Avaliação II - Sociedade e Meio Ambiente II

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Disciplina:
	Sociedade e Meio Ambiente 
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual
	
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
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	1.
	Em épocas longínquas, nas mais diferentes formas de organização política, acredita-se que existia um verdadeiro direito natural. Assim, as pessoas podiam se dirigir às autoridades, ou à autoridade suprema do Estado, para pedirem a sua proteção, de seus bens ou de seus familiares contra violações ou ameaças de violação vindas de outros detentores do poder e de oficiais públicos ou vindas até de outros particulares. Sobre a Petição de Direitos, analise as afirmativas a seguir:
I- Escrita pelos lordes espirituais e temporais e comuns, foi enviada ao rei Carlos I com o propósito de conter os excessos e impor limites àquele reinado.
II- Foi o primeiro documento da Modernidade a expor as expectativas dos direitos contemporâneos: um requerimento objetivo, de poucas palavras, que manifesta a contrariedade dos parlamentares com os desmandos reais.
III- A Petição de Direitos contribuiu para o reconhecimento dos direitos humanos. Esse documento conduziu a mudança de regime de monarquia de absolutista para constitucionalista.
IV- Foi conferida diversas vezes, a fim de atingir o maior número de pessoas possíveis, não alterando sua proposta original de garantir liberdade e direitos aos indivíduos frente aos abusos de autoridade do poder instituído.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Todo ser humano faz parte de um processo de aprendizagem. Desde o nascimento, os seres humanos vivenciam experiências de aprendizagens em todos os lugares na sociedade. A educação serve para questionar e pensar, produzindo o conjunto de qualificações e especialidades que envolvem as trocas de bens e poderes e, em conjunto, constroem os tipos de sociedades. Sobre a educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Brasil encontra-se entre os dez países com o melhor índice em desenvolvimento de habilidades e realizações educacionais.
(    ) A evasão escolar é frequente no sistema educacional brasileiro, principalmente entre o Ensino Fundamental II para o Ensino Médio.
(    ) Na educação brasileira, três a cada dez alunos estão cursando o Ensino Médio com atraso.
(    ) Existe um crescimento de matrículas de alunos no Ensino Fundamental I e um decréscimo nas matrículas de alunos no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	 *
	Observação: A questão número 2 foi Cancelada.
	3.
	O Brasil é um país marcado pela colonização portuguesa, sofrendo consequências que culminaram nas desigualdades econômicas e sociais. A dizimação do povo indígena e a introdução do trabalho escravo africano no Brasil contribuíram para a disparidade social. Tudo isso levou a um retrocesso dos direitos humanos no Brasil. Sobre a primeira manifestação dos direitos humanos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Inconfidência Mineira.
	 b)
	Proclamação da República.
	 c)
	Final do Regime Militar.
	 d)
	Tratado da Tríplice Aliança.
	4.
	Nos séculos XVII e XVIII surgem teorias relacionadas ao direito humano, em que todas as pessoas eram consideradas partes de uma mesma razão. Na modernidade, surge o Jusnaturalismo, que contempla a teoria do direito natural, prevendo a igualdade entre todos os seres humanos. Neste contexto, foi possível traçar uma linha cronológica, através da formulação de alguns documentos, como o Cilindro de Ciro, permitindo a compreensão da ideia de desenvolvimento do direito humano. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Este cilindro continha uma declaração do Rei Persa Ciro XX, com doutrinamentos sobre os direitos humanos.
II- Os documentos contidos no Cilindro continham a descrição da liberdade do credo religioso e abolição do trabalho escravo.
III- O Cilindro foi criado pelo Rei Persa Ciro II, na Mesopotâmia, atualmente, Iraque.
IV- O Cilindro de Ciro é considerado a primeira declaração dos direitos humanos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	5.
	Com caráter anticlerical e liberal, a Constituição do México é um dos mais importantes documentos de reconhecimento dos direitos sociais como direitos fundamentais. Ela estabeleceu o princípio da igualdade posição jurídica entre trabalhadores e empresários com relação ao contrato de trabalho. Criou responsabilidades dos empregadores e anunciou direitos dos trabalhadores. Com relação à Constituição Mexicana, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas::
I- A Constituição Mexicana proclamada logo após a criação da Organização Internacional do Trabalho (OIT) é considerada até hoje a Carta Magna mais liberal e moderna da América Latina.
PORQUE
I- Foi pioneira no que tange à reforma agrária, garantindo direitos aos trabalhadores, equiparando as relações entre capital e trabalho, criando a jornada diária de 8 horas, regulamentando o trabalho do menor e da mulher com salários iguais para tarefas iguais e outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	6.
	A relação entre paz e Direitos Humanos foi reconhecida pela Carta das Nações Unidas, pois as situações de guerra nos ensinaram que o respeito aos direitos humanos é a base para a paz e que os princípios da igualdade e da dignidade humana são fundamentais (MACIEL, 2012). Os Direitos Humanos garantem aos seres humanos condições ?saudáveis? de conviver coletivamente, podendo explorar suas qualidades. A partir deste contexto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os Direitos Humanos foram classificados em gerações.
(    ) Direitos de Primeira Geração ? Liberdade.
(    ) Direitos de Segunda Geração ? Fraternidade.
(    ) Direitos de Terceira Geração ? Igualdade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: Uniasselvi, 2012.
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	7.
	Até meados do século passado, acreditava-se que o meio ambiente era uma fonte inesgotável. O capitalismo contribuiu muito para o aumento de áreas degradadas no planeta, com o objetivo de conscientizar a sociedade a melhorar a relação com o meio ambiente. Sobre a primeira atitude oficial e mundial a tentar preservar o meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Convenção sobre Diversidade Biológica.
	 b)
	Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo.
	 c)
	Conferência Internacional sobre a Atmosfera em Mutação, em Toronto.
	 d)
	Protocolo de Kyoto.
	8.
	A escola constitui-se como uma das mais importantes organizações sociais, que constrói, por meio das relações que se estabelecem no seu interior, inúmeros princípios concernentes a uma sociedade mais justa e igualitária. Sobre a educação, de acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, analise as afirmativas a seguir:
I- É direito de todos: educação e saúde de qualidade.
II- A educação básica é facultativa e gratuita.
III- A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, e está baseada no mérito.
IV- Ospais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	9.
	A Lei nº 11.340, de 2006, mais conhecida como a Lei da Maria da Penha, foi criada na tentativa de coibir a violência contra a mulher. Assim como esta, muitas outras leis foram promulgadas com o objetivo de proteger as minorias e os grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, deficientes físicos, entre outros. Estas leis foram criadas com base em um documento muito importante. Que documento é esse?
	 a)
	Constituição de 1988.
	 b)
	Constituição de 1967.
	 c)
	Carta Constitucional de 1824.
	 d)
	Reforma Constitucional de 1926.
	10.
	É dever do estado prever condições para uma vida digna, como prevê a Constituição Federal Brasileira de 1988. A condição para a dignidade humana não permite discriminação entre cor, classe social, sexo e crenças. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir com relação umas às outras com espírito de igualdade.
PORQUE
II- Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança das pessoas. Com capacidade de gozar os direitos e as liberdades estabelecidos sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988.
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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