Atividade de Pesquisa - Controle de Riscos

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Controle de Riscos
Aluno (a): Talles Muniz Silva 
Data: 19 / 04 / 2021
Atividade de Pesquisa
NOTA:
INSTRUÇÕES:
Esta Atividade contém 08 questões, totalizando 10 (dez) pontos.
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Observação: Só será avaliada a questão que apresentar o seu respectivo desenvolvimento.
1) Observando seu cotidiano atual, em quais tipos de atividades podemos encontrar trabalhadores expostos às radiações não ionizantes? 
	Sabendo que a radiação não ionizante é uma modalidade de radiação de baixa frequência e baixa energia, podendo ser provenientes de fontes naturais e não naturais, como por exemplo o SOL, então em meu cotidiano os trabalhadores expostos são: 
· Trabalhadores da construção civil. 
· Trabalhadores rurais.
· Agentes de trânsito.
· Carteiros.
2) Observando seu cotidiano atual, em quais tipos de atividades podemos encontrar trabalhadores expostos aos riscos ergonômicos?
	O que eu mais vejo são:
· Empacotadores de supermercado, por ser um trabalho repetitivo, podendo causar a (LER).
· Ajudantes de carga e descarga em lojas de materiais de construção com o levantamento e 	transporte manual de cargas.
· Atendentes de balcão de atendimento com posturas indadequadas. 
3) Em sua opinião, qual a importância de se obter o olhar prevencionista nos dias de hoje? Ele serve apenas para o ambiente profissional?
O olhar prevencionista deve ser valorizado todos os dias, tanto pelas empresas ou seus colaboradores, devido sua relevância. Deve ainda ser praticada por todos diariamente para melhorar até mesmo sua própria saúde. Serve para o ambiente profissional e também para seu cotidiano. Como se prevenir no trânsito ao ir e vir do trabalho, em casa para segurança de idosos e crianças. Em todo lugar temos que estar atentos mantendo uma boa prevenção.
	
4) Com base nos assuntos abordados neste capítulo, procure em sua vida cotidiana (pro-fissional ou familiar) situações envolvendo os riscos físicos e ergonômicos. Descreva, a seguir, as respectivas medidas de proteção de cada risco abordado.
No meu ambiente profissional o risco físico é o ruído constante por causa de máquinas ligadas o tempo todo. A medida de proteção que usamos são abafadores e protetores auriculares de plug. Já o risco ergonômico é a postura na cadeira em frente ao computador. Tenho que estar sempre me policiando para manter as costas eretas. 
		
5) Você possui produtos químicos em casa? Sabe dos riscos, de suas características e que medidas de emergência devem ser seguidas em caso de intoxicação? Faça um relatório a respeito do tema, mas tomando as seguintes medidas de prevenção: 
a) não abra o vidro e guarde fora do alcance de crianças e animais domésticos; 
b) se não conhece o produto, peça orientação primeiro ao professor ou a um profissional em Segurança e Medicina do Trabalho; 
c) prefira vidros ou embalagens vazios para o exercício. A finalidade é estudar apenas o seu rótulo.
Único produto químico em casa é a água sanitária, que se ingerido provoca vômitos sanguinolentos, náuseas e diarréias, ulcerações no esôfago e estômago, além disso, altas concentrações de sódio no corpo podem levar à desidratação. O contato com pele e olhos causa irritação, que perduram por mais de 24 horas. 
6) Os equipamentos que você possui em casa (computador, televisão, geladeira etc.) estão em conformidade com a questão de segurança na utilização de segurança? Faça um levantamento e verifique quais cuidados preventivos e o que pode melhorar na prevenção de choques elétricos e curtos-circuitos.
Os meus equipamentos de casa estão tudo em conformidade. Já a questão do aterramento, descobri que não existe e por isso terei que contratar um profissional para realizar o serviço. 
7) Defina o que é GLP, a sua composição e suas principais medidas de controle?
GLP é a sigla utilizada para representar o gás liquefeito de petróleo, uma mistura gasosa muito utilizada como combustível para produzir o aquecimento de alimentos em fogões, tendo sua composição o propano (C3H8); propeno (C3H6); isobutano (C4H10); n-butano (C4H10); e buteno (C4H8). Sua principal medida de controle é não deixar dentro de casa e se possível instalar for a da cozinha. 
8) Faça um levantamento dos materiais combustíveis presentes em seu trabalho ou escola e verifique se os extintores disponíveis estão de acordo com a classe de incêndio. Em caso negativo, escreva um parecer no máximo de 10 linhas, sempre propondo soluções.
Se o número de extintores necessários para satisfazer a regra da distância a percorrer é de pelo menos 15, mas não mais que 22, então se usam extintores de classe 3-A. Se a regra da distância de deslocamento ditar a instalação de 23 ou mais extintores, então se usam as unidade de classe 2-A. A minha escola tem todos esses. 
Atividade de Pesquisa: Controle de Riscos