Disciplina transversal VII

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Disciplina:
	Estudo Transversal 
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	Nota da Prova:
	9,00
	
	
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	1.
	Quanto aos tipos de interação, um dos aspectos abordados é a orientação das atividades. Somente uma das interações é orientada para um número indefinido de receptores potenciais. Qual é essa interação?
	 a)
	Interação face a face.
	 b)
	Interação complementar.
	 c)
	Interação mediada.
	 d)
	Quase interação mediada.
	2.
	As diferenças entre a comunicação verbal e não verbal são claras. Se analisarmos somente a comunicação não verbal, veremos que ela é carregada de significados. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A comunicação não verbal é mais consciente e programada.
(    ) A comunicação não verbal se expressa sem que os sujeitos estejam conscientes do que estão emitindo.
(    ) Mais emocional e sensitiva, é o elemento de surpresa que interfere na comunicação verbal.
(    ) Sinais não verbais não são capazes de contrariar a fala, e sim ressaltar o que foi falado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	3.
	A Percepção é um dos elementos do processo de comunicação, apesar de não tão frequentemente citado. Sobre ele, analise as afirmativas a seguir:
I- A percepção é um processo de adaptação de informação, transformando dados primários com o objetivo de enquadrá-los em uma classificação preestabelecida.
II- Na percepção, o processo perceptivo é uma imagem nítida do mundo.
III- Percepção envolve imagens abstratas que as pessoas têm de si mesmas e dos outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas  II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	4.
	Thompson (1998) afirma que há três tipos de interação: interação face a face, interação mediada e quase interação mediada. Sobre a interação face a face, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Acontece em um contexto de copresença.
(    ) Os participantes não partilham necessariamente um mesmo espaço e tempo.
(    ) Permite que os participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a compreensão da mensagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: THOMPSON, John B. A mídia e a modernidade uma teoria social da mídia. Petrópolis: Vozes, 1998.
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - F - V.
	5.
	Não é só de emissor e receptor que uma comunicação é feita. Há diversas outras particularidades do processo comunicativo. Sobre isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Canal.
II- Mensagem.
III- Informação.
(    ) Conteúdo da mensagem.
(    ) Meio pelo qual a mensagem é enviada.
(    ) Unidade básica da comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - I - II.
	6.
	A capacidade de ouvir e compreender o outro inclui não apenas a fala, mas também as expressões e manifestações corporais. O que é a chamada Teoria Cinestésica?
	 a)
	É o o estudo da linguagem corporal, oriunda de estudos sobre os gestos e movimentos corporais.
	 b)
	É o estudo da capacidade do indivíduo de se comunicar eficazmente dentro de uma organização empresarial, oriunda dos estudos administrativos.
	 c)
	É o estudo da apresentação das formas gramaticais na comunicação verbal, oriunda de estudos da linguagem.
	 d)
	É o estudo dos recursos tecnológicos que facilitam a comunicação, oriunda de estudos do modernismo.
	7.
	Para que ocorra o processo de comunicação, existem duas partes importantes envolvidas: a comunicação em si e o significado do que é comunicado. Sobre o assunto abordado, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Comunicação.
II- Significado.
III- Conteúdo.
IV- Forma.
(    ) Informações transmitidas que possibilitam a expressão das emoções e dos valores sociais.
(    ) Conceito ou noção do que se quer transmitir.
(    ) Meios de receber, enviar e registrar informações.
(    ) Relação entre a parte que transmite e a parte que compreende.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - IV - I.
	 b)
	I - IV - II - III.
	 c)
	IV - I - III - II.
	 d)
	II - III - I - IV.
	8.
	Para que uma relação interpessoal ocorra, é importante a utilização da comunicação, porém alguns aspectos ficam em segundo plano num momento inicial. Sobre formas de comunicação, analise as afirmativas a seguir:
I- A comunicação pode ser feita a partir de gestos.
II- Quando se trata de comunicação, ela é realizada somente de forma oral ou gestual.
III- A forma escrita não é considerada como comunicação porque não há contato presencial entre o autor e o leitor.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	9.
	Como um processo composto de formas verbais e não verbais, a comunicação é utilizada com o propósito de partilhar informações. Qual das alternativas a seguir traz um exemplo de comunicação não verbal?
	 a)
	Expressões faciais.
	 b)
	Uso de palavras.
	 c)
	Linguagem falada.
	 d)
	Linguagem escrita.
	10.
	Não é só de emissor e receptor que uma comunicação é feita. Há diversas outras particularidades do processo comunicativo. Sobre isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Código.
II- Sinal.
III- Ruído.
(    ) Signo antecipadamente convencionado ou inteligível que transmite informação.
(    ) Distorção na transmissão da mensagem.
(    ) Transformação que permite converter mensagens formadas por um conjunto de signos em outro conjunto de signos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	III - II - I.
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