Educação e Tecnologias

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Disciplina: Educação e Tecnologias 
Avaliação: Avaliação I - Individual 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Em todas as formas de educação, deve existir a comunicação entre docentes e 
discentes. Quando falamos de tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de 
distintas formas, sendo que a mais utilizada é o computador. Sobre a importância da 
comunicação e da interação na educação, mediada pelo computador, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma 
revolução na educação, nem na sociedade. 
 b) A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e 
aos canais de comunicação. 
 c) A interação está associada aos computadores e não aos usuários, como muitos 
pensam, e a interatividade está associada às tecnologias. 
 d) A interação é o comportamento e a troca entre computadores, na qual se requer 
pelo menos quatro objetos e duas ações. 
 
2. É essencial que a direção, os professores, os alunos e os demais membros da 
comunidade escolar compreendam o significado da palavra tecnologia, para que a 
utilizem como ferramenta educacional em favor da aprendizagem. Nesse sentido, 
assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitua a palavra tecnologia: 
 a) Tecnologia é registrar informações no computador ou em outros eletrônicos, de 
maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças. 
 b) Tecnologia é tudo o que o homem criou, como ferramentas ou técnicas, para 
melhorar a sua sobrevivência e suprir as suas necessidades, nas diferentes épocas. 
 c) Tecnologia é tudo que diz respeito à utilização de aparelhos elétricos e eletrônicos 
na vida das pessoas, somente a partir do século XX. 
 d) Tecnologia é o ato de utilizar o computador para preencher planilhas e registrar 
informações coletadas ao longo de todo o processo educativo da escola. 
 
3. A webquest é uma atividade de cunho investigativo que o professor elabora para que 
os alunos resolvam, interagindo com as informações da internet. Essas atividades 
podem ser de curta ou longa duração. Com relação aos itens que são seguidos numa 
atividade de webquest, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na introdução, o professor comunica a atividade que será investigada. 
( ) Na tarefa, o professor explicará o que deve ser feito. 
( ) No processo, o professor definirá o roteiro completo. 
( ) Na avaliação, o professor faz uma prova surpresa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
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 d) V - V - F - F. 
 
4. Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que 
pertencem à era digital e conhecem muito mais de tecnologia do que imaginamos e 
muito melhor do que a maioria de seus professores. Esses mesmos alunos vivem 
numa sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas 
formas de acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um novo papel. 
Com relação a esse novo papel assumido por ambos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet 
e com profissionais que saibam utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas. 
( ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o 
conhecimento desejado, pois a internet garante que todos os assuntos sejam 
confiáveis. 
( ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa constar no 
Projeto Político-Pedagógico. 
( ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos 
rumos à educação como um todo e à aprendizagem dos alunos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
5. A chegada das novas tecnologias e da internet na escola sugerem momentos de 
avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido. Com 
relação à sala de informática, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É um espaço destinado aos professores e gestores para a realização de 
planejamentos e reuniões pedagógicas. 
 b) É um espaço onde se produzem e aprimoram conhecimentos, contando com a 
participação criativa de alunos e professores. 
 c) É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na escola, 
com exceção de alunos e familiares. 
 d) É um espaço em que alunos e professores realizam atividades técnicas, não 
fazendo uso de pesquisa ou comunicação. 
 
6. Quando pensamos em mudança de paradigmas na educação, nos reportamos 
automaticamente ao que consideramos novo, ou seja, a tudo que precisamos mudar, 
inovar e melhorar, para não fazer igual ou repetir o que foi feito numa outra época. 
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A mudança de paradigmas na educação reflete positivamente no trabalho do 
professor e, consequentemente, na aprendizagem dos alunos. 
( ) A mudança de paradigmas é algo que compete apenas ao professor, não 
devendo envolver a escola, os alunos e a comunidade escolar. 
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( ) A mudança de paradigmas é algo que deve envolver todas as pessoas que fazem 
parte do processo educacional, com suas crenças, instrumentos ou técnicas. 
( ) A mudança de paradigmas, na escola da atualidade, deve incluir as novas 
tecnologias educacionais, com foco na informação, comunicação e pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
7. Com as novas tecnologias, a escola enfrenta uma nova forma de produzir 
conhecimento. São diversos os locais utilizados como fontes de pesquisa que o aluno 
encontra na internet. Quanto à formação do professor para essa nova realidade, 
analise as seguintes sentenças: 
 
I- A educação enfrenta muitas críticas quanto à forma de preparar os professores 
durante sua formação inicial. 
II- O ensino para as novas tecnologias na escola deve proporcionar ao aluno a 
capacidade de utilizar diferentes fontes de informação e de comunicação eletrônica. 
III- A escola deve introduzir novas tecnologias e o professor é o principal ator para 
realizar essas mudanças e capacitar o aluno para a busca da informação. 
IV- A forma de o professor elaborar seu currículo interfere na qualidade do ensino 
para as novas tecnologias em sala. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
8. A chegadada internet na sala de aula trouxe novas possibilidades de ensino para o 
professor, em que ele deixa de ser um mero transmissor de conteúdos. Uma das 
metodologias que surge para auxiliá-lo, nesse novo cenário tecnológico, é a 
webquest. Com relação a esse recurso, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao 
planejamento de atividades dos professores. 
 b) É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a 
realização de webconferências. 
 c) É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não 
fazendo uso de pesquisa ou comunicação. 
 d) É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a 
internet na construção do conhecimento. 
 
9. O uso da internet nas escolas como recurso de pesquisa, para obter maiores 
resultados no processo de aprendizagem, deve ser feito com inteligência e 
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responsabilidade, colocando o aluno no centro do processo. Quanto à aplicabilidade 
dos softwares, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A utilização de softwares não auxilia o aluno a ter criatividade, a desenvolver sua 
mente através de desenhos, palavras, histórias, além de criar novas interações. 
 b) Devemos utilizar a internet na educação somente para acompanhar o processo de 
ensino-aprendizagem em um determinado conteúdo ou disciplina. 
 c) A utilização de um software não está relacionada à capacidade de percepção do 
professor em relacionar a tecnologia à sua proposta educacional. 
 d) Em pesquisas pela internet, é possível constatar a variedade de softwares 
destinados à educação, e a preocupação das empresas em oferecer produtos que 
estimulem o raciocínio e a criatividade de crianças e jovens e, ao mesmo tempo, 
sejam atraentes, interativos e de fácil manipulação. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
10. A utilização dos ambientes computacionais para apoio às salas de aula deve ser 
conduzida por professores capacitados, pois a escola deve visualizar a informática 
como um apoio educacional, assim trabalhando com dois tipos de informática: a 
informática técnica e a informática pedagógica. Com base na utilização da 
informática na escola, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Uma educação para as mídias não requer um salto qualitativo na formação de 
professores, muito menos uma mudança efetiva no sentido de superar o caráter 
redutor na utilização da tecnologia educacional. 
 b) A escola não deve visualizar a informática como um apoio educacional. 
 c) A relação, cada vez mais íntima, entre a informática e a educação, vem mostrar 
que a propagação, em larga escala, de computadores em setores estratégicos da 
sociedade impõe uma radical mudança na formação de novas competências 
técnico-práticas para a comunidade escolar. 
 d) A informática na escola abarca somente o uso do computador no laboratório para 
ensinar informática básica aos alunos, ou seja, ensinar apenas os alunos a 
utilizarem a internet e o editor de textos. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
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