ARTIGO - SEMESTRAL ELETRONICA BÁSICA

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Semestral – Projeto de Eletrônica Básica: Relatório Executivo de Projeto
Munik Carvalho Fernandes[footnoteRef:1] 
Maria Cristina Tagliari Diniz[footnoteRef:2] [1: Acadêmico do curso de nome do curso do, Centro Universitário ENIAC. e-mail:201222021@eniac.edu.com ] [2: Professor Doutor (ou Mestre ou Especialista) dos cursos de nome da área, Centro Universitário ENIAC. e-mail: email_do_professor@servidor.com 
] 
1. RESUMO
O presente artigo tem por objetivo apresentar de forma clara, simples e objetiva as definições e diferenças entre artigo cientifico e monografia, pontuando seus aspectos práticos, estrutura e partes básicas que compõem os dois temas acima citados.
*Palavras-chave: artigo cientifico. monografia. decisões. 
2. INTRODUÇÃO
Quando a etapa final de uma graduação ou pós-graduação, além de decidir o tema a ser abordado e estudado, o acadêmico deve escolher como irá apresentar este conteúdo, sendo no formato de trabalho monográfico ou artigo científico.
Mas para realizar esta escolha é necessário primeiramente que o aluno conheça e identifique com clareza as principais diferenças entre as duas formas de apresentação textual, onde um é mais detalhado e o outro é mais sintético (ou seja direto e resumido).
Neste há a banca examinadora, que irá avaliar o documento que apresentará o estudo e resultados de uma pesquisa minuciosamente detalhada e completa, que trata de maneira limitada sobre o tema, analisando e comparando com a realidade. Já o artigo científico, é uma monografia, porém reduzida e mais objetiva.
Quando finalizado, já se encontra apresentável para um publicação em órgãos ou revistas especializadas no assunto abordado. Outra diferença é que no artigo, é apresentado o resultado da pesquisa realizada. Mas antes de definir o formato, o acadêmico deve se informar se pode optar ou se a instituição ou curso já definiram.
3. OBJETIVOS
Os principais objetivos ao final desta pesquisa será:
· Apresentar as principais diferenças entre monografia e artigo cientifico;
· Apresentar os aspectos práticos de cada um auxiliando na tomada de decisão;
· Sintetizar a composição dos textos científicos;
· Exemplificar os pontos nos quais o artigo cientifico e a monografia mais se diferenciam.
4. METODOLOGIA
Para obtenção dos dados, onde formaram ao final deste artigo um documento orientativo para tomada de decisão do método que mais se encaixa no perfil de Patricia foram feitas pesquisas em sites especializados e também utilizado conhecimentos empíricos da autora.
Espera-se que este documento auxilie de forma clara, objetiva e contundente a tomada de decisão tendo em vista que os dois tipos de textos científicos tem seus prós e contras a serem levados em consideração.
5. DESENVOLVIMENTO
Inicialmente foi feito uma coleta dos pontos mais importantes a serem analisados, após o entendimento da problemática apresentada foi definindo que seria apresentado um artigo no qual estariam expostos com bases em textos de sites educacionais, vários apontamentos que definiriam os pontos negativos e positivos dos textos, a fim de orientar, esclarecer e respaldar a decisão da estudante de especialização em marketing.
6. RESULTADOS
Primeiro é preciso entender os principais pontos de igualdade e diferença entre os dois métodos textuais, portanto veremos abaixo pontuados e explicados tais definições:
Como pontos de igualdade para a estruturação e montagem do artigo cientifico e da monografia temos:
Revisão da Literatura: método bastante utilizado para reunir as informações existentes sobre determinado tópico. Essa revisão pode ser estruturada de duas formas, a depender do seu objetivo, que são: (i) Revisão ad-hoc, são feitas de forma livre sem a utilização de nenhum guideline e (ii) Revisão sistemática, realizada de forma sistemática, respeitando um conjunto de passos que devem descrevem desde a fase de coleta dos estudos até a analise dos mesmos.
Experimento Controlado: consiste na investigação de uma hipótese onde uma ou mais variáveis independentes são manipuladas para medir seu efeito em uma ou mais variáveis dependentes. Isso nos permite determinar de forma precisa como as variáveis estão se relacionando e se existe um relacionamento de causa e efeito entre elas. Cada combinação de valores de variáveis independentes nós chamamos de tratamento. Em um experimento simples, temos dois tratamentos representando dois níveis de uma variável independente (ex.: a utilização de uma ferramenta e a não utilização). A maioria dos experimentos necessitam que o ser humano (subject) faça algum tipo de tarefa. Desta forma, medimos o efeito de cada um dos tratamentos nos “subjects“.
Quasi-Experiment: frequentemente utilizado quando não é possível selecionar de forma aleatória que subject (ser humano) vai experimentar que tratamento.
Estudo de Caso: utilizado quando estamos analisando um determinado fenômeno em seu ambiente natural, por exemplo, quando queremos analisar o ganho de produtividade quando utilizamos um software, processo, metodologia dentro de uma empresa.
