Ensino da Literatura Visual II

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1. Assim como a comunidade ouvinte, a comunidade surda sempre demonstrou 
interesse pela música. Até mesmo seus gostos são bastante variados. Eles 
desenvolvem isto em diversos espaços não formais de acessibilidade musical aos 
surdos, na promoção da literatura visual. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Os surdos participam de eventos musicais somente nos contextos relacionados às 
igrejas e escolas. 
 b) A comunidade surda se interessa muito pouco por músicas devido ao 
comprometimento da surdez. 
 c) Os surdos gostam e sentem vontade de participar em eventos musicais, porém são 
eventos produzidos somente por ouvintes e para ouvintes. 
 d) Os surdos participam de eventos musicais, como: SLAM, Samba Enredo, Hip 
hop, Sarau, entre outros. 
 
2. Com os avanços de uma sociedade que busca incluir suas políticas educacionais e 
sociais, ainda em muitas regiões do país, os espaços não formais se configuram 
como os únicos para educação formal de surdos. São aqueles que devido à distância 
não conseguem chegar até os espaços formais, ou mesmo que não se enquadram ao 
modelo de educação de espaços formais do ensino regular. Sobre os espaços não 
formais, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As visitas aos jardins botânicos e à arte da música são exemplos de outras 
atividades exercidas pela educação não formal que se encontram nos planetários. 
II- Sem dúvida alguma, a escola é o espaço não formal mais adequado e utilizado 
para o desenvolvimento e aprendizado do surdo. 
III- Muito importante é a biblioteca, pois é um espaço que propicia um conhecimento 
como complemento da vida escolar e da vida social dos surdos. 
IV- Os museus são espaços de atuação da educação não formal para o surdo, pois são 
uma grande fonte de conhecimento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 
3. A produção literária em língua de sinais apresenta-se de diversas formas. Certamente 
existe essa produção desde os primeiros surdos, entretanto, ganhou mais visibilidade 
no último século. Essa produção literária acontece em diversos formatos, pois não há 
uma única maneira de expressão e produção. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Um novo gênero de humor tem surgido no meio da comunidade surda: a comédia 
stand up. 
II- As metáforas não são assimiladas pelos surdos, pois para eles é mais difícil 
compreender e perceber o abstrato. 
III- As piadas geralmente estão entre as primeiras a serem compartilhadas com 
recém-chegados à comunidade surda. 
IV- A modalidade literatura visual face a face sempre esteve presente entre a 
comunidade surda. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
4. O conceito "visualiterária" passou a ser utilizado, conforme a nomenclatura utilizada 
pelo escritor C. H. Mourão, a partir do ano de 2016. Esse termo aponta para um 
aspecto importante da produção dos surdos e foi utilizado no livro texto para se 
referir a esse tipo de produção. A que se refere o conceito "visualiterária"? 
 a) Para referir-se aos manuais da língua de sinais. 
 b) Para referir-se aos textos literários em línguas de sinais. 
 c) Para referir-se à escrita da língua de sinais. 
 d) Para referir-se aos textos narrativos em línguas de sinais.
 
5. É inegável o fato do grande potencial literário presente no sujeito surdo. Prova disto 
são as várias produções literárias na modalidade escrita feita por autores surdos nos 
últimos anos. Por isso, conhecer, pesquisar e incentivar são ações importantíssimas 
nessa área. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Pode-se citar como exemplos de produções visualiterárias: o teatro, as piadas, as 
comédias e as metáforas. 
( ) O entendimento e a produção de metáforas pelos surdos é muito tranquilo, não 
havendo necessidade de explicação dos significados em Língua de Sinais. 
( ) O apoio tecnológico tem sido significativo como subsídios na produção de 
literatura visual surda. 
( ) Os surdos precisam ser protagonistas de suas produções textuais, cabendo aos 
profissionais da área de educação que os atendem fazer parte dessa história. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F. 
 
