Simulado_BNCC_Parte 03

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SIMULADO – BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC
PARTE 03
SIMULADO 01 - Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses seis direitos:
A) Politizar.
B) Conviver.
C) Brincar.
D) Participar.
E) Explorar.
JUSTIFICATIVA: A alternativa correta é a letra “A”. De acordo com a BNCC, politizar não faz parte dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Os seis são: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
SIMULADO 02 – Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a esses campos.
( ) O eu, o outro e o nós.
( ) Corpo, gestos e movimentos.
( ) Traços, sons, cores e formas.
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A) F – V – F – V.
B) V – V – V – V.
C) V – F – V – F.
D) F – V – V – F.
E) F – F – F – F.
JUSTIFICATIVA: A alternativa correta é a letra “B”. De acordo com a BNCC, os campos são: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
SIMULADO 03 – Na BNCC, para cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária. Com base nessa informação, analise as afirmações abaixo:
1. Bebês (zero a 1 ano e 6 meses): Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
2. Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses): Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
3. Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses): Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
4. Crianças grandes (6 anos a 7 anos e 11 meses): Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
A) 01.
B) 04.
C) 06.
D) 08.
E) 10.
JUSTIFICATIVA: A alternativa correta é a letra “C”. De acordo com a BNCC, a assertiva de número 04 está incorreta, pois não existe esta classificação.
SIMULADO 04 – Em relação ao Ensino Fundamental, nas áreas que abrigam mais de um componente curricular (Linguagens e Ciências Humanas), também são definidas competências específicas do componente. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a competência específica, de acordo com a BNCC.
A) Língua Portuguesa e Língua Inglesa.
B) Arte.
C) Educação Física.
D) Religião e Política.
E) Geografia e História.
JUSTIFICATIVA: A alternativa correta é a letra “D”. De acordo com a BNCC, nas áreas que abrigam mais de um componente curricular (Linguagens e Ciências Humanas), também são definidas competências específicas do componente (Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa, Geografia e História) a ser desenvolvidas pelos alunos ao longo dessa etapa de escolarização.
SIMULADO 05 – De acordo com a BNCC, nos textos de apresentação, cada área do conhecimento explicita seu papel na formação integral dos estudantes do Ensino Médio e destaca particularidades no que concerne ao tratamento de seus objetos de conhecimento, considerando as:
I - Características do alunado.
II – Aprendizagens promovidas no Ensino Fundamental.
III - Especificidades e demandas dessa etapa da escolarização.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) I, II e III.
JUSTIFICATIVA: A alternativa correta é a letra “E. Nos textos de apresentação, cada área do conhecimento explicita seu papel na formação integral dos estudantes do Ensino Médio e destaca particularidades no que concerne ao tratamento de seus objetos de conhecimento, considerando as características do alunado, as aprendizagens promovidas no Ensino Fundamental e as especificidades e demandas dessa etapa da escolarização.