AVALIAÇÃO AV1 - METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES

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AVALIAÇÃO AV1 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
	
	 1a Questão (Ref.: 201911501245)
	Quando falamos da formação do pedagogo, com ênfase em gestão da educação e gestão da aprendizagem, habilita-o para atuar em todos os espaços nos quais ocorre a formação do ser humano no seu sentido amplo e restrito. Essa formação é conhecida como:
		
	
	Seletista
 
	
	Generalista
	
	Tecnicista
	
	Especialista
	
	Superficialista
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201911501277)
	A ação educativa escolar é amplamente conhecida por todos e compreende as atividades que envolvem, exceto:
		
	
	especialistas em atividades paraescolares atuam tanto em órgãos públicos como privados (psicopedagogo, orientador educacional, etc.). 
	
	professores do ensino público e privado atuando em escolas e cursos técnicos-profissionalizantes.
	
	formadores, animadores, instrutores, organizadores, técnicos, consultores, orientadores, que desenvolvem atividades pedagógicas em órgãos públicos, privados e públicos.
	
	especialistas da ação educativa escolar que atuam nos diversos níveis do sistema de ensino (gestor, supervisor, coordenador etc.).
	
	professores do ensino público e privado atuando em universidades, faculdades e centros universitários.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201911489691)
	A gestão de pessoas, segundo Chiavenato (2005), concorre para permitir a colaboração eficaz dos trabalhadores que podem aumentar ou reduzir as forças se uma organização. Assim, para alcançar os objetivos organizacionais e individuais, segundo Chiavenato, ( Marque a opção correta)
		
	
	desenvolver uma política de competitividade entre os colaboradores;
	
	devem dar aumento de salário para animar os trabalhadores;
	
	a gestão de pessoas deve se posicionar de acordo como as pessoas são tratadas;
	
	os gestores precisam cobrar trabalho duro dos funcionários;
	
	deixar que os funcionários desenvolvam suas potencialidades sem qualquer intervenção.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201911489724)
	 
Variedades de organizações na sociedade capitalista impõem soluções complexas. Cada uma precisa identificar-se com ideais perceptíveis na sua missão de organização, a saber: (Marque a opção correta)
		
	
	Anulação de qualquer burocracia para o Brasil vire mais uma página do seu progresso;
	
	Oferecer a melhor remuneração aos colaboradores e exigir que atendam à missão;
	
	Rejeição de corrupção e violência em qualquer ambiente organizacional.
	
	Razão de ser, papel na sociedade, natureza do negócio e esforços em tipos de negócios;
	
	Fazer o bem sem olhar a quem;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201911501292)
	Analise as contribuições que o profissional de pedagogia pode dar à gestão de pessoas:
I) propor metodologias e situações de aprendizagens que considerem e levem em conta o conhecimento do profissional e que estabeleça a relação entre a teoria e a prática, ou seja, identifique as teorias subjacentes às atividades de aprendizagens.
II) lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais e desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça.
III) propor elaboração de um projeto de equipe, com estratégias diferenciadas e com um fluxo claro de comunicação.
IV) suscitar nos profissionais da empresa o desejo de aprender, bem como a autonomia e responsabilidade com seu próprio crescimento e aperfeiçoamento pessoal e profissional.
Estão corretas:
		
	
	Apenas I, II e IV
	
	Apenas II, III e IV
	
	Apenas I, II e III
	
	Apenas I e II
	
	Todas as opções
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201911501303)
	Leia as afirmativas sobre a definição da missão e visão em ONGs:  
I. A missão e a visão precisam ser conhecidas apenas pelos funcionários e colaboradores, pois a atuação é exclusiva do público interno.
II. O público externo da ONG, tais como beneficiários, instituições financiadoras, comunidade e governo, não contribui diretamente para imagem institucional junto à comunidade.
III. A missão indica de forma genérica para os públicos interno e externo da organização a finalidade de seu trabalho.
Estão corretas:
		
	
	Apenas I e II
	
	Apenas I e III
	
	Apenas II
	
	As opções I, II e III
	
	Apenas I
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201911501327)
	Quando pensamos no processo de monitoramento e avaliação de um Projeto de uma ONG precisamos levar em consideração:
I) avaliação ex-ante: realizada antes da implementação do projeto, tem como objetivo responder à seguinte questão: o projeto deve ou não ser implementado?
II) avaliação ex-post: avaliação de processos ¿ realizada durante a implementação, tem como objetivo medir a eficiência de operação do projeto para realizar correções e adequações caso necessárias;
III) avaliação ex-ante: avaliação de impacto ¿ realizada após a conclusão do projeto, objetiva medir se o projeto atingiu seus objetivos, bem como identificar os efeitos (previstos e não previstos) provocados pela intervenção.
Estão corretas:
		
	
	As opções I, II e III
	
	Apenas I e III
	
	Apenas II
	
	Apenas I e II
	
	Apenas I
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201911495455)
	O trecho retirado de tela de aula faz referência ao pedagogo que pode atuar também como um facilitador interdisciplinar do processo de ensino-aprendizagem, conquistando grande espaço em agências, instituições de ensino, clubes, autarquias, órgãos governamentais em áreas especiais.
De acordo com a informação depreendida do texto, podemos acrescentar corretamente que
 
		
	
	as ocupações de pedagogos estão mais na área de escolas do que em turismo.
	
	as agências de turismo precisam de guias e não de pedagogos;
	
	o turismo educativo, é inovador e atraente como atividade pedagógica;
	
	a opção pelo hospital não tem respaldo na legislação governamental;
	
	os pedagogos não têm nada a ver com as agências de viagens;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201911497231)
	O curso de Pedagogia tem como objetivo preparar profissionais cuja formação permite entender e intervir nos complexos mecanismos que fundamentam o processo de desenvolvimento e de aprendizagem dos seres humanos. Para tanto, como conclusão correta, marque uma das opções:
		
	
	As regras de escolarização se confundem com os espaços em que os pedagogos trabalham;
	
	Nunca poderemos dizer que um pedagogo será imprescindível numa escola convencional;
	
	As diferentes circunstâncias de ambientes e pessoas não garantem que os pedagogos serão bem-sucedidos.
	
	Haverá sempre um cenário e um grupo de pessoas que dependerão de um pedagogo;
	
	 Os investimentos em meritocracia não acham bons resultados em pedagogos recém-formados;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201911501329)
	As práticas de estágio vivenciadas durante o curso de pedagogia possibilitaram o entendimento da atuação profissional do pedagogo. Como base nos estágios realizados, o aluno poderá atuar, exceto:
		
	
	Como docente do segundo segmento do Ensino Fundamental.
	
	Como orientador educacional, coordenador pedagógico e gestor escolar.
	
	Como docente da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
	
	Como docente em cursos de formação de professores na modalidade Normal de Ensino Médio e formação continuada dos profissionais de educação.
	
	Na gestão dos níveis intermediários e centrais dos Sistemas de Ensino.