6. O modelo de educação no Brasil segue dois tipos: a educação formal, que é aquela 
que é institucionalizada pelo governo, em que todos os cidadãos possuem direito de 
acesso; e a educação não formal, que vem dos lares e de outros espaços que são 
frequentados socialmente, possuindo a intenção de promover a aprendizagem dos 
participantes da atividade em questão. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A educação formal envolve os processos de ensino-aprendizagem das escolas 
formais, esse tipo de educação possui um lugar certo para ocorrer e conta com um 
currículo específico. 
( ) A LDB n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) engloba a educação 
nos processos formativos que ocorrem em outros espaços, além do processo de 
escolarização formal. 
( ) De grande importância, o EJA oportuniza aos surdos uma educação formal por 
meio da alfabetização e letramento com função social. 
( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem unicamente 
nas instituições de ensino e pesquisa, como escolas e universidades. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
 
7. Segundo o autor Mourão (2016), os produtos literários produzidos pelos surdos em 
visualiterária e pela sinalidade existem desde os primeiros sujeitos surdos. Estes tem 
sido transmitidos entre gerações. É provável que os primeiros registros tenham sido 
gravados (filmados) na língua de sinais americana. Sobre o exposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os primeiros registros eram uma série de filmes que continham várias palestras, 
performances, poemas, histórias, músicas e narrativas de experiência pessoal. 
( ) Os primeiros registros teriam sido produzidos nos Estados Unidos entre 1910 e 
1920. 
( ) Os primeiros registros de uma performance em língua de sinais teriam sido 
capturados em um projeto de filme pela Associação Nacional de Surdos (Association 
of the Deaf - NAD). 
( ) Os primeiros registros produzidos foram uma parceria do governo com escolas, 
mas não foi muito bem aceito pela comunidade surda da época. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MOURÃO, C. H. N. Literatura surda: experiência das mãos literárias. Tese 
(Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto 
Alegre, 2016. Disponível em: https://bit.ly/2DrvT1U. Acesso em: 20 nov. 2019. 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - F - V. 
 d) F - F - V - V. 
 
8. A aprendizagem é um processo de apropriação que ocorre na relação entre o sujeito e 
o meio, impulsionando o desenvolvimento humano. Com relação aos surdos, a 
mediação entre o universo cultural e de produções literárias surdas na era digital tem 
contribuído muito na promoção das línguas de sinais. Sobre as produções literárias 
surdas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Em parceria do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), a TV INES é 
uma tecnologia acessível que integra surdos e ouvintes, com sua programação 
eclética. 
( ) As produções acadêmicas por meio dos cursos universitários não auxiliam no 
exercício e produção de língua sinalizada em vídeos por serem muito precárias. 
( ) Algumasproduções literárias são produzidas digitalmente no sistema de escrita 
de sinais SW como parte da literatura visual. 
( ) Também fazem parte da literatura visual as produções com uma linguagem 
estética para Surdos, como um grande veículo de informações específicas, 
principalmente ao público jovem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - V - V.
 
9. No processo de produção literária dos surdos no Brasil existem alguns momentos 
bem marcantes. Um deles é o início da primeira escola profissional de formação para 
atores surdos no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as 
informações sobre o início dessa escola: 
 a) O artista surdo Juarez Martinelli, em 4 de março de 1972, fundou o Centro de 
Integração dos Surdos nas Artes Cênicas (CISACEN), em Maceió. 
 b) O artista Celso Nogueira Júnior, em 18 de fevereiro de 1980, fundou o Centro de 
Integração dos Surdos nas Artes Cênicas (CEPEDE), em São Paulo. 
 c) O artista surdo Carlos Alberto Góes, em 28 de fevereiro de 1989, fundou o Centro 
de Integração dos Surdos nas Artes Cênicas (CISACEN), no Rio de Janeiro. 
 d) A artista surda Célia Regina Correa, em 4 de março de 1988, fundou o Centro de 
Integração dos Surdos nas Artes Cênicas (CISACEN), em Pernambuco. 
 
10.Sem dúvida alguma, a importância da tecnologia aliada à internet tem favorecido a 
divulgação da literatura surda/visual e outras formas de comunicação acessível para 
todos os públicos. A aplicabilidade da tecnologia aliada à arte para o ensino da 
literatura ao aluno surdo é muito importante. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O acesso à tecnologia para o público surdo veio, principalmente, das conquistas 
relacionadas a leis e decretos. 
( ) A TV INES é uma tecnologia acessível que integra surdos e ouvintes, em 
parceria do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), com sua programação 
eclética. 
( ) A tecnologia é importante, mas para os surdos não traz muitos benefícios devido 
às dificuldades da língua de sinais. 
( ) Algumas produções literárias são produzidas digitalmente no sistema de escrita 
de sinais SW como parte da literatura visual. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - F - V. 
 d) V - V - F - V.