EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A educação inclusiva é uma importante ferramenta de análise das práticas e dos princípios fundamentais na educação. O seus princípios são o norte para garantir aos profissionais educadores um rumo certo, sem privar ninguém o direito da educação. A educação inclusiva é dividida em cinco princípios fundamentais:
1. Todas as pessoas tem direito a educação.
2. Todas as pessoas tem o potencial de aprender.
3. Todo processo de aprender de um indivíduo é singular
4. O convívio entre estudantes no ambiente escolar é beneficio a todos.
5. A educação inclusiva abrange todas as pessoas. 
Ainda que educação inclusiva no Brasil tenha o maior foco em pessoas com deficiência, traz um conceito bastante abrangente para incluir todas as pessoas ao direito educação. O publico alvo na educação inclusiva no Brasil é de fato as crianças, todas sem exceções. Desta forma o quinto conceito da educação inclusiva lança sobre a sociedade uma relação mais justa e participativa de educação.
A inclusão é possível em nosso país, só é preciso haver consciência de que as pessoas são cidadãos de direitos e para todos. Precisamos de um despertar da sociedade, para que permita as pessoas com alguma deficiência sintam- se incluídas e seus direitos aplicados. A evolução ate hoje já foi muito grande passamos por muitos movimentos de diversos grupos, que cobram do poder publico e da sociedade garantia dos direitos desses cidadãos a fim de atingir o objetivo da educação para todos. 
Durante muito tempo as pessoas com deficiência foram exluídas da sociedade, e construímos valores baseados nas dificuldades e não nas potencialidades.Varios discursos ainda revelam a falta de preparo de diferentes profissionais para o atendimento a esse público. Não podemos alimentar discursos excludentes e preconceituosos. Devemos ampliar a nossa concepção de ser humano , envolvendo antes de tudo o respeito.
 
 Fonte: Livro Educação Inclusiva
 Autoras: Tatiana dos Santos e Regiane da Silva Barbosa.