Prova 1 Evolução e Paleontologia

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Acadêmico:
	Douglas Pires Xaviel (1279515)
	
	Disciplina:
	Evolução e Paleontologia (BID06)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:672352) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29674821
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O francês Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet (1744-1829), que  herdou do pai o título de cavaleiro de Lamarck, não foi o primeiro a admitir mudanças nas espécies ao longo do tempo. Antes dele, outros filósofos naturais desenvolveram ideias sobre a transformação das espécies. Dentre eles, podemos citar seu conterrâneo famoso, Georges Louis Leclerc (conde de Buffon, 1707-1788) e o inglês Erasmus Darwin (1731-1802), avô de Charles  Darwin  (1809-1882).  Entretanto, embora  esses  antecessores  admitissem  mudanças nas espécies ao longo do tempo, eles não desenvolveram teorias sistematizadas sobre a transformação e origem das espécies. Lamarck era um observador atento dos fatos para, baseado  neles, propor explicações. Ele foi o primeiro a propor um sistema teórico completo para explicar as  mudanças das espécies ao longo do tempo, embora nunca tenha usado o termo "evolução" ou "transformação" para se referir a essas mudanças. Com relação à teoria proposta por Lamarck, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- As girafas ancestrais apresentavam pescoços curtos. A necessidade de esticar o pescoço para comer fez com que ele se desenvolvesse, sendo transmitido à descendência.
PORQUE
II- O uso contínuo de determinada estrutura promoveria o seu desenvolvimento. Os seres vivos deveriam adaptar-se ao meio ambiente para sobreviver. Caso não fossem capazes de se adaptar, morreriam sem deixar descentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.researchgate.net/publication/262256417_A_teoria_evolutiva_de_Lamarck. Acesso em: 30 jul. 2018.
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
	2.
	A forma como a vida teria surgido sempre foi alvo de muitos estudos. No meio científico, até polêmicas disputadas entre grupos de cientistas ocorreram, cada qual defendendo suas opiniões sobre o assunto. Uma das teorias sobre a origem da vida defendia a ideia de que os seres vivos podiam se originar apenas a partir da matéria orgânica, sendo restritas a elas a possibilidade de originar vida. Assinale a alternativa CORRETA referente ao nome dessa teoria:
	 a)
	Heterogenia.
	 b)
	Abiogênese.
	 c)
	Biogênese.
	 d)
	Reidi.
	3.
	Uma das perguntas que sempre motivou os grandes pensadores da humanidade foi "De onde viemos?". Em parte, isso pode ser respondido pela teoria de origem da vida. A origem dos seres vivos é tema de debate há muito tempo, tendo sido propostas diferentes teorias para tentar explicar este fato. Com relação ao surgimento destas teorias, observe os itens a seguir:
I- Teoria dos Coacervados.
II- Abiogênese.
III- Biogênese.
IV- Heterogenia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de teorias propostas:
	 a)
	IV - II - III - I.
	 b)
	II - I - III - IV.
	 c)
	II - IV - III - I.
	 d)
	II - IV - I - III.
	4.
	A seleção natural é responsável pela "triagem" da variação existente entre os organismos de uma dada população. Essa triagem acontece através da remoção da população das características menos favoráveis ou menos eficientes. Assim, as características que mais beneficiam a população acabam por ser fixadas na população e aprimoradas com o tempo. A respeito desse mecanismo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A seleção natural direcional é aquela em que mudanças genéticas da população favorecem simultaneamente indivíduos em ambos os extremos da distribuição.
	 b)
	A diminuição no tamanho do bico das aves de uma determinada população ao longo das gerações é um dos exemplos de seleção estabilizadora.
	 c)
	Para que ocorra seleção natural em uma população, é fundamental que todos dos indivíduos da população possuam a mesma estrutura genética.
	 d)
	Um exemplo de seleção direcional é o decréscimo no tamanho corporal que o salmão do Pacífico vem sofrendo ao longo das gerações.
	5.
	Os seres vivos atuais são demasiadamente diferentes dos primeiros seres vivos que surgiram no planeta. Essa diferenciação é devida à seleção causada pela seleção natural, uma das forças da evolução. A evolução das espécies é resultado de diversos fatores evolutivos. Estes fatores agem produzindo variação entre os indivíduos através da seleção das características genéticas que melhor favorecem os indivíduos. Com relação aos fatores evolutivos, analise as seguintes afirmativas:
I- As mutações não são frutos do acaso e, portanto, ocorrem com uma função preestabelecida.