Estudo de Caso Exploratório: diferente do estudo de caso onde temos uma proposta que será utilizada em um determinado contexto. O estudo de caso exploratório é caracterizado pela falta de pesquisas preliminares, falta de uma hipótese formulada e/ou de um ambiente de pesquisa específico que limita a escolha da metodologia que será utilizada. É utilizado como passo preliminar em uma pesquisa exploratória e casual para explorar novos campos de pesquisa em que as questões de pesquisa ainda não foram identificadas e definidas.
Relato de Experiência: geralmente escrito por uma pessoa que participou de um projeto em uma empresa. Esse trabalho deve ter um objetivo prático, por exemplo, identificação e análise de um determinado problema, busca de soluções ou implementação de soluções na prática, ou ainda, identificação e análise dos resultados da implementação de uma determinada solução. Trabalhos feitos com o objetivo puramente de pesquisa não se enquadram nesse tipo de estudo. Além disso, diferentemente do estudo de caso, a participação ativa de pessoas (subjects) nos projetos é requisito necessário para esse tipo de estudo.
 Meta-análise: estudos que integram os resultados de dois ou mais estudos independentes, sobre uma determinada questão de pesquisa, combinando, o resultado de tais estudos.
Survey: é um método utilizado para descrever, comparar, ou explicar atitudes e comportamentos. Não é apenas um questionário ou checklist para reunir informações. Existem dois tipos de survey: supervisionados ou não supervisionados. O primeiro exige que tenhamos um pesquisador para cada respondente, para garantir que o respondente entenda todas as questões e forneça as respostas (ex.: entrevistas feitas ao telefone). No não supervisionado, o pesquisador simplesmente envia o questionário e espera a resposta final, sem nenhum tipo de interferência.
A utilização destes métodos de pesquisa tem por objetivo evitar a obtenção de resultados enganosos e a inviabilização da divulgação dos seus resultados de pesquisa.
Como principais características especificas do artigo cientifico temos que levar em consideração de que ele será direcionado para publicação, portanto todos os seus dados, resultados e esclarecimentos não irão ultrapassar 20 páginas enquanto o TCC normal poderia ser apresentado em até 70 páginas. Ele deve acompanhar o nome do autor ou dos autores, a especificação do autor, o resumo, as palavras chaves, a introdução, o desenvolvimento, a conclusão, e as referências. Os artigos científicos podem ser apresentados em congressos e/ou publicados em revistas científicas o que importante é que: nesse artigo, no formato de artigo, não é necessário a quantidade de páginas nem aquele arcabouço teórico muito grande.
Já na monografia como o próprio nome já diz, é uma mono, que nada mais é do que uma união de grafias, dessa forma ela pode ser entendida como compilado de materiais sobre determinado assunto. A monografia nada mais é do que uma união do conhecimento absorvido após a leiturade várias obras. Então ela pode ser entendida como um estudo que deriva de outros estudos, mas que é confeccionado de uma forma diferente para não ser considerada como plágio. O principal intuito acerca da produção de uma Monografia é colocar o aluno em contato com a pesquisa acadêmica. Já, no segundo momento, o trabalho de escrita é mais exaustivo pois cada tema demanda a escolha de uma metodologia específica para a sua execução e análise de resultados. O desenvolvimento da pesquisa e os resultados obtidos devem aparecer, de forma expressiva, na escrita da monografia.
E para fecharmos estes apontamentos vamos tratar das diferenças que devem ser levadas em consideração para identificar um e outro, onde um é mais detalhado (a Monografia) e o outro mais enxuto (o Artigo Científico ), contudo, ambos são formas muito ricas de se defender uma pesquisa e obter a aprovação para continuar na área escolhida. Quando a Monografia já estiver pronta, defendida e aprovada, ela já se encontra apresentável para uma publicação em órgãos ou revistas especializadas no assunto abordado. Outra diferença é que no Artigo Científico, é apresentado o resultado da pesquisa realizada.
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Para fins de decisão final antes de definir o formato, o acadêmico deve se informar se pode optar ou se a instituição ou curso já definiram a forma que a escrita desse trabalho deve se submeter, entendendo o que o orientador o que ele considera como mais adequado para um trabalho científico. É necessário entender sobre para quem você está apresentando este trabalho, porque no final das contas, o que vale é a compreensão da sua banca frente o conteúdo que você propôs, assim, o outro, no caso, a banca, espera que você desenvolva o trabalho com propriedade, independente da modalidade.
8. FONTES CONSULTADAS
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/idiomas/diferencas-entre-monografia-x-artigo-cientifico/20378 - Portal educação - SYLVIA SIMOCELLI
file:///C:/Users/Tecnico3/Downloads/Relat%C3%B3rio%20Executivo%20de%20Projeto%20(1).pdf – PORTAL ENIAC
https://docs.google.com/document/d/12DL2Qo8-xbPGrtvaG0vaQFV6FDeAs6QAuUCKJFAMjjY/edit#heading=h.gjdgxs – PORTAL ENIAC
https://www.ufrgs.br/blogdabc/como-escolher-o-metodo-de-pesquisa-mais-adequado-para-sua-monografia/ - Jacobsen, Pricila
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/blog/artigo-cientifico/diferenca-entre-monografia-tcc-artigo-cientifico - Blog Núcleo do Conhecimento
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