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4837 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário(AOL 2) - Questionário Usuário Liriel Karolyne Limeira Silva Curso 4837 . 5 - Metodologia da Pesquisa - 20181.AB Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Iniciado 21/03/18 10:58 Enviado 21/03/18 11:16 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 18 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. Sobre a pesquisa acadêmica e suas motivações, é INCORRETO afirmar que: A produção do artigo é uma etapa necessária na vida acadêmica, por isso o estudante deve encará-la como uma obrigação. Para o desenvolvimento adequado do estudo, é necessário o planejamento cuidadoso e a investigação de acordo com as normas da metodologia científica. A produção do artigo é uma etapa necessária na vida acadêmica, por isso o estudante deve encará-la como uma obrigação. Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Liriel Karolyne Limeira Silva 13 c. d. e. A pesquisa foca no estudo e na descoberta de novos conhecimentos e assuntos que são importantes para o avanço da humanidade. É preciso encarar a produção do TCC como uma oportunidade de aprender mais sobre um tema que é relevante para o pesquisador e/ou para a sociedade. A pesquisa científica é uma atividade desenvolvida para novas descobertas, melhoria da qualidade da vida intelectual e da vida material. Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Métodos são técnicas suficientemente gerais para se tornarem comuns a todas as ciências ou a uma significativa parte delas. Assinale a alternativa FALSA: O método dedutivo parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência sem levar em conta princípios preexistentes. O método hipotético-dedutivo diz que toda vez que não temos resposta para uma pergunta, estamos diante de um problema. Para solucioná-lo, devemos formular hipóteses. O método dedutivo parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência sem levar em conta princípios preexistentes. O método fenomenológico busca descrever o fenômeno do jeito que ele é. Isso não é feito por meio da indução nem por meio da dedução, mas com a ajuda da interpretação. Método indutivo: parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência, sem levar em conta princípios preexistentes. O método dialético parte do princípio que não existe uma verdade absoluta, esperando que algum cientista possa desvendá-la. Pergunta 3 O homem começou a produzir conhecimento rigorosamente verificados e cientificamente comprovados, estipulando critérios para avaliar quando é realmente alcançado e quando não. Dessa forma, a metodologia científica é baseada no pensamento: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Positivismo. Proselitismo. Parnasianismo. Modernismo. Positivismo. Empirismo. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Ao desenvolver uma pesquisa é preciso considerar as modalidades da pesquisa, as formas de coleta e análise de dados. Assim, espera-se que o pesquisador questione, por exemplo: quais as características do meu estudo? Que tipo de pesquisa pretendo desenvolver? Qual a necessidade de aplicação de questionários ou entrevistas para este tema? Como devo coletar e apresentar os dados? Em relação ao PROPÓSITO DA PESQUISA, qual das opções abaixo está CORRETA: pesquisa aplicada, pesquisa-diagnóstico e proposição de planos. pesquisa aplicada, pesquisa-diagnóstico e proposição de planos. avaliação formativa, pesquisa-diagnóstico e bibliográfica. descritiva, exploratória e explicativa. dedutiva, indutiva e formativa. qualitativa, quantitativa e aplicada. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: A pesquisa científica exige uma organização para que realmente saia do papel e atinja seu objetivo final. Para isso é preciso que o aluno conheça e saiba executar os métodos de procedimento. Os métodos mais utilizados nos projetos acadêmicos são: Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos a. b. c. d. e. Método histórico, Método científico, Método acadêmico, Método introdutório, Método etnográfico e Método genealógico. Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método científico. Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. Método histórico, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. Método dedutivo, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. Pergunta 6 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Diversos autores já divulgaram suas percepções e conceitos sobre pesquisa e muitos salientam que é um processo de perguntas e investigação; é sistemática e metódica; e que aumenta o conhecimento humano. Para Oliveira (2002) “A pesquisa, tanto para efeito científico como profissional, envolve a abertura de horizontes e a apresentação de diretrizes fundamentais, que podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento.” (p. 62). Levando em consideração essas informações e o conteúdo estudado na unidade, qual das opções abaixo NÃO CORRESPONDE a um dos possíveis objetivos de uma pesquisa? Explicar um fenômeno já conhecido. Gerar novo conhecimento. Explicar um fenômeno já conhecido. Fornecer soluções para um problema. Investigar alguma situação ou problema existente. Construir um novo procedimento. Pergunta 7 Resposta Selecionada: Após o desenvolvimento da pesquisa, da coleta e interpretação de dados, o pesquisador apresenta os resultados alcançados. Qual das opções abaixo NÃO DEVE ser seguida na hora da apresentação dos resultados da pesquisa? 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos e. Respostas: a. b. c. d. e. Os resultados devem expor o tema proposto, fundamentando-o com uma revisão crítica de fontes de pesquisa ligadas ao tema de forma ampla, sem especificá-la. É necessário que o trabalho cumpra todas as normas da ABNT. É necessário que relacione sua visão sobre o tema fundamentado aos acontecimentos atuais e trabalhos já realizados na área. O pesquisador deve apresentar os resultados com redação técnico-científica e as exigências da área de conhecimento. As informações podem ser apresentadas por meio de elementos de apoio ao texto como figuras, gráficos, quadros, tabelas e outros, conforme as regras metodológicas. Os resultados devem expor o tema proposto, fundamentando-o com uma revisão crítica de fontes de pesquisa ligadas ao tema de forma ampla, sem especificá-la. Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Veja as três afirmações sobre a entrada no campo da aplicação científica e depois aponte qual a alternativa correta: I – Os grupos envolvidos não são obrigados a colaborar sob pressão, até porque isso caracterizaria um processo de coerção, que inviabilizaria a efetiva interação. II – O pesquisadornão deve ir a campo considerando que tudo o que vai encontrar serve para confirmar o que ele considera já saber. III – A atividade de pesquisa se restringe ao uso de técnicas refinadas para obtenção de dados. I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa. I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira. I – falsa; II – verdadeira; III - verdadeira. I – falsa; II – falsa; III - verdadeira. I – verdadeira; II – falsa; III - falsa. I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa. Pergunta 9 Leia as afirmações abaixo, avalie quais são verdadeiras e falsas e em seguida selecione a alternativa correspondente: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Quarta-feira, 21 de Março de 2018 11h17min00s BRT Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. I – No pensamento empírico, qualquer conhecimento que tem origem em crenças, valores ou que resulte de ideias inatas parece suspeito. II – Empirismo, Subjetividade e Experimentação estão entre as principais características do Positivismo. III – René Descartes propôs chegar à verdade através da dúvida sistemática e da decomposição do problema em pequenas partes. I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira. I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira. I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa. I – falsa; II – falsa; III - verdadeira. I – falsa; II – verdadeira; III - verdadeira. I – verdadeira; II – falsa; III - falsa. Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. O estudo de caso é um estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Desta forma assinale a alternativa INCORRETA: O estudo de caso envolve a interrogação direta de pessoas cujo comportamento em relação ao problema estudado se deseja conhecer para, em seguida, mediante análise quantitativa, identificar as conclusões correspondentes aos dados coletados. Objeto do estudo de caso pode ser um indivíduo, um grupo, uma organização, um conjunto de organizações ou, até mesmo, uma situação. O estudo de caso pode abranger análise de exame de registros, observação de acontecimentos, entrevistas estruturadas e não estruturadas ou qualquer outra técnica de pesquisa. A maior utilidade do estudo de caso é verificada nas pesquisas exploratórias. O estudo de caso envolve a interrogação direta de pessoas cujo comportamento em relação ao problema estudado se deseja conhecer para, em seguida, mediante análise quantitativa, identificar as conclusões correspondentes aos dados coletados. Por sua flexibilidade, é sugerido nas fases iniciais da pesquisa de temas complexos para a construção de hipóteses ou reformulação do problema. 1 em 1 pontos ←← OK OK
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