II- O fluxo gênico é considerado um fator conservador no processo evolutivo.
III- Um exemplo de acasalamento não aleatório é a preferência por parte de fêmeas de algumas espécies de aves, por machos com coloração mais evidente (chamativa) ou com caudas mais longas.
IV- Em grandes populações, a deriva genética tem pouca importância, uma vez que o fluxo gênico se encarrega de repor os genes perdidos nas gerações futuras.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	6.
	A evolução atua sobre todos os seres em todos os grandes biomas do planeta e a todo o momento. Existem regiões que realizam a mesma pressão evolutiva sobre diferentes espécies, por exemplo, no deserto, todos os seres vivos são pressionados pelo calor e pela falta de água. Nessas regiões, os seres vivos podem apresentar diferentes respostas ao mesmo estímulo da evolução. A semelhança existente entre as lhamas e os camelos é explicada pela seguinte evidência evolutiva:
	 a)
	Homologia.
	 b)
	Estruturas vestigiais.
	 c)
	Biogeografia.
	 d)
	Embriologia.
	7.
	São numerosas as evidências de que o fenômeno evolutivo é uma realidade incontestável. Semelhanças e diferenças entre moléculas biológicas (por exemplo, na sequência de DNA dos genes) podem ser utilizadas para determinar o parentesco entre as espécies. Sobre essas evidências, analise as sentenças a seguir:
I- Estruturas homólogas fornecem evidência de ancestralidade comum, enquanto estruturas análogas mostram que pressões seletivas similares podem produzir adaptações semelhantes.
II- O registro fóssil, ainda que incompleto, provê informação acerca de quais espécies existiram num período particular da história da Terra.
III- Semelhanças entre embriões de espécies diferentes nos estágios iniciais de desenvolvimento não podem ser usadas como prova de evolução.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	8.
	As teorias para buscar explicar o processo de evolução sempre estiveram presentes nos círculos de pensadores e cientistas. No entanto, as diferenças nas teorias elaboradas em muitos casos geraram discussões acaloradas no meio científico. O pensamento evolucionista ocasionou muita polêmica ao ser apresentado e até hoje é alvo de muita discussão. Acerca desta questão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O termo evolução, em termos biológicos, é corretamente definido como o processo de contínuo aumento de complexidade de alguma coisa ou alguém.
(    ) Lamarck foi o primeiro pesquisador a defender o evolucionismo como processo responsável pela origem das espécies.
(    ) O Lamarckismo defendia que a evolução ocorre pelos processos de lei do uso e desuso e de herança dos caracteres adquiridos.(    ) O caso do aumento no comprimento do pescoço da girafa ao longo do tempo é utilizado como exemplo clássico para diferenciar as teorias evolucionistas de Lamarck e Darwin.
(    ) A teoria de Darwin se baseia em dois aspectos principais: a evolução e a seleção natural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V - V.
	 b)
	F - F - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V - V.
	9.
	Após discutir a origem da vida, um dos grandes questionamentos foi determinar como os diferentes seres vivos puderam ter origem no planeta. Novamente diferentes grupos de cientistas iniciaram o trabalho de investigação e teorias começaram a surgir. Duas delas marcaram presença e abriram caminho para reflexões mais aprofundadas sobre o assunto. Para defini-las, utilizamos duas expressões chaves: "Lei do Uso e Desuso" e "Seleção Natural". Com relação às teorias evolutivas referentes às expressões citadas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Criacionismo.
(    ) Lamarckismo.
(    ) Darwinismo.
(    ) Pasteurização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	10.
	A ideia de evolução não foi elaborada a esmo. Ela foi fruto do trabalho de diversos pesquisadores que juntaram, ao longo de suas pesquisas, dados e informações que os levaram a concluir que a evolução existe. A evolução pode ser verificada através de algumas evidências. Com relação a estas evidências, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Homologia.
II- Estruturas vestigiais.
III- Biogeografia.
IV- Evidências moleculares.
(    ) Permite verificar o grau de parentesco entre dois organismos quando as evidências morfológicas são ambíguas.
(    ) Um exemplo deste tipo de evidência é a semelhança entre os membros anteriores dos mamíferos.
(    ) Explica, por exemplo, a semelhança entre as biotas de continentes atualmente distantes.
(    ) Exemplos deste tipo de evidência são o apêndice humano ou olhos de animais que vivem em cavernas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - I - III - II.
	 b)
	I - III - II - IV.
	 c)
	II - III - IV - I.
	 d)
	III - I - IV - II.