AOL 1 - Comunicação e Expressão

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38883 . 5 - Comunicação e Expressão - 20211.AB 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
Nota finalEnviado: 20/04/21 19:14 (BRT) 
9/10 
Assignment Content 
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1. Pergunta 1 
/1 
O uso da linguagem permite a transmissão de informações, a persuasão ou o 
entretenimento e a distração do interlocutor; atendendo às intenções 
comunicativas dos emissores. Para isso, fazemos uso de diferentes sistemas 
de códigos. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos sobre 
comunicação, analise as afirmativas a seguir sobre as características da 
comunicação oral e da comunicação escrita. 
I. A linguagem verbal é baseada em significantes gráficos em sua oralidade. 
II. A falta de planejamento é característica da linguagem verbal em sua 
forma escrita. 
III. O significante, na linguagem falada, para a composição do signo, é 
sonoro. 
IV. O significado, na linguagem escrita, para a composição do signo, é 
gráfico. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
III e IV. 
Resposta correta 
3. 
II e III. 
4. 
I e III. 
5. 
I e IV. 
2. Pergunta 2 
/1 
Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para o 
efetivo ato de comunicação, é necessário que as mensagens produzidas 
entre os 
 
falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores 
durante o processo. 
 
Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados 
sobre a comunicação e sua importância para o ser humano, é correto 
afirmar que, em momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato 
comunicativo: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
quando, diante de uma placa de trânsito cujo aviso de parada 
proibida ficou ilegível devido a uma pichação, um carro está 
estacionado. 
2. 
quando, diante de um aviso, em um aeroporto, escrito em uma 
língua diferente daquela do falante, ele precisa de ajuda para 
compreender as informações. 
3. 
quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um 
gesto realizado por um paciente, apontando uma parte do corpo 
na qual sente dor. 
Resposta correta 
4. 
quando, diante de um cardápio, em um restaurante de comida 
regional, um turista precisa da ajuda de um falante da região 
para realizar sua escolha. 
5. 
quando há um participante em uma palestra realizada em uma 
língua por ele desconhecida. 
3. Pergunta 3 
/1 
A teoria da comunicação do linguista Roman Jakobson (1896-1982) 
estabelece os seguintes fatores que compõem o ato comunicativo: a 
mensagem, o emissor, o receptor, o canal, o código, o contexto. 
Leia com atenção o cartaz da campanha comunitária a seguir: 
 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q9.PNG 
Fonte: Secretaria de Saúde de Maripá. Disponível em: 
<http://www.maripa.pr.gov.br/artigo/112/Secretaria-de-Saude-lanca-
campanha-que-incentiva-doacao-de-sangue/2569>. Acesso em: 
23/08/2019. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os 
elementos da comunicação, analise as afirmativas sobre o cartaz em 
evidência, cuja fonte, dentro da teoria da comunicação, corresponde à 
Prefeitura de Maripá, e assinale a seguir V para a(s) verdadeira(s) e F para 
(a) falsa(s). 
I. ( ) A mensagem refere-se a uma campanha nacional de doação de sangue. 
II. ( ) O código usado mescla sistema verbal e sistema não verbal. 
III. ( ) O canal usado foi a Secretaria da Saúde. 
IV. ( ) O emissor é o possível doador de sangue. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, F. 
Resposta correta 
2. 
F, F, V, V. 
3. 
F, V, F, V. 
4. 
F, V, V, F. 
5. 
V, F, V, F. 
4. Pergunta 4 
/1 
A seguir, serão apresentados dois textos. 
Texto I: 
O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, 
a pintura, a fotografia, entre outros. Essas várias linguagens organizam-se 
em dois grupos: a linguagem verbal e as linguagens não-verbais. 
Texto II: 
 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q7.PNG 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados 
sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma 
xícara de café. 
Porque: 
II. O texto II traz apenas um significante, não fornecendo um significado 
para o signo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
correta em relação à análise do texto II. 
2. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
4. Incorreta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposição II é 
uma justificativa incorreta. 
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
justificativa correta da asserção I. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de 
acordo com as necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A 
cultura é uma invenção necessária para integrar as pessoas entre si ao 
ambiente em que vivem, para regular o comportamento, a fim de que nos 
tornemos humanos, exercitando a razão, a vontade, a efetividade e a 
imaginação, com liberdade e responsabilidade.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. 
Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. 
Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados a 
respeito da linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. A palavra falada e a tradição causam a estagnação de gerações. 
II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade 
humana, possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. 
III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos 
independentes da linguagem. 
IV. O acúmulo de informações, transmitidas de uma geração a outra, 
permite a equiparação entre sociedades humanas e sociedades animais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V. 
2. 
F, V, F, F. 
Resposta correta 
3. 
F, V, V, F. 
4. 
V, V, F, F. 
5. 
V, V, V, F. 
6. Pergunta 6 
/1 
Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas 
vezes precisamos contar com o repertório que adquirimos com as 
experiências vividas, ou seja, precisamos contar com as informações que 
acumulamos durante a vida, para que possamos compreender as 
mensagens emitidas por nossos interlocutores. Isso ocorre porque há 
informações que não estão explícitas, ou que não são evidentes, e ter esse 
repertório ajuda a completar as mensagens veiculadas e informações 
trazidas pelos enunciados. 
A seguir, leia os textos I e II. 
Texto I 
Meus oito anos 
Oh! que saudades que tenho 
Da aurora da minha vida, 
Da minha infância querida 
Que os anos não trazem mais! 
Que amor, que sonhos, que flores, 
Naquelas tardes fagueiras 
À sombra das bananeiras, 
Debaixo dos laranjais! 
[...] 
Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira 
através dos textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 1977. P. 161 (Fragmento). 
Texto II 
Meus oito anos 
Oh que saudades que eu tenho 
Da aurora de minha vida 
Das horas 
De minha infância 
Que os anos não trazem mais 
Naquele quintal de terra! 
Da rua de Santo Antônio 
Debaixo da bananeira 
Sem nenhum laranjais 
[...] 
Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald 
de Andrade. São Paulo: Globo, 1991. p. 28. 
A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos 
realizados sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o 
procedimento explorado no texto II foi: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o implícito. 
2. 
a intertextualidade. 
Resposta correta 
3. 
a comparação. 
4. 
ametalinguagem. 
5. 
a inferência. 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, 
fenômeno ou ação material que, por natureza ou por convenção, representa 
ou substitui outro. É algo que representa algo, é um sinal.Um signo 
linguístico é uma realidade perceptível por um ou vários sentidos humanos, 
que remete para outra realidade que não está presente.” 
Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: 
<https://conceito.de/signos>. Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos 
realizados sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as 
afirmativas a seguir. 
 
I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação 
gráfica, pois trata-se de um signo, composto de significante e significado. 
 
II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, 
temos uma representação sonora, pois trata-se de um significado. 
 
III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o dedo 
indicador sobre a boca, temos um signo, pois há um significante, a imagem, 
e um significado, o conceito de silêncio. 
 
IV. Ao observarmos a imagem de um coqueiro em um cartaz, temos um 
desenho; ou seja, trata-se de um significado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
III e IV. 
2. 
II e IV. 
3. 
I e II. 
4. 
I e III. 
Resposta correta 
5. 
II e III. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
Conforme Terra e Nicola (2008), a língua permite que realizemos a 
substituição de ideias e objetos por signos visuais [...] Segundo a relação 
com o objeto a que se refere, o signo visual pode assumir diferentes 
representações do real. 
Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. 
São Paulo: Scipione, 2008, p. 27. 
Considerando as informações trazidas e os estudos sobre as diferentes 
representações que os signos visuais podem assumir, associe os termos 
elencados a seguir com suas respectivas características. 
1) Ícones. 
2) Índices. 
3) Símbolos. 
( ) São signos que se fundamentam em convenções sociais e são arbitrários. 
( ) São signos que mantêm uma relação de contiguidade física com os 
objetos a que se referem. 
( ) São signos que apresentam analogia com os objetos a que se referem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 1, 2. 
2. 
3, 2, 1. 
Resposta correta 
3. 
1, 3, 2. 
4. 
2, 1, 3. 
5. 
1, 2, 3. 
9. Pergunta 9 
/1 
Segundo Vanessa Loureiro Correa (2009), durante os atos comunicativos, 
são acionadas diversas experiências que fazem parte do repertório de cada 
interlocutor, o que quer dizer que as pessoas precisam encontrar 
referências em comum no conjunto das experiências vividas para a 
ocorrência da comunicação. 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: 
IESDE Brasil S.A., 2009. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos 
estudados sobre comunicação, analise os tipos de códigos que compõem os 
repertórios dos interlocutores e, a seguir, associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Artefatuais. 
2) Comportamentais. 
3) Espaço-temporais. 
4) Mediatórios. 
( ) São vividos por meios impessoais de comunicação, como a escrita. 
( ) Compreendem os objetos, as roupas e os acessórios. 
( ) Ocorrem com o uso do próprio corpo. 
( ) Utilizam o ritmo de uma música, por exemplo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 1, 2, 3. 
Resposta correta 
2. 
1, 2, 4, 3. 
3. 
4, 2, 3, 1. 
4. 
2, 4, 3, 1. 
5. 
3, 1, 2, 4. 
10. Pergunta 10 
/1 
As diferentes funções da linguagem, ou seja, emotiva, referencial, fática, 
apelativa, metalinguística ou poética, são exploradas pelos falantes da 
língua de acordo com o que pretendem alcançar em seus atos de 
comunicação, orais ou escritos. 
Leia a tira a seguir, analisando as funções da linguagem. 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q11.PNG 
Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-
armandinho-8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas sobre as intenções do 
falante durante o ato comunicativo e a exploração das diferentes funções, é 
correto afirmar a respeito da análise da tira que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função 
referencial. 
2. 
a frase encontrada no último quadrinho explora a função 
metalinguística. 
3. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função 
emotiva. 
Resposta correta 
4. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função 
fática. 
5. 
a frase encontrada no terceiro quadrinho explora a função 
apelativa.