estado passaram a contemplar o poder legislativo, o poder executivo e o poder judiciário. As novas funções especializadas levaram à formação de relações sociais cada vez mais complexas. Sobre as funções do Estado representadas pelos três poderes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O caráter legislativo é representado pelas orientações estatais que podem ou não ser seguidas pelos cidadãos.
(    ) O poder judiciário procura resolver conflitos, aplicando as leis aos casos concretos.
(    ) A criação da separação das funções visa garantir a liberdade dos cidadãos.
(    ) A execução de serviços ligados à saúde e à educação representam o poder executivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	8.
	A Ciência Política tem como objetivo estudar os comportamentos políticos, bem como de toda a organização política dentro do Estado, avaliando sobre todos os aspectos. Seja na origem, organização, funcionamento e suas finalidades. Referente à Ciência Política, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A Ciência Política pode ser entendida como a observação, a análise, a comparação, a sistematização e o esclarecimento dos acontecimentos e eventos políticos.
	 b)
	A Ciência Política reconhece as alternativas de poder a não ser do Estado, com uma linha de pensamento voltada à economia.
	 c)
	O Estado e o poder não são fundamentais para a compreensão e o estudo da Ciência Política.
	 d)
	A Ciência Política não pode ser considerada como um conhecimento ordenado, racional,objetivo e método da realidade política.
	9.
	As teorias contratualistas, elaboradas por filósofos como Hobbes, Locke e Rousseau, foram atualizadas por John Rawls. Nessa atualização foram incorporadas as noções de posição originária, véu da ignorância e princípio da diferença. A posição originária diz respeito ao momento no qual precisamos decidir como viver em sociedade. Na posição originária não sabemos qual será nosso lugar na sociedade, todos os indivíduos estariam sob o véu da ignorância. Sem saber qual será a posição ocupada todos seriam justos para evitar beneficiar ou prejudicar grupos específicos. As desigualdades só seriam aceitas se as oportunidades estivessem abertas a todos sem discriminação e para beneficiar cidadãos menos privilegiados, o chamado princípio da diferença. Considerando esse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- A igualdade social absoluta é o ponto de partida e a base do contrato social.
II- O véu da ignorância permite a tomada de decisão evitando privilégios à grupos específicos.
III- Na posição originária todos conhecem seu papel e atribuições na sociedade.
IV- O princípio da diferença propõe valorizar as pessoas talentosas e seu trabalho na sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	10.
	Jean-Jacques Rousseau propôs a conciliação entre a liberdade individual e a autoridade do Estado. Considerava os homens bons por natureza, quem os corrompe é a sociedade. Em outras palavras, o homem nasce livre, mas as questões econômicas o tornam escravo. Para superar essa situação defendia o contratualismo republicano. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O pacto social deve buscar o bem comum, chamado de vontade geral.
	 b)
	Os homens nascem presos e são libertos pela ascensão econômica.
	 c)
	O contratualismo republicano fortaleceu as monarquias absolutistas.
	 d)
	O povo cede seu poder para o Estado mediante ao uso da força física.